Program
Carl Wieman, professor i fysikdidaktik vid Stanford university
Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching
Pedagogisk takt i hybrid, campusförlagd och online-undervisning i spanska som främmande språk på universitetsnivå – en jämförande studie
Aymé Pino, Rakel Österberg, Margareta Jernås
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 11:55 Lärosal 16/Onlinerum E
Lärandemiljöer, Relationer och lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Pedagogisk meritering för kulturförändring?
Katarina Winka, Åsa Ryegård
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 12:20 Lärosal 15
Kvalitet i högre utbildning, Rundabordssamtal, Onsite
PAR som metod i pedagogiskt utvecklingsprojekt
Cecilia Gillgren, Diana Stark Ekman, Nathanael Kuipers, Peter Fogel
Torsdag 16 juni 2022 14:30 - 15:20 Onlinerum H
Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Organisatoriskt lärande, Rundabordssamtal, Online
Panelsamtal "Rektorerna har ordet" (STREAMAS TILL SAL)
Lars Geschwind, Clas Hättestrand, Helena Wessman, Lars Strannegård, Per Nilsson, Robert Egnell
Onsdag 15 juni 2022 11:00 - 12:00 Hörsal 2
Plenar, Onsite
Panelsamtal "Rektorerna har ordet" (STREAMAS TILL SAL)
Lars Geschwind, Clas Hättestrand, Helena Wessman, Lars Strannegård, Per Nilsson, Robert Egnell
Onsdag 15 juni 2022 11:00 - 12:00 Lärosal 18/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online
Panelsamtal "Rektorerna har ordet"
Lars Geschwind, Clas Hättestrand, Helena Wessman, Lars Strannegård, Per Nilsson, Robert Egnell
Onsdag 15 juni 2022 11:00 - 12:00 Hörsal 5/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online
Online vs. Classroom: Course engagement and attention with large groups of students
Iñaki Rodríguez Longarela, Victoria Stenbäck
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 13:55 Lärosal 21/Onlinerum G
Kvalitet i högre utbildning, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Online tutor-training design and developing pedagogical competences in a digital world
Gizeh Perez-Tenorio, Karin Persson, Lars Uhlin, Mats Olsson, Ola Leifler, Per Sandén, Sally Wiggins Young, Victoria Stenbäck
Torsdag 16 juni 2022 14:30 - 15:20 Lärosal 15
Digital litteracitet, Kollegialt lärande, Kurs- och programdesign, Rundabordssamtal, Onsite
Online teaching that promotes cross-cultural perspectives and effective learning
Jesús Piqueras
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 14:20 Onlinerum H
Internationalisering, Kurs- och programdesign, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Online
När undervisningen väcker starka känslor
Maria Weurlander
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:50 Lärosal 13
Lärandemiljöer, Relationer och lärande, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite
Ny modell för lärares kompetensutveckling och behörighetsprövning: Eget ansvar och kollegialt samarbete
Jörg Pareigis, Tomas Jansson, Lars Geschwind
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 13:55 Lärosal 16/Onlinerum E
Kollegialt lärande, Lärandemiljöer, Professionsutbildning, Muntlig presentation, Onsite, Online
Nya biträdande forskarhandledares erfarenheter: kultur, praktik och roller.
Ann Grubbström, Cecilia Almlöv
Torsdag 16 juni 2022 11:55 - 12:20 Lärosal 18/Onlinerum A
Forskarutbildning, Muntlig presentation, Onsite, Online
Normkreativ handledarutbildning
Lennart Pettersson, Åsa Wikberg Nilsson, Niklas Andersson
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 16/Onlinerum E
Forskningsanknuten undervisning, Kollegialt lärande, Relationer och lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Narrativ och analogier som den historiska kognitionens kärna
Per-Arne Karlsson, Niklas Andersson
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 16/Onlinerum E
Kvalitet i högre utbildning, Professionsutbildning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Mötet kurslärare - handledare i VFU
Karin Boberg, Olle Fritzell, Ylva Sandberg, Susanna Leijonhufvud
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 18/Onlinerum A
Kollegialt lärande, Kurs- och programdesign, Kvalitet i högre utbildning, Muntlig presentation, Onsite, Online
Musikplenar KMH Kungasalen
Cecilia Zilliacus, Staffan Scheja, Jan-Olof Gullö
Torsdag 16 juni 2022 17:00 - 18:00
Plenar, Onsite, Online
Multi-campus learning arenas for student active learning in Higher education: A somersault into the future.
Kari Anne Flem Røren, Ole Kristen Solbjørg, Robin Støckert, Veruska De Caro-Barek, Helena Lennholm
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 21/Onlinerum G
Kurs- och programdesign, Kvalitet i högre utbildning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
MOOC Study Circle – A Pilot Project at Luleå University of Technology
Fredrik BAcklund, Heather Jacksic, Pernilla Tingvall, Blanka Rósa
Fredag 17 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 18/Onlinerum A
Kurs- och programdesign, Organisatoriskt lärande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Materiality and Feedback Literacy
Jenny Dahlgren, Thomas Lavelle, Blanka Rósa
Fredag 17 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 18/Onlinerum A
Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online
Läroplansanalys, pedagogisk analys och samverkansinlärning
Sama Agahi, Niclas Hjelm
Torsdag 16 juni 2022 14:55 - 15:20 Lärosal 16/Onlinerum E
Kritiskt tänkande, Studenters lärande, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online