Program

Carl Wieman, professor i fysikdidaktik vid Stanford university 
Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching

Filter

Plats

Ämne

Format

Plats

Jämförelser mellan olika distanslösningar för laborationer i biologi, fysik och kemi

Anne Ertan, Fredrik Hellberg, John Airey, Lars Eriksson, Mikael Carlsson, Mirva Eriksson, Veronica Flodin
Fredag 17 juni 2022 10:30 - 11:20 Lärosal 20/Onlinerum F
Kurs- och programdesign, Lärandemiljöer, Rundabordssamtal, Onsite, Online

Profilbild för Inställd - Jonna Bornemark - Bildning och lärandet som överraskar (STREAMAS TILL SAL)

Inställd - Jonna Bornemark - Bildning och lärandet som överraskar (STREAMAS TILL SAL)

Jonna Bornemark
Torsdag 16 juni 2022 09:00 - 10:00 Lärosal 18/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online

Profilbild för Inställd - Jonna Bornemark - Bildning och lärandet som överraskar

Inställd - Jonna Bornemark - Bildning och lärandet som överraskar

Jonna Bornemark
Torsdag 16 juni 2022 09:00 - 10:00 Hörsal 5/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online

Högskolepedagogiskt lyft

Mikael Andersson
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 14:20 Lärosal 20/Onlinerum F
Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Samverkan, Workshop, Onsite, Online

Profilbild för Hållbarhetsmärkning av kurser och program: Utmärkt! Eller?

Hållbarhetsmärkning av kurser och program: Utmärkt! Eller?

Fredrik Högberg, Johan Boman, Jorunn Nilsson
Fredag 17 juni 2022 10:30 - 10:55 Hörsal 4/Onlinerum B
Kurs- och programdesign, Lärandemiljöer, Socialt ansvarstagande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Hybridundervisning och dans på distans.

Hybridundervisning och dans på distans.

Cecilia Stålman, Anna Backman Bister
Torsdag 16 juni 2022 14:55 - 15:20 Lärosal 18/Onlinerum A
Datadriven praktik, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Hybrid Learning Lab - en testmiljö för hybridlärande vid Umeå universitet

Hybrid Learning Lab - en testmiljö för hybridlärande vid Umeå universitet

Charlotta Andersson, Kajsa Winnes, Margareta Jernås
Torsdag 16 juni 2022 11:55 - 12:20 Lärosal 16/Onlinerum E
Lärandemiljöer, Samverkan, Tillgänglighet och inkludering, Muntlig presentation, Onsite, Online

Hybrida lärmiljöer

Annica Nylander, Cecilia Olsson, Hanna Lövgren
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 11:20 Lärosal 14
Kurs- och programdesign, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite

Hur utvecklas och synliggörs studenters förförståelse i matematik i ett digitalt arbete på distans?

Anna Stenkvist, Michael Carlson
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:50 Lärosal 14
Datadriven praktik, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite

Profilbild för Hur upplever studenter att arbeta med interaktiva dokument?

Hur upplever studenter att arbeta med interaktiva dokument?

Birger Eriksson, Marina Bergman, Claes Dahlqvist
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 10/Onlinerum C
Relationer och lärande, Studenters lärande, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Hur tillgängliggör vi högre utbildning för studenter med NPF-diagnoser?

Hur tillgängliggör vi högre utbildning för studenter med NPF-diagnoser?

Joakim Kävrestad, Ulf Wilhelmsson
Fredag 17 juni 2022 10:30 - 11:20 Onlinerum H
Breddat deltagande, Tillgänglighet och inkludering, Rundabordssamtal, Online

Hur synliggörs lärande i muntlig examinaton

Hélène Edberg, Kajsa Sköldvall
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:50 Lärosal 12
Bedömning och examination, Workshop, Onsite

Profilbild för Hur kan vi stärka studenters skrivkompetens?

Hur kan vi stärka studenters skrivkompetens?

Livia Johannesson, Jörgen Holmberg
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 11:55 Hörsal 4/Onlinerum B
Breddat deltagande, Kritiskt tänkande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för ”Hur kan en institution främja sina studenters studieframgång?”: ett pedagogiskt ambassadörsprojekt genomfört vid en språkinstitution

”Hur kan en institution främja sina studenters studieframgång?”: ett pedagogiskt ambassadörsprojekt genomfört vid en språkinstitution

Hugues Engel, Johan Ivari
Fredag 17 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 11/Onlinerum D
Kvalitet i högre utbildning, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Hur blev det med korridorsamtal under pandemin?

Hur blev det med korridorsamtal under pandemin?

Margareta Jernås, Sylvi Vigmo, Ida Björkman
Onsdag 15 juni 2022 14:25 - 14:50 Hörsal 4/Onlinerum B
Datadriven praktik, Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Muntlig presentation, Onsite, Online

Gruppövningar i matematik på Tekniskt basår

Maria Shamoun, Niclas Hjelm
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:50 Lärosal 15
Bedömning och examination, Studenters lärande, Återkoppling, Rundabordssamtal, Onsite

Profilbild för Granskning av pedagogisk skicklighet – utmaningar för sakkunniga

Granskning av pedagogisk skicklighet – utmaningar för sakkunniga

Elaine Sjögren, Katarina Winka, Klara Bolander Laksov, Maja Elmgren, Thomas Olsson, Åsa Ryegård, Anna Backman Bister
Torsdag 16 juni 2022 13:55 - 14:20 Lärosal 18/Onlinerum A
Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Samverkan, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Genreväxling som stöd för forskarstudenters skrivutveckling

Genreväxling som stöd för forskarstudenters skrivutveckling

Susanne Pelger, Susanna Leijonhufvud
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 11:55 Lärosal 18/Onlinerum A
Forskarutbildning, Forskningsanknuten undervisning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Från praktisk campusundervisning till onlinebaserat innehåll på distans

Från praktisk campusundervisning till onlinebaserat innehåll på distans

Gunlög Åkerstedt Lindell, Vendela Blomström, Johan Boman
Onsdag 15 juni 2022 14:00 - 14:25 Lärosal 11/Onlinerum D
Professionsutbildning, Relationer och lärande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online