Program
Carl Wieman, professor i fysikdidaktik vid Stanford university
Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching
Hybrid Learning Lab - en testmiljö för hybridlärande vid Umeå universitet
Charlotta Andersson, Kajsa Winnes, Margareta Jernås
Torsdag 16 juni 2022 11:55 - 12:20 Lärosal 16/Onlinerum E
Lärandemiljöer, Samverkan, Tillgänglighet och inkludering, Muntlig presentation, Onsite, Online
Hybridundervisning och dans på distans.
Cecilia Stålman, Anna Backman Bister
Torsdag 16 juni 2022 14:55 - 15:20 Lärosal 18/Onlinerum A
Datadriven praktik, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Hållbarhetsmärkning av kurser och program: Utmärkt! Eller?
Fredrik Högberg, Johan Boman, Jorunn Nilsson
Fredag 17 juni 2022 10:30 - 10:55 Hörsal 4/Onlinerum B
Kurs- och programdesign, Lärandemiljöer, Socialt ansvarstagande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Högskolepedagogiskt lyft
Mikael Andersson
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 14:20 Lärosal 20/Onlinerum F
Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Samverkan, Workshop, Onsite, Online
Inställd - Jonna Bornemark - Bildning och lärandet som överraskar
Jonna Bornemark
Torsdag 16 juni 2022 09:00 - 10:00 Hörsal 5/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online
Inställd - Jonna Bornemark - Bildning och lärandet som överraskar (STREAMAS TILL SAL)
Jonna Bornemark
Torsdag 16 juni 2022 09:00 - 10:00 Lärosal 18/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online
Inställd - Jonna Bornemark - Bildning och lärandet som överraskar (STREAMAS TILL SAL)
Jonna Bornemark
Torsdag 16 juni 2022 09:00 - 10:00 Hörsal 2
Plenar, Onsite
Jämförelser mellan olika distanslösningar för laborationer i biologi, fysik och kemi
Anne Ertan, Fredrik Hellberg, John Airey, Lars Eriksson, Mikael Carlsson, Mirva Eriksson, Veronica Flodin
Fredag 17 juni 2022 10:30 - 11:20 Lärosal 20/Onlinerum F
Kurs- och programdesign, Lärandemiljöer, Rundabordssamtal, Onsite, Online
Jämställdhetsintegrering i högre utbildning
Felicia Garcia, Gunilla Carstensen, Susanne Kreitz-Sandberg
Onsdag 15 juni 2022 14:00 - 14:50 Lärosal 14
Kollegialt lärande, Kritiskt tänkande, Kvalitet i högre utbildning, Rundabordssamtal, Onsite
Kan digitala verktyg öka studenters lärande eller förbättra pedagogiken?
Christine Storr, Cormac McGrath, Anna Backman Bister
Torsdag 16 juni 2022 14:30 - 14:55 Lärosal 18/Onlinerum A
Digital litteracitet, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Keynote: Carl Wieman, Stanford university
Carl Wieman, Anna Danielsson, John Airey
Onsdag 15 juni 2022 15:30 - 16:30 Hörsal 5/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online
Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching
Keynote: Carl Wieman, Stanford university (STREAMAS TILL SAL)
Carl Wieman, Anna Danielsson, John Airey
Onsdag 15 juni 2022 15:30 - 16:30 Lärosal 18/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online
STREAMAS TILL SAL - Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching
Keynote: Carl Wieman, Stanford university (STREAMAS TILL SAL)
Carl Wieman, Anna Danielsson, John Airey
Onsdag 15 juni 2022 15:30 - 16:30 Hörsal 2
Plenar, Onsite
STREAMAS TILL SAL - Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching
Kollegial reflektion och utveckling av digital kompetens:
Jeanette Sjöberg, Patrik Lilja, Ida Björkman
Onsdag 15 juni 2022 14:00 - 14:25 Hörsal 4/Onlinerum B
Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Organisatoriskt lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Kollegial översyn och revidering av bedömning på kursnivå
Jonathan Weidow, Magnus Gustafsson, Per Lundgren, Jesús Piqueras
Torsdag 16 juni 2022 14:55 - 15:20 Lärosal 21/Onlinerum G
Bedömning och examination, Kollegialt lärande, Kurs- och programdesign, Muntlig presentation, Onsite, Online
Konceptuell förståelse inom fysik och gender
Stephane Francois, Lennart Pettersson
Onsdag 15 juni 2022 14:25 - 14:50 Lärosal 10/Onlinerum C
Forskningsanknuten undervisning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
KTH Utbildningar 2027/2028 - halvvägs till framtiden
Gunnar Karlsson, Lennart Pettersson
Onsdag 15 juni 2022 14:00 - 14:25 Lärosal 10/Onlinerum C
Kurs- och programdesign, Muntlig presentation, Onsite, Online
Kursutvärdering - Vad, Hur och Varför?
Lena Dafgård, Patrik Lilja
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:50 Lärosal 13
Kvalitet i högre utbildning, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite
Large classes and active student learning in higher education
Niklas Karlén, Susanne Pelger
Torsdag 16 juni 2022 14:30 - 14:55 Lärosal 11/Onlinerum D
Lärandemiljöer, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Ledarskap för undervisning och lärande
Sylva Frisk, Gizeh Perez-Tenorio
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:25 Hörsal 4/Onlinerum B
Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Muntlig presentation, Onsite, Online