Årets program

Personer som saknar uppehållstillstånd är på många sätt exkluderade från offentligheten och samhällsservice, och representeras inte i fackliga förhandlingar. På arbetsmarknaden finns beskrivet hur deras löner hålls inne, att levnadsstandarden är mycket låg, arbetsmiljön dålig, och att personerna utför farligt arbete utan rätt utbildning, kvalifikationer eller skyddsutrustning. Delmi arrangerar ett samtal om skuggsamhället och arbetsmarknaden.

Föräldrars möjligheter att vara en resurs för sitt barn är en grundläggande förutsättning för barns rätt till utbildning. Genom innovativa processer utvecklas nya arbetssätt i samverkan för att öka stödet till föräldrar. Vi samtalar kring framgångsfaktorer för att möta föräldrarnas förutsättningar och behov.Utvecklingsarbetet sker med stöd av Västra Götalandsregionens sociala investeringsmedel och är en del av kraftsamling Fullföljda studier.

Alla får vara med men kan alla det? Hur når vi dem som står långt ifrån arbetsmarknad, utbildning och ett sammanhang? Folkbildningen är ett kitt som håller samman, stärker och utvecklar det svenska samhället och demokratin. Utmaningarna är många men möjligheterna flera. Välkommen till ett samtal om att rustas för att växa, hitta sammanhang och våga tro på en framtid där du bestämmer.

Fredsprocessen i Colombia är i ett intressant skede, en politisk vilja för att implementera fredsavtalet finns, men utmaningarna är många. Sanningskommissionen rekommenderar att inkludera i läroplanen att skapa möjligheter för social dialog om förståelse av den väpnade konflikten, försoning, mänskliga rättigheter, mångfald och avvisandet av våld. Hur bygger man ett samhälle med MR, fred och sanning?

In our daily work we, in the do-good sector, are fighting old structures of injustice and abuse, but have we left the colonial heritage and structures behind us in our own work?In this micro-workshop we explore and reflect together on our ways of working from a de-colonization perspective.We will also share our own struggle to de-colonize at IM, and our efforts to, shift powers in everything we do.Come, join, contribute and learn

I 59 kommunala grundskolor i landets 61 områden som av polisen klassas som utsatta saknade 33,5 % av eleverna behörighet till gymnasiet våren 2021, jämfört med 13.8 % i landet. Innebär att var tredje elev i utsatta områden saknar gymnasiebehörighet. Varför blir det så här och hur kan vi vända den negativa utvecklingen? Livets hårda skola beskrivs ibland som brist på formell skolgång, är det framtidens nya ”skola”?   

Den historiska utestängningen av romer från det svenska utbildningssystemet har fått långvariga konsekvenser. I vissa europeiska länder pågår det fortfarande. Vilka konsekvenser finns för romer i Malmö idag? Hur överbygger vi förtroendegap och främjar romers tillgång till utbildning? Ett föredrag med två kommunala institutioner som i över ett årtionde samarbetat interkulturellt, långsiktigt och holistiskt med romers mänskliga rättigheter.

Utbildning, välbefinnande och en känsla av tillhörighet; dessa är avgörande för barns utveckling. REFUGE-ED erbjuder evidensbaserade metoder inom utbildning, psykisk hälsa och psykosocialt stöd som har visat sig vara effektiva för barn med särskilt fokus på multikulturella klassrum. Varmt välkomna till ett seminarium som Rädda Barnen anordnar där resultaten av projektet samt de verktyg och modeller som har framtagits utifrån arbetet presenteras.

Många unga samer skulle vilja arbeta med renskötsel och fortsätta med traditionella samiska näringar, men utmaningarna är många. Trots att rennäringen är en kulturell rättighet för samerna så är möjligheterna att välja renskötseln som yrke väldigt begränsade för unga samer. Vem kan och vågar välja yrket? Ett samtal om att kunna värna sin samiska identitet och kultur och rätten till arbete i dagens Sverige. Att arbeta med urfolk och minoriteter är en del av Svenska kyrkans arbete, dels med ursäkten till det samiska folket, dels med det pågående arbetet med försoning med tornedalingar, kväner och lantalaiset. 

Det kan tyckas självklart att samhällets byggnader och rum utformas med hänsyn till alla gruppers olika behov, men verkligheten ser annorlunda ut. Vi behöver hjälpas åt att förändra synen på tillgänglighet som dyrt och fult till något som bidrar med både estetiska och sinnliga värden i gestaltningen, förutom funktion. Vad innebär egentligen principen om universell utformning? Hur formar vi rum för lärande och arbete och möjliggör ett inkluderande samhälle där alla kan vara med och bidra?

Seminariet handlar om förskolans roll för psykisk hälsa och en jämlik start i livet. Förskolans möjligheter och förutsättningar att kompensera för olikheter, stärka barns delaktighet och engagemang och främja alla barns psykiska välbefinnande. Under seminariet presenteras Fortes aktuella kunskapsöversikt, "Förskolans roll för att främja psykisk hälsa". Förskolan Hulta Ängar från Borås stad presenterar hur de arbetar med kreativt lärande för att stärka barnens språkutveckling. Förskolan Hulta Ängar har fått ett EU pris för sitt demokratiarbete i ett utsatt område. Seminariet avslutas med ett samtal om hur förskolan kan lyckas i sitt utmanande och viktiga uppdrag. 

Vill du veta varför könsnormer spökar i våra liv? Gå inte miste om vår föreläsning Där könsnormer spökar! Vi tar dig med från hjärnans gåtor och skolans utbildningsval, till arbetsplatsernas dolda regler och dina privata relationer. Förbered dig på aha-moment och konkreta verktyg för att utmana de könsnormer som spökar och håller oss tillbaka. Om du är redo att skapa en mer jämställd framtid, är detta ett måste. Missa inte!

The presentation, which aims to inspire, and create discussion about, sustainable job creation, is given by the non-profit association Doing Good (former Sätt färg på) , which has created work and training opportunities for young people in socio-economically (soc.ek) vulnerable areas, and refugees in Western Sweden, for more than a decade.
The association, which is run by a dussin experts, has successfully hired 200+ individuals between 2022-2023 from the target group and IT/climate trained thousands more. All hires have been made within internally created eco-tech jobs  
The presentation is relevant for all organizational and project-running actors who wish to streamline their processes to enable the right to work and education and contains psycho-social and decolonizing reflections.

Vill din organisation, kommun eller företag bli bättre på att motverka rasism och intolerans? Välkommen att testa det nya metodmaterialet Power Talks. Med stöd av Myndigheten för ungdoms- och civilsamhällesfrågor (MUCF) använder Power Talks folkbildning som demokratiserande metod för att stötta arbetsplatser i att bli mer inkluderande genom att motverka förtryck mot personer med muslimsk tillhörighet och HBTQI-personer.

Papperslösa personer lever under ett ständigt hot om utvisning samtidigt som de har kontakt med välfärdsmyndigheter som skola, sjukvård, bibliotek med mera. Regeringen håller på att utreda ett förslag om att professionella på dessa myndigheter ska ha en skyldighet att ange papperslösa till gränspolisen och Migrationsverket. En sådan skyldighet skulle inte minst underminera papperslösa barns möjlighet att tillgodose sig sin lagstadgade rätt till utbildning. Många kritiska röster har höjts från välfärds-professionerna, bland annat genom att deras fackförbund gjort tydliga uttalanden emot ett sådan förslag. Vid det här seminariet kommer vi att diskutera angiveri-förslaget utifrån skolans perspektiv. Hur skulle en skyldighet att ange papperslösa drabba olika professioner i skolan i deras yrkesutövning och papperslösa i deras vardag? Vilka olika möjligheter finns för de som arbetar i skolan att göra motstånd mot ett sådant förslag? Panelen består av lärare, skolledare och forskare som alla engagerar sig i frågan.

Afrikagrupperna invites you to an international seminar with representatives from Rural Women’s Assembly in Southern Africa. The conversation aims to discuss the need for a just transition in the food and energy system with reflections on why there is a need for change, what is a just transition and how can this transformation happen? 
 
According to the IPCC report from 2023 it has never been more clear; we are living in the midst of the climate crisis. The consequences for people and nature are acute and we need environmental and climate justice now. We are losing our biodiversity in an alarming rate, about 75% and 66% of land and marine environments, respectively, are extremely affected by human factors. This is due to unsustainable lifestyles and misuse of natural resources. We need a well-functioning ecosystem which is fundamental for our survival. The majority of people live in unjust societies with an uneven distribution of resources and massive environmental destruction. 
This is due to the unsustainable economic system that gives power to corporations and companies to continue violating human rights through extractivism, intensive industrial agriculture, and food production. For us to meet future challenges, less human rights violations and environmental destruction, we have to change the way we relate to nature and how we use our natural resources. There is a need of a transformative sustainable system that works to achieve a just society. This seminar explores people's movements and pathways to a just transition with examples from Southern Africa, Asia and Europe. The speakers will connect a just transition to education, workers' rights, mobilisation and will address concepts such as green washing and corporate responsibility.    Afrikagruppernas guest from Southern Africa, The Rural Women’s Assembly (RWA) is a self-organised movement or alliance of national rural women’s movements and grassroots organisations of peasant, unions and federations across nine countries in Africa. RWA aims to strengthen rural women in the defence of their commons (land, sea, water, seeds and ecosystem) by building voices through education and movement building. This panel will be moderated by Afrikagruppernas Secretary General, Louise Lindfors. Panellists:Flaida Macheze, Rural and international development professional, Rural Women’s Assembly & UNAC, Moçambique Reinette Heunis, Small-scale farmer, Rural Women’s Assembly and small scale farmer, South Africa

Ungdomar som bor i socialt utsatta områden döms tre gånger så ofta för brott jämfört med ungdomar i andra områden. Inte sällan finns en problematisk skolgång i bakgrunden och med otillräcklig utbildning och en prick i belastningsregistret stängs många dörrar på arbetsmarknaden. Hur bidrar vi till att personer med ett kriminellt förflutet blir anställningsbara och vilka insatser krävs för att möjliggöra rätten till en andra chans?

Varför är det färre romska barn än genomsnittet som går ut grundskolan med godkända betyg och söker vidareutbildning? Vilka barriärer möter dem på vägen och hur kan vi undanröja dessa? Vilka goda exempel finns och vad krävs för att genomföra sådana åtgärder? En romsk kvinnoförening och forskare i juridik har utforskat frågan tillsammans och samtalar här med romska brobyggare i skola och socialtjänst om problem och lösningar från olika synvinklar.

Utrikesfödda kvinnor delar sina framgångshistorier om att hitta sin plats i samhället. Lär dig om deras väg till arbete, utbildning och hälsa. Utforska aktuell forskning och delta i en engagerad diskussion om hur hälsorelaterade aktiviteter och gemenskap öppnar dörrar till utbildning och arbete.

Sedan ca två decennier har utbildningar särskilt inriktade på att utbilda om, för och genom mänskliga rättigheter funnits på svenska lärosäten. Universitetsutbildningar har genererat närmare femtonhundra examina för en arbetsmarknad där behovet av kompetens inom mänskliga rättigheter ökar konstant. En panel med inbjudna representanter från universitet, från det nationella institutet för mänskliga rättigheter och den ideella och privata sektorn möts för att diskutera MR-kompetens.