Program
Carl Wieman, professor i fysikdidaktik vid Stanford university
Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching
1+1=4: ett kollegialt förhållningssätt för att integrera generella kompetenser i Universitetets utbildningsprogram
Lillemor Lyrén, Lena Geijer
Fredag 17 juni 2022 09:25 - 09:50 Lärosal 18/Onlinerum A
Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Är produktion av videomaterial i undervisningen värt besväret?
Baharak Ronquist Djajarmizadeh, Kamilla Andersson, Linda Barman
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 14:20 Lärosal 14
Digital litteracitet, Kurs- och programdesign, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite
Under ytan – en djupdykning i ett arbetslags förändringsteorier
Helén Söderqvist, tone försund, Niclas Hjelm
Torsdag 16 juni 2022 14:30 - 14:55 Lärosal 16/Onlinerum E
Kollegialt lärande, Kritiskt tänkande, Kvalitet i högre utbildning, Muntlig presentation, Onsite, Online
Digital examination i språkfärdighet - en utmaning och en möjlighet
Annika Johansson, Thomas Lavelle
Torsdag 16 juni 2022 13:55 - 14:20 Lärosal 10/Onlinerum C
Bedömning och examination, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Den akademiska bloggen - kanal för reflektion och erfarenhetsutbyte
Alastair Creelman, Karl Asp
Onsdag 15 juni 2022 14:25 - 14:50 Lärosal 18/Onlinerum A
Digital litteracitet, Kollegialt lärande, Samverkan, Muntlig presentation, Onsite, Online
Jämställdhetsintegrering i högre utbildning
Felicia Garcia, Gunilla Carstensen, Susanne Kreitz-Sandberg
Onsdag 15 juni 2022 14:00 - 14:50 Lärosal 14
Kollegialt lärande, Kritiskt tänkande, Kvalitet i högre utbildning, Rundabordssamtal, Onsite
Att synliggöra lärares lärande
Christina Gummesson, Klara Bolander Laksov, Maria Weurlander
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 12:20 Lärosal 20/Onlinerum F
Forskningsanknuten undervisning, Workshop, Onsite, Online
Simplifying MOOC design: Blended Learning as a key
Hamam Mokayed, Marcus Liwicki, Rajkumar Saini, Sana Sabah Al-Azzawi, Maria Weurlander
Onsdag 15 juni 2022 13:25 - 13:50 Lärosal 18/Onlinerum A
Breddat deltagande, Kurs- och programdesign, Muntlig presentation, Onsite, Online
Akademisk litteracitet i ord och handling - ett pågående utvecklingsarbete vid Konstfacks bildlärarutbildning
Camilla Gåfvels, Ola Abrahamsson, Paulina Nyman, Susanna Leijonhufvud
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 18/Onlinerum A
Kollegialt lärande, Kritiskt tänkande, Kurs- och programdesign, Muntlig presentation, Onsite, Online
Hybrid Learning Lab - en testmiljö för hybridlärande vid Umeå universitet
Charlotta Andersson, Kajsa Winnes, Margareta Jernås
Torsdag 16 juni 2022 11:55 - 12:20 Lärosal 16/Onlinerum E
Lärandemiljöer, Samverkan, Tillgänglighet och inkludering, Muntlig presentation, Onsite, Online
Att utmana och att utmanas – kollegialt lärande i högre utbildning
Mia Berglund, Susanne Gustavsson, Helena Lennholm
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 21/Onlinerum G
Kollegialt lärande, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Studentinflytande för alla programmets studenter
Pawel Herman, Sara Videfors, Viggo Kann, Johan Ivari
Fredag 17 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 11/Onlinerum D
Kvalitet i högre utbildning, Organisatoriskt lärande, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online
MOOC Study Circle – A Pilot Project at Luleå University of Technology
Fredrik BAcklund, Heather Jacksic, Pernilla Tingvall, Blanka Rósa
Fredag 17 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 18/Onlinerum A
Kurs- och programdesign, Organisatoriskt lärande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Projekt Integrerat Stöd för hållbara studier och akademiskt skickliga studenter (PIS; 2019-2023)
Cecilia Vikenstrand, Elisabeth Berglund Kristiansson, Joakim Kävrestad
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:25 Lärosal 21/Onlinerum G
Relationer och lärande, Samverkan, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Vad ska vi göra åt alla plagiat?
Annelie Gunnerstad, Christine Bendixen, Christophe Premat
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:50 Lärosal 20/Onlinerum F
Bedömning och examination, Kritiskt tänkande, Studenters lärande, Workshop, Onsite, Online
Konceptuell förståelse inom fysik och gender
Stephane Francois, Lennart Pettersson
Onsdag 15 juni 2022 14:25 - 14:50 Lärosal 10/Onlinerum C
Forskningsanknuten undervisning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Hur synliggörs lärande i muntlig examinaton
Hélène Edberg, Kajsa Sköldvall
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:50 Lärosal 12
Bedömning och examination, Workshop, Onsite
Specialpedagogiska institutionens insatser för att stötta lärarna under pandemin
Annika Käck, Katie Obeid, Manal Musa Albaiaa, Marie-Louise Sjögren, Jessica Lindblom
Fredag 17 juni 2022 09:25 - 09:50 Hörsal 4/Onlinerum B
Organisatoriskt lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Redesigning the Curriculum: A Participatory Design Approach
Suzan Boztepe, Hélène Edberg
Fredag 17 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 12
Kurs- och programdesign, Muntlig presentation, Onsite
När undervisningen väcker starka känslor
Maria Weurlander
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:50 Lärosal 13
Lärandemiljöer, Relationer och lärande, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite