Program

Carl Wieman, professor i fysikdidaktik vid Stanford university 
Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching

Filter

Plats

Ämne

Format

Plats

Covid-19 and (re)learning teaching

Maris Boyd Gillette, Jessica Lindblom
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:25 Hörsal 4/Onlinerum B
Breddat deltagande, Studenters lärande, Tillgänglighet och inkludering, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Skapa förutsättningar för hybridundervisning

Skapa förutsättningar för hybridundervisning

Erik Malmsköld, lars johansson, Maria Sunnerstam
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:25 Lärosal 10/Onlinerum C
Datadriven praktik, Digital litteracitet, Kurs- och programdesign, Muntlig presentation, Onsite, Online

Hur synliggörs lärande i muntlig examinaton

Hélène Edberg, Kajsa Sköldvall
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:50 Lärosal 12
Bedömning och examination, Workshop, Onsite

Profilbild för När undervisningen väcker starka känslor

När undervisningen väcker starka känslor

Maria Weurlander
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:50 Lärosal 13
Lärandemiljöer, Relationer och lärande, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite

Hur utvecklas och synliggörs studenters förförståelse i matematik i ett digitalt arbete på distans?

Anna Stenkvist, Michael Carlson
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:50 Lärosal 14
Datadriven praktik, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite

Gruppövningar i matematik på Tekniskt basår

Maria Shamoun, Niclas Hjelm
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:50 Lärosal 15
Bedömning och examination, Studenters lärande, Återkoppling, Rundabordssamtal, Onsite

Profilbild för A Hybrid and Adaptable Research Master Program on Space Autonomy

A Hybrid and Adaptable Research Master Program on Space Autonomy

George Nikolakopulos, Sumeet Satpute, Karol Vieker
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:25 Lärosal 16/Onlinerum E
Internationalisering, Kurs- och programdesign, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för VFU-studenter som förändringsagenter i äldreomsorgen

VFU-studenter som förändringsagenter i äldreomsorgen

Katarina Baudin, Samuel Edelbring, Sarah Bergqvist, Lena Geijer
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:25 Lärosal 18/Onlinerum A
Kurs- och programdesign, Organisatoriskt lärande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Dags för utvärdering - igen?

Dags för utvärdering - igen?

Christina Gummesson, Nina Lundegren, Pia Lindberg
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:50 Lärosal 20/Onlinerum F
Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Workshop, Onsite, Online

Profilbild för Vinster och utmaningar med synkron hybridundervisning

Vinster och utmaningar med synkron hybridundervisning

Stefan Karlsson, Ulf Olsson, Cecilia Vikenstrand
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:25 Lärosal 21/Onlinerum G
Breddat deltagande, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Att synliggöra pedagogisk skicklighet

Lars Larsson, Tore Nilsson
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:25 Onlinerum H
Kvalitet i högre utbildning, Relationer och lärande, Muntlig presentation, Online

STUDIO NU22

Fredag 17 juni 2022 08:30 - 09:00 Lärosal 18/Onlinerum A
Onsite, Online

Profilbild för Musikplenar KMH Kungasalen

Musikplenar KMH Kungasalen

Cecilia Zilliacus, Staffan Scheja, Jan-Olof Gullö
Torsdag 16 juni 2022 17:00 - 18:00
Plenar, Onsite, Online

Fikapaus

Torsdag 16 juni 2022 15:20 - 16:00 Hörsal 2
Onsite

Fikapaus

Torsdag 16 juni 2022 15:20 - 16:00 Hörsal 4/Onlinerum B
Onsite, Online

Fikapaus

Torsdag 16 juni 2022 15:20 - 16:00 Hörsal 5/Onlinerum A
Onsite, Online

Fikapaus

Torsdag 16 juni 2022 15:20 - 16:00 Lärosal 10/Onlinerum C
Onsite, Online

Fikapaus

Torsdag 16 juni 2022 15:20 - 16:00 Lärosal 11/Onlinerum D
Onsite, Online

Fikapaus

Torsdag 16 juni 2022 15:20 - 16:00 Lärosal 13
Onsite

Fikapaus

Torsdag 16 juni 2022 15:20 - 16:00 Lärosal 14
Onsite