Program
Carl Wieman, professor i fysikdidaktik vid Stanford university
Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching
Fikapaus
Torsdag 16 juni 2022 10:00 - 10:30 Lärosal 16/Onlinerum E
Onsite, Online
STUDIO NU22
Torsdag 16 juni 2022 10:00 - 10:30 Lärosal 18/Onlinerum A
Onsite, Online
Fikapaus
Torsdag 16 juni 2022 10:00 - 10:30 Lärosal 20/Onlinerum F
Onsite, Online
Fikapaus
Torsdag 16 juni 2022 10:00 - 10:30 Lärosal 21/Onlinerum G
Onsite, Online
Fikapaus
Torsdag 16 juni 2022 10:00 - 10:30 Onlinerum H
Online
Didaktiska dissonanser
Ingrid Forsler, Michael Forsman, Maria Bäcke
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Hörsal 4/Onlinerum B
Kritiskt tänkande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Hur upplever studenter att arbeta med interaktiva dokument?
Birger Eriksson, Marina Bergman, Claes Dahlqvist
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 10/Onlinerum C
Relationer och lärande, Studenters lärande, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online
Podcasts som ett verktyg för lärande inom sjuksköterskeutbildning - en litteraturöversikt
Ida Björkman, Urban Carlén
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 11/Onlinerum D
Kurs- och programdesign, Professionsutbildning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Film eller storföreläsning – vad bidrar till utbildningskvalitet?
Johan Christensson
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 11:20 Lärosal 13
Lärandemiljöer, Studenters lärande, Tillgänglighet och inkludering, Rundabordssamtal, Onsite
Hybrida lärmiljöer
Annica Nylander, Cecilia Olsson, Hanna Lövgren
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 11:20 Lärosal 14
Kurs- och programdesign, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite
Legitimation Code Theory som analytiskt verktyg i bedömning av akusmatisk musik
Jan Sparby, Peter Fogel
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 11:20 Lärosal 15
Bedömning och examination, Kvalitet i högre utbildning, Återkoppling, Rundabordssamtal, Onsite
Normkreativ handledarutbildning
Lennart Pettersson, Åsa Wikberg Nilsson, Niklas Andersson
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 16/Onlinerum E
Forskningsanknuten undervisning, Kollegialt lärande, Relationer och lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Akademisk litteracitet i ord och handling - ett pågående utvecklingsarbete vid Konstfacks bildlärarutbildning
Camilla Gåfvels, Ola Abrahamsson, Paulina Nyman, Susanna Leijonhufvud
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 18/Onlinerum A
Kollegialt lärande, Kritiskt tänkande, Kurs- och programdesign, Muntlig presentation, Onsite, Online
Post-covid support of teachers’ and students’ learning communities in higher education
Anna Söderström, Victoria Stenbäck
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 11:20 Lärosal 20/Onlinerum F
Kurs- och programdesign, Lärandemiljöer, Tillgänglighet och inkludering, Workshop, Onsite, Online
Multi-campus learning arenas for student active learning in Higher education: A somersault into the future.
Kari Anne Flem Røren, Ole Kristen Solbjørg, Robin Støckert, Veruska De Caro-Barek, Helena Lennholm
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 21/Onlinerum G
Kurs- och programdesign, Kvalitet i högre utbildning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Personas som metod för utveckling av internationaliseringen i utbildning
Enrique Ruiz Zúñiga, Jana Rambusch, Jan Sedenka, Kajsa Nalin, Maria Algerin, Mikael Ejdebäck
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 11:20 Onlinerum H
Internationalisering, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Online
Studentcentrerat lärande i anatomi i Norden
Helena Wreeby, Lotta Cegrell Ulff, Maria Bäcke
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Hörsal 4/Onlinerum B
Internationalisering, Kollegialt lärande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Response technology in teacher education
Patricia Diaz, Stefan Hrastinski, Claes Dahlqvist
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 10/Onlinerum C
Breddat deltagande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Studentpodcast som metod i undervisning av affärskommunikation
Marina Bergström, Mikaela Krohn, Urban Carlén
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 11/Onlinerum D
Digital litteracitet, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Narrativ och analogier som den historiska kognitionens kärna
Per-Arne Karlsson, Niklas Andersson
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 16/Onlinerum E
Kvalitet i högre utbildning, Professionsutbildning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online