Program
Carl Wieman, professor i fysikdidaktik vid Stanford university
Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching
Online tutor-training design and developing pedagogical competences in a digital world
Gizeh Perez-Tenorio, Karin Persson, Lars Uhlin, Mats Olsson, Ola Leifler, Per Sandén, Sally Wiggins Young, Victoria Stenbäck
Torsdag 16 juni 2022 14:30 - 15:20 Lärosal 15
Digital litteracitet, Kollegialt lärande, Kurs- och programdesign, Rundabordssamtal, Onsite
Online vs. Classroom: Course engagement and attention with large groups of students
Iñaki Rodríguez Longarela, Victoria Stenbäck
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 13:55 Lärosal 21/Onlinerum G
Kvalitet i högre utbildning, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Panelsamtal "Rektorerna har ordet"
Lars Geschwind, Clas Hättestrand, Helena Wessman, Lars Strannegård, Per Nilsson, Robert Egnell
Onsdag 15 juni 2022 11:00 - 12:00 Hörsal 5/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online
Panelsamtal "Rektorerna har ordet" (STREAMAS TILL SAL)
Lars Geschwind, Clas Hättestrand, Helena Wessman, Lars Strannegård, Per Nilsson, Robert Egnell
Onsdag 15 juni 2022 11:00 - 12:00 Hörsal 2
Plenar, Onsite
Panelsamtal "Rektorerna har ordet" (STREAMAS TILL SAL)
Lars Geschwind, Clas Hättestrand, Helena Wessman, Lars Strannegård, Per Nilsson, Robert Egnell
Onsdag 15 juni 2022 11:00 - 12:00 Lärosal 18/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online
PAR som metod i pedagogiskt utvecklingsprojekt
Cecilia Gillgren, Diana Stark Ekman, Nathanael Kuipers, Peter Fogel
Torsdag 16 juni 2022 14:30 - 15:20 Onlinerum H
Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Organisatoriskt lärande, Rundabordssamtal, Online
Pedagogisk meritering för kulturförändring?
Katarina Winka, Åsa Ryegård
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 12:20 Lärosal 15
Kvalitet i högre utbildning, Rundabordssamtal, Onsite
Pedagogisk takt i hybrid, campusförlagd och online-undervisning i spanska som främmande språk på universitetsnivå – en jämförande studie
Aymé Pino, Rakel Österberg, Margareta Jernås
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 11:55 Lärosal 16/Onlinerum E
Lärandemiljöer, Relationer och lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Pedagogiskt meriterad, men sen då?
Helen Asklund, Karina Göransson, Monica Ulin, Mia Berglund
Onsdag 15 juni 2022 14:25 - 14:50 Lärosal 21/Onlinerum G
Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Samverkan, Muntlig presentation, Onsite, Online
Personas som metod för utveckling av internationaliseringen i utbildning
Enrique Ruiz Zúñiga, Jana Rambusch, Jan Sedenka, Kajsa Nalin, Maria Algerin, Mikael Ejdebäck
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 11:20 Onlinerum H
Internationalisering, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Online
Podcasts som ett verktyg för lärande inom sjuksköterskeutbildning - en litteraturöversikt
Ida Björkman, Urban Carlén
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 11/Onlinerum D
Kurs- och programdesign, Professionsutbildning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Portfölj som enda examinationsform på Miljövetarprogrammet
Erik Glaas, Per Sandén, Sama Agahi
Onsdag 15 juni 2022 13:25 - 13:50 Lärosal 10/Onlinerum C
Bedömning och examination, Kurs- och programdesign, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online
Post-covid support of teachers’ and students’ learning communities in higher education
Anna Söderström, Victoria Stenbäck
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 11:20 Lärosal 20/Onlinerum F
Kurs- och programdesign, Lärandemiljöer, Tillgänglighet och inkludering, Workshop, Onsite, Online
Praktiknära utvecklingsarbete genom handledande samtal om estetiska lärprocesser inom ramen för bildlärarutbildning
Camilla Gåfvels, Marie Aidehag, Petra Lundberg Bouquelon
Torsdag 16 juni 2022 11:55 - 12:20 Lärosal 10/Onlinerum C
Kollegialt lärande, Kurs- och programdesign, Samverkan, Muntlig presentation, Onsite, Online
Professionsutbildningars utmaningar i lärandet av professionella förhållningssätt
Ola Lindberg, Oscar Rantatalo, Sara Lilliehorn
Fredag 17 juni 2022 10:30 - 11:20 Lärosal 14
Professionsutbildning, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite
Progression inom informationskompetens och utveckling av studenters akademiska skrivande
Maria Wickenberg, Mikael Ejdebäck, Maria Sunnerstam
Fredag 17 juni 2022 09:25 - 09:50 Lärosal 10/Onlinerum C
Kurs- och programdesign, Samverkan, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Projekt Integrerat Stöd för hållbara studier och akademiskt skickliga studenter (PIS; 2019-2023)
Cecilia Vikenstrand, Elisabeth Berglund Kristiansson, Joakim Kävrestad
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:25 Lärosal 21/Onlinerum G
Relationer och lärande, Samverkan, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Quiz som konstruktiv länkning i distanskurs
Maj-Lis Lindholm, Viggo Kann
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 11:55 Lärosal 11/Onlinerum D
Datadriven praktik, Studenters lärande, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online
Redesigning the Curriculum: A Participatory Design Approach
Suzan Boztepe, Hélène Edberg
Fredag 17 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 12
Kurs- och programdesign, Muntlig presentation, Onsite
Reflektionstexter som underlag för kursutveckling
Catarina Arvidson, Marcia Håkansson Lindqvist, Jörgen Holmberg
Torsdag 16 juni 2022 11:55 - 12:20 Hörsal 4/Onlinerum B
Kurs- och programdesign, Kvalitet i högre utbildning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online