Program
Carl Wieman, professor i fysikdidaktik vid Stanford university
Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching
Lunchpaus
Torsdag 16 juni 2022 12:20 - 13:30 Hörsal 5/Onlinerum A
Onsite, Online
Lunchpaus
Torsdag 16 juni 2022 12:20 - 13:30 Lärosal 10/Onlinerum C
Onsite, Online
Lunchpaus
Torsdag 16 juni 2022 12:20 - 13:30 Lärosal 11/Onlinerum D
Onsite, Online
Lunchpaus
Torsdag 16 juni 2022 12:20 - 13:30 Lärosal 13
Onsite
Lunchpaus
Torsdag 16 juni 2022 12:20 - 13:30 Lärosal 14
Onsite
Lunchpaus
Torsdag 16 juni 2022 12:20 - 13:30 Lärosal 15
Onsite
Lunchpaus
Torsdag 16 juni 2022 12:20 - 13:30 Lärosal 16/Onlinerum E
Onsite, Online
STUDIO NU22
Torsdag 16 juni 2022 12:20 - 13:30 Lärosal 18/Onlinerum A
Onsite, Online
Lunchpaus
Torsdag 16 juni 2022 12:20 - 13:30 Lärosal 20/Onlinerum F
Onsite, Online
Lunchpaus
Torsdag 16 juni 2022 12:20 - 13:30 Lärosal 21/Onlinerum G
Onsite, Online
Lunchpaus
Torsdag 16 juni 2022 12:20 - 13:30 Onlinerum H
Online
Det bästa av två världar?
Joakim Isaksson, Annika Käck
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 13:55 Hörsal 4/Onlinerum B
Kollegialt lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Undervisnings-, lärande- och bedömningspraktiker i professionsinslag inom högre utbildning
Maria Liljeholm Bång, Thomas Lavelle
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 13:55 Lärosal 10/Onlinerum C
Bedömning och examination, Professionsutbildning, Muntlig presentation, Onsite, Online
Samskapande med generativ AI i programmeringsundervisning
Jakob Tholander, Martin Jonsson, Per Lundgren
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 13:55 Lärosal 11/Onlinerum D
Datadriven praktik, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Är produktion av videomaterial i undervisningen värt besväret?
Baharak Ronquist Djajarmizadeh, Kamilla Andersson, Linda Barman
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 14:20 Lärosal 14
Digital litteracitet, Kurs- och programdesign, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite
What might it take for students and teachers to discuss university education unprompted over coffee?
A. Mattias Lundmark, Kirsty Dunnett
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 14:20 Lärosal 15
Kollegialt lärande, Lärandemiljöer, Rundabordssamtal, Onsite
Ny modell för lärares kompetensutveckling och behörighetsprövning: Eget ansvar och kollegialt samarbete
Jörg Pareigis, Tomas Jansson, Lars Geschwind
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 13:55 Lärosal 16/Onlinerum E
Kollegialt lärande, Lärandemiljöer, Professionsutbildning, Muntlig presentation, Onsite, Online
Synliggöra lärande om och av meriteringsprocesser vid Högskolan i Skövde
Christina Lönnheden, Jessica Lindblom, Anna Backman Bister
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 13:55 Lärosal 18/Onlinerum A
Kollegialt lärande, Kritiskt tänkande, Lärandemiljöer, Muntlig presentation, Onsite, Online
Högskolepedagogiskt lyft
Mikael Andersson
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 14:20 Lärosal 20/Onlinerum F
Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Samverkan, Workshop, Onsite, Online
Online vs. Classroom: Course engagement and attention with large groups of students
Iñaki Rodríguez Longarela, Victoria Stenbäck
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 13:55 Lärosal 21/Onlinerum G
Kvalitet i högre utbildning, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online