Program
Carl Wieman, professor i fysikdidaktik vid Stanford university
Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching
Pedagogisk meritering för kulturförändring?
Katarina Winka, Åsa Ryegård
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 12:20 Lärosal 15
Kvalitet i högre utbildning, Rundabordssamtal, Onsite
Pedagogisk takt i hybrid, campusförlagd och online-undervisning i spanska som främmande språk på universitetsnivå – en jämförande studie
Aymé Pino, Rakel Österberg, Margareta Jernås
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 11:55 Lärosal 16/Onlinerum E
Lärandemiljöer, Relationer och lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Genreväxling som stöd för forskarstudenters skrivutveckling
Susanne Pelger, Susanna Leijonhufvud
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 11:55 Lärosal 18/Onlinerum A
Forskarutbildning, Forskningsanknuten undervisning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Att synliggöra lärares lärande
Christina Gummesson, Klara Bolander Laksov, Maria Weurlander
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 12:20 Lärosal 20/Onlinerum F
Forskningsanknuten undervisning, Workshop, Onsite, Online
The “New World” of Teaching
Jeanette Sjöberg, Martin Cooney, Elisabeth Berglund Kristiansson
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 11:55 Lärosal 21/Onlinerum G
Digital litteracitet, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online
Developing a Digital Tool for a Student Centred ESD
Alice Annelin, Gert-Olof Boström
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 12:20 Onlinerum H
Kurs- och programdesign, Samverkan, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Online
Studentcentrerat lärande i anatomi i Norden
Helena Wreeby, Lotta Cegrell Ulff, Maria Bäcke
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Hörsal 4/Onlinerum B
Internationalisering, Kollegialt lärande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Response technology in teacher education
Patricia Diaz, Stefan Hrastinski, Claes Dahlqvist
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 10/Onlinerum C
Breddat deltagande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Studentpodcast som metod i undervisning av affärskommunikation
Marina Bergström, Mikaela Krohn, Urban Carlén
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 11/Onlinerum D
Digital litteracitet, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Narrativ och analogier som den historiska kognitionens kärna
Per-Arne Karlsson, Niklas Andersson
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 16/Onlinerum E
Kvalitet i högre utbildning, Professionsutbildning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Mötet kurslärare - handledare i VFU
Karin Boberg, Olle Fritzell, Ylva Sandberg, Susanna Leijonhufvud
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 18/Onlinerum A
Kollegialt lärande, Kurs- och programdesign, Kvalitet i högre utbildning, Muntlig presentation, Onsite, Online
Att utmana och att utmanas – kollegialt lärande i högre utbildning
Mia Berglund, Susanne Gustavsson, Helena Lennholm
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 21/Onlinerum G
Kollegialt lärande, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Didaktiska dissonanser
Ingrid Forsler, Michael Forsman, Maria Bäcke
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Hörsal 4/Onlinerum B
Kritiskt tänkande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Hur upplever studenter att arbeta med interaktiva dokument?
Birger Eriksson, Marina Bergman, Claes Dahlqvist
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 10/Onlinerum C
Relationer och lärande, Studenters lärande, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online
Podcasts som ett verktyg för lärande inom sjuksköterskeutbildning - en litteraturöversikt
Ida Björkman, Urban Carlén
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 11/Onlinerum D
Kurs- och programdesign, Professionsutbildning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Film eller storföreläsning – vad bidrar till utbildningskvalitet?
Johan Christensson
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 11:20 Lärosal 13
Lärandemiljöer, Studenters lärande, Tillgänglighet och inkludering, Rundabordssamtal, Onsite
Hybrida lärmiljöer
Annica Nylander, Cecilia Olsson, Hanna Lövgren
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 11:20 Lärosal 14
Kurs- och programdesign, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite
Legitimation Code Theory som analytiskt verktyg i bedömning av akusmatisk musik
Jan Sparby, Peter Fogel
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 11:20 Lärosal 15
Bedömning och examination, Kvalitet i högre utbildning, Återkoppling, Rundabordssamtal, Onsite
Normkreativ handledarutbildning
Lennart Pettersson, Åsa Wikberg Nilsson, Niklas Andersson
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 16/Onlinerum E
Forskningsanknuten undervisning, Kollegialt lärande, Relationer och lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Akademisk litteracitet i ord och handling - ett pågående utvecklingsarbete vid Konstfacks bildlärarutbildning
Camilla Gåfvels, Ola Abrahamsson, Paulina Nyman, Susanna Leijonhufvud
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 10:55 Lärosal 18/Onlinerum A
Kollegialt lärande, Kritiskt tänkande, Kurs- och programdesign, Muntlig presentation, Onsite, Online