Programme

Do we need to strengthen the right to education?Everyone has the right to education: it is enshrined in the Universal Declaration of Human Rights and the Convention on the Rights of the Child. However, worldwide, 244 million children and youth are not getting an education for social, economic and cultural reasons. For many, the cost of education remains a significant barrier, disproportionately affecting children and adolescents from low-income families, girls, children with disabilities, as well as other vulnerable school-age populations. Conflicts of various kinds and the COVID-19 pandemic have exacerbated the global education crisis.In many conflicts around the world, attacks on education are extensive. Armed groups deliberately target schools, teachers and students. Attacks on schools disrupt the education system and violate children's rights: in addition to putting children at risk of injury or death, they affect students' access to education and displace families. Stronger protection for education in conflict has never been more important.

Nyanlända och utrikes födda står inför flera utmaningar när det gäller att etablera sig på den svenska arbetsmarknaden, som samtidigt har stor efterfrågan på arbetskraft. En av de största utmaningarna är svenska språket. Hur skapar vi bättre förutsättningar för språkutveckling på arbetsplatsen?SKR berättar om välfärdssektorns kompetensutmaningar och varför invandring är och kan vara en viktig pusselbit för att hantera kompetensförsörjningen framåt. Språket är en viktig nyckel för att nyanlända ska etablera sig på arbetsmarknaden men även för att få en välfungerande verksamhet med hög kvalitet. Helsingborg stad berättar om sina erfarenheter av språkutvecklande arbetssätt inom äldreomsorgen. 

Seminariet handlar om förskolans roll för psykisk hälsa och en jämlik start i livet. Förskolans möjligheter och förutsättningar att kompensera för olikheter, stärka barns delaktighet och engagemang och främja alla barns psykiska välbefinnande. Under seminariet presenteras Fortes aktuella kunskapsöversikt, "Förskolans roll för att främja psykisk hälsa". Förskolan Hulta Ängar från Borås stad presenterar hur de arbetar med kreativt lärande för att stärka barnens språkutveckling. Förskolan Hulta Ängar har fått ett EU pris för sitt demokratiarbete i ett utsatt område. Seminariet avslutas med ett samtal om hur förskolan kan lyckas i sitt utmanande och viktiga uppdrag. 

Is there a way to support academics who face reprisals from oppressive governments? Yes – more than 600 universities worldwide unite in the Scholars at Risk network to host researchers prevented to express themselves freely. Standing up for the academic freedom worldwide, the network has arranged temporary placements for more than 300 researchers each year. 

Mänskliga rättigheter förväntas implementeras och förverkligas av det offentliga. Ändå är det många som aldrig får tillgång till sina rättigheter och Sverige har därför uppmanats höja kunskapen om mänskliga rättigheter. Till följd av det har Uppsala universitet regeringsuppdraget att utbilda svensk offentlig förvaltning i mänskliga rättigheter. Hur ser dessa utbildningar ut, vilka har de nått ut till, varför behövs de och vilken effekt har de?

Demokratin är på tillbakagång och runt om i världen fattas beslut som strider mot mänskliga rättigheter – inte sällan med hänvisning till argument som saknar stöd i forskning. Kunskap och kritiska förmågor är därför centralt för att vända denna utveckling. Möt forskare från Uppsala universitet som resonerar kring hur den högre utbildningens demokratiska potential kan stärkas för att verka för en stärkt och inkluderande demokrati.

Att arbeta med mänskliga rättigheter är en dröm för många. Här får du möta personer som har studerat mänskliga rättigheter vid Uppsala universitet och som nu har mänskliga rättigheter som sitt yrke. Vad arbetar de med? Vilka kunskaper har de förvärvat och hur drar de nytta av dem? Lyssna till deras berättelser om karriärvägar och utmaningar, samt hur de ser på högre utbildning som en väg till en bättre förståelse av aktuella samhällsproblem.

Hur kan du metodiskt, pedagogiskt och terapeutiskt möta utsatta ungdomar?Vad händer i mötet med unga människor som har neuropsykiatriska funktionshinder, är traumatiserade, lider av skoltrötthet eller kommer från dysfunktionella familjeförhållanden? Hur kan drogmissbruk, kriminalitet och utanförskap förebyggas? Vi tittar även på den tunna linjen mellan destruktivitet och kreativitet, hur man går från sabotör till kreatör.

Färjan de 5 kilometer som skiljer Helsingborg från Helsingör tar 20 minuter, från Sverige till Danmark inom EU:s fria och gemensamma arbetsmarknad. Förutsättningarna för arbetskraft som bor i det ena landet och jobbar i det andra borde vara goda. Mentala, fysiska, kulturella, språkliga och administrativa hinder påverkar dock möjligheterna till ett arbete. Kom och ta del av ett samtal som belyser osynliga hinder mellan två länder.

För att uppnå hållbar utveckling och mänskliga rättigheter får vi inte glömma det språkliga perspektivet. En av huvudprinciperna i Agenda 2030 är att ingen ska lämnas utanför, vilket inkluderar döva och att säkerställa rätten till teckenspråk, kommunikation och delaktighet. Arbete och utbildning spelar en viktig roll i att garantera dessa rättigheter.

Den ekonomiska jämställdheten går bakåt i Sverige och inkomstskillnaderna mellan kvinnor och män ökar. 16 länsstyrelser har gått samman och jämfört arbetsvillkoren mellan kvinno- och mansdominerade yrken i 244 kommuner och regioner. Kom och lyssna på några av rapportens viktigaste slutsatser.

Hur kan vi som jobbar med unga arbeta med att stärka ungas röster och handlingsutrymme i frågor som rör fred, säkerhet, demokrati och mänskliga rättigheter?I detta miniseminarium får du höra Rebecka Lindholm Schulz och Malin Skålberg från Fredsakademin berätta om hur vi kan arbeta för att genom kunskapsspridande stärka ungas agens och handlingsutrymme i freds- och säkerhetsfrågor. 

Hur kan hälso- och sjukvården inom området reproduktiv och sexuell hälsa öka sin hbtqi-kompetens och bli mer inkluderande? Barnmorskor möter individen genom hela livet och har kunskapsområdet reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa. För en inkluderande reproduktiv och sexuell hälsa behövs kunskap och kompetens. Men får barnmorskor den hbtqi-kompetens som krävs under sin utbildning?

India's economic growth has been unequal, with rural women undervalued and falling behind. Women farmers are often paid inadequately or not at all, and social stigma and abuse further limit their opportunities. Grameena Mahila Okkuta is working to change this by educating women about their rights, including tools to demand fair compensation. Okkuta includes men in their discussions and advocates for policy changes. Their efforts have led to women gaining better access to work and receiving fair compensation, as well as a reduction in instances of abuse and child marriage. This seminar will explore Okkuta's effective strategies, providing attendees with a deeper understanding of the context and inspiring new solutions for similar challenges

Conflict-induced predicaments, coupled with insecurity and displacements caused by climate change related disasters, have compelled the withdrawal of children and youth from educational pursuits. In alternative scenarios, children find themselves trekking considerable distances to reach school. In nomadic communities the people are constantly on the move with families, children, and livestock in search of pasture and water. For many, the prospect of education remains elusive, as evidenced by soaring out-of-school rates, pervasive dropouts, and a considerable loss of learning.

Erik Ljungberg var en profil inom funktionsrättsrörelsen fram till sin bortgång 2012. Han stred för att kunna delta fullt ut i samhället som alla andra. Vi delar ut ett stipendium i hans namn. Stipendiet sätter strålkastarljuset på hur tillgänglig utbildning och arbetsmarknad är en förutsättning för full delaktighet, icke diskriminering och jämlikhet för personer med normbrytande funktionalitet i samhället.Tyvärr teckenspråkstolkas inte utdelningen som utlovat, på grund av tolkbrist.

Arbetar du för en svensk civilsamhällesorganisation som främjar demokrati, yttrandefrihet och mänskliga rättigheter? Är du redo att dela med dig av dina nätverk och din kunskap? Då kan Svenska institutets Leader Lab vara något för dig. Kom och hör mer om hur du via Svenska institutet kan växa som ledare, vässa ditt opinionsskapande och utbyta erfarenheter i ett globalt nätverk av ledare från civilsamhället.

Arbetar du för en svensk civilsamhällesorganisation som främjar demokrati, yttrandefrihet och mänskliga rättigheter? Är ni verksamma i något av våra 29 partnerländer och har förändringsaktörer som målgrupp? I så fall är Svenska institutets bidragsprogram Creative Partnerships Programme något för dig. Kom och hör hur vi kan samarbeta.

Rätten till arbete gäller alla. I svensk politik är arbetslinjen viktig. Samtidigt är de långtidsarbetslösa fler än 130 000. 32 000 har varit arbetslösa i mer än fem år. Arbetsförmedlingen menar att de insatser som görs idag har små möjligheter att lösa situationen och att ett nytt arbetsmarknadspolitiskt program kan vara nödvändigt. Är det så? Eller finns det redan idag metoder och möjligheter som fungerar? Vad behöver göras?

I detta samtal diskuteras Universitets- och högskolerådets (UHR) senaste rapport som handlar om hur studenter som tillhör Sveriges nationella minoriteterna upplever sin studietid vid universitet och högskolor. Rapporten är del av UHR:s uppdrag att verka för att främja Sveriges nationella minoriteternas rättigheter och minoritetsspråken inom högre utbildning, liksom en allmänt breddad rekrytering till högskolan.