Program

Carl Wieman, professor i fysikdidaktik vid Stanford university 
Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching

Filter

Plats

Ämne

Format

Plats

Ledarskap för undervisning och lärande

Sylva Frisk, Gizeh Perez-Tenorio
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:25 Hörsal 4/Onlinerum B
Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Akademisk svenska med Bildningspodden

Akademisk svenska med Bildningspodden

Christine Ericsdotter Nordgren, Helén Bodström, Helén Ericson, Jorunn Nilsson, Gizeh Perez-Tenorio
Onsdag 15 juni 2022 13:25 - 13:50 Hörsal 4/Onlinerum B
Breddat deltagande, Tillgänglighet och inkludering, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Feedback fruits – ett verktyg för att ska interaktiv och samarbetsinriktad läraktivitet för att kritisk granska praktik och teori

Feedback fruits – ett verktyg för att ska interaktiv och samarbetsinriktad läraktivitet för att kritisk granska praktik och teori

Anna Johansson, Emma Tideman, Sama Agahi
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:25 Lärosal 10/Onlinerum C
Bedömning och examination, Kritiskt tänkande, Lärandemiljöer, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Hur upplever studenter att arbeta med interaktiva dokument?

Hur upplever studenter att arbeta med interaktiva dokument?

Birger Eriksson, Marina Bergman, Claes Dahlqvist
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 10/Onlinerum C
Relationer och lärande, Studenters lärande, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Kollegial reflektion och utveckling av digital kompetens:

Kollegial reflektion och utveckling av digital kompetens:

Jeanette Sjöberg, Patrik Lilja, Ida Björkman
Onsdag 15 juni 2022 14:00 - 14:25 Hörsal 4/Onlinerum B
Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Organisatoriskt lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Hur kan vi stärka studenters skrivkompetens?

Hur kan vi stärka studenters skrivkompetens?

Livia Johannesson, Jörgen Holmberg
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 11:55 Hörsal 4/Onlinerum B
Breddat deltagande, Kritiskt tänkande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Återkoppling från studentens perspektiv

Återkoppling från studentens perspektiv

Helena Lindqvist, Maria Håkansson Ramberg, Veruska De Caro-Barek
Fredag 17 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 21/Onlinerum G
Bedömning och examination, Studenters lärande, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Studentcentrerat lärande i anatomi i Norden

Studentcentrerat lärande i anatomi i Norden

Helena Wreeby, Lotta Cegrell Ulff, Maria Bäcke
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Hörsal 4/Onlinerum B
Internationalisering, Kollegialt lärande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Från praktisk campusundervisning till onlinebaserat innehåll på distans

Från praktisk campusundervisning till onlinebaserat innehåll på distans

Gunlög Åkerstedt Lindell, Vendela Blomström, Johan Boman
Onsdag 15 juni 2022 14:00 - 14:25 Lärosal 11/Onlinerum D
Professionsutbildning, Relationer och lärande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för En innovativ modell för att främja kollegialt lärande och utveckling

En innovativ modell för att främja kollegialt lärande och utveckling

Lars Uhlin, Lotta Fröjdfeldt, Pia Ekholm Johansson, Nils Ekedahl
Fredag 17 juni 2022 09:25 - 09:50 Lärosal 11/Onlinerum D
Digital litteracitet, Kollegialt lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Keynote: Carl Wieman, Stanford university

Keynote: Carl Wieman, Stanford university

Carl Wieman, Anna Danielsson, John Airey
Onsdag 15 juni 2022 15:30 - 16:30 Hörsal 5/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online

Profilbild för A framework for developing learning environments and teachers’ didactic spatial competence

A framework for developing learning environments and teachers’ didactic spatial competence

Elisabet Malvebo, Magnus Hansson, Marie Leijon, Veruska De Caro-Barek
Fredag 17 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 21/Onlinerum G
Lärandemiljöer, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Kursutvärdering - Vad, Hur och Varför?

Kursutvärdering - Vad, Hur och Varför?

Lena Dafgård, Patrik Lilja
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:50 Lärosal 13
Kvalitet i högre utbildning, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite

Profilbild för Undervisnings-, lärande- och bedömningspraktiker i professionsinslag inom högre utbildning

Undervisnings-, lärande- och bedömningspraktiker i professionsinslag inom högre utbildning

Maria Liljeholm Bång, Thomas Lavelle
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 13:55 Lärosal 10/Onlinerum C
Bedömning och examination, Professionsutbildning, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Skapa förutsättningar för hybridundervisning

Skapa förutsättningar för hybridundervisning

Erik Malmsköld, lars johansson, Maria Sunnerstam
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:25 Lärosal 10/Onlinerum C
Datadriven praktik, Digital litteracitet, Kurs- och programdesign, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Inställd - Jonna Bornemark - Bildning och lärandet som överraskar

Inställd - Jonna Bornemark - Bildning och lärandet som överraskar

Jonna Bornemark
Torsdag 16 juni 2022 09:00 - 10:00 Hörsal 5/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online

Didaktiska dissonanser

Ingrid Forsler, Michael Forsman, Maria Bäcke
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Hörsal 4/Onlinerum B
Kritiskt tänkande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för SUHF Öppnar

SUHF Öppnar

Astrid Söderbergh Widding, Per-Henrik Holgersson, Pernilla Nilsson
Onsdag 15 juni 2022 10:30 - 11:00 Hörsal 5/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online

Profilbild för Response technology in teacher education

Response technology in teacher education

Patricia Diaz, Stefan Hrastinski, Claes Dahlqvist
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 10/Onlinerum C
Breddat deltagande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online