Programpunkter

I två år har matematiklärare från Vännäs kommun och forskare vid Umeå universitet samarbetat för att utveckla matematikundervisningen. Hör projektdeltagarna berätta om hur samarbetet berikat de båda verksamheterna och hur de praktiskt gått till väga. Målet har varit att förbättra matematikundervisningen genom att stödja elevers lärande om och genom matematisk problemlösning.

Den här föreläsningen sätter fokus på relationer, kommunikation och samspel mellan olika ledarskapsroller.

I sin introduktion ger Bert Jonsson en överblick och över olika studiestrategier och introducerar även innehållet och presentatörerna för dag 2.

I den här presentationen går jag igenom en systematiserad metod för bedömningsplanering, grundad i Skolverkets allmänna råd om betyg och betygssättning och modern validitetsteori. 

I det här föreläsningspasset kommer vi att berätta om en longitudinell studie där vi har följt en grupp elevers läsutveckling från lågstadiet till gymnasiet.

Vilka möjligheter och förutsättningar har skolan att fånga upp elever som har svårt att tillgodogöra sig eller fullfölja sin utbildning?

En el mundo de habla hispana, es cada vez más común que las instituciones y organizaciones desarrollen políticas para el uso inclusivo del lenguaje. Esta sesión ofrece un trasfondo de los debates al respecto y ejemplos de cómo se practica el lenguaje inclusivo. Los participantes también tendrán la oportunidad de hacer un par de ejercicios en grupos y discutir con sus colegas cómo los profesores de español pueden tratar el fenómeno del lenguaje inclusivo en la enseñanza.Föreläsningen är på spanska

Det här passet bygger på ett stort praktiknära forskningsprojekt där forskare och lärare tillsammans utvecklat skrivdidaktiska modeller för att öka elevernas möjligheter att uttrycka sig genom sitt skrivande.

I sin föreläsning gör han kopplingar till utbildningens roll och värde.