Program

Carl Wieman, professor i fysikdidaktik vid Stanford university 
Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching

Filter

Plats

Ämne

Format

Plats

Profilbild för Post-covid support of teachers’ and students’ learning communities in higher education

Post-covid support of teachers’ and students’ learning communities in higher education

Anna Söderström, Victoria Stenbäck
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 11:20 Lärosal 20/Onlinerum F
Kurs- och programdesign, Lärandemiljöer, Tillgänglighet och inkludering, Workshop, Onsite, Online

Profilbild för A Framework to Reflect on Teachers and Students as Role Models for Students

A Framework to Reflect on Teachers and Students as Role Models for Students

Virginia Grande, Jesús Piqueras
Torsdag 16 juni 2022 14:30 - 14:55 Lärosal 21/Onlinerum G
Breddat deltagande, Forskningsanknuten undervisning, Kurs- och programdesign, Muntlig presentation, Onsite, Online

Developing a Digital Tool for a Student Centred ESD

Alice Annelin, Gert-Olof Boström
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 12:20 Onlinerum H
Kurs- och programdesign, Samverkan, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Online

Profilbild för Narrativ och analogier som den historiska kognitionens kärna

Narrativ och analogier som den historiska kognitionens kärna

Per-Arne Karlsson, Niklas Andersson
Torsdag 16 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 16/Onlinerum E
Kvalitet i högre utbildning, Professionsutbildning, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Universitetens masterprogram – utmanande och viktigt med utbildning på avancerad nivå

Universitetens masterprogram – utmanande och viktigt med utbildning på avancerad nivå

Karolina Broman, Susanne Vikström
Torsdag 16 juni 2022 14:30 - 15:20 Lärosal 13
Kurs- och programdesign, Kvalitet i högre utbildning, Rundabordssamtal, Onsite

Profilbild för Listening Comprehension in EMI Lectures

Listening Comprehension in EMI Lectures

Joseph Siegel, Victoria Stenbäck
Torsdag 16 juni 2022 13:55 - 14:20 Lärosal 21/Onlinerum G
Kvalitet i högre utbildning, Studenters lärande, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Återkoppling i basgruppen

Återkoppling i basgruppen

Mats Lintrup, Lotta Cegrell Ulff
Onsdag 15 juni 2022 13:25 - 13:50 Lärosal 16/Onlinerum E
Studenters lärande, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Lärarrollen - Från klassrumsundervisning till mediestyrda aktiviteter med läraren som facilitator

Lärarrollen - Från klassrumsundervisning till mediestyrda aktiviteter med läraren som facilitator

Anna Nilsson, Pernilla Josefsson
Torsdag 16 juni 2022 14:30 - 15:20 Lärosal 14
Digital litteracitet, Kurs- och programdesign, Lärandemiljöer, Rundabordssamtal, Onsite

Profilbild för Virtual Reality to visualise chemistry in higher education

Virtual Reality to visualise chemistry in higher education

Erik Chorell, Karolina Broman, Konstantinos Magkakis, Per Lundgren
Torsdag 16 juni 2022 13:55 - 14:20 Lärosal 11/Onlinerum D
Forskningsanknuten undervisning, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Professionsutbildningars utmaningar i lärandet av professionella förhållningssätt

Professionsutbildningars utmaningar i lärandet av professionella förhållningssätt

Ola Lindberg, Oscar Rantatalo, Sara Lilliehorn
Fredag 17 juni 2022 10:30 - 11:20 Lärosal 14
Professionsutbildning, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite

Profilbild för PAR som metod i pedagogiskt utvecklingsprojekt

PAR som metod i pedagogiskt utvecklingsprojekt

Cecilia Gillgren, Diana Stark Ekman, Nathanael Kuipers, Peter Fogel
Torsdag 16 juni 2022 14:30 - 15:20 Onlinerum H
Kollegialt lärande, Kvalitet i högre utbildning, Organisatoriskt lärande, Rundabordssamtal, Online

Profilbild för UTGÅR Digital Humanities and Interdisciplinary Classrooms:

UTGÅR Digital Humanities and Interdisciplinary Classrooms:

Elizabeth Castaldo Lundén, Kristina Jerner Widestedt, Sylva Frisk
Torsdag 16 juni 2022 14:55 - 15:20 Hörsal 4/Onlinerum B
Forskningsanknuten undervisning, Internationalisering, Kollegialt lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Bildläraridentiteten- en omskapande process

Bildläraridentiteten- en omskapande process

Charlotta Gavelin, Katarina Jansson Hydén, Malena Wallin, Petra Lundberg Bouquelon
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 11:55 Lärosal 10/Onlinerum C
Breddat deltagande, Kollegialt lärande, Tillgänglighet och inkludering, Muntlig presentation, Onsite

Profilbild för A Hybrid and Adaptable Research Master Program on Space Autonomy

A Hybrid and Adaptable Research Master Program on Space Autonomy

George Nikolakopulos, Sumeet Satpute, Karol Vieker
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:25 Lärosal 16/Onlinerum E
Internationalisering, Kurs- och programdesign, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Personas som metod för utveckling av internationaliseringen i utbildning

Personas som metod för utveckling av internationaliseringen i utbildning

Enrique Ruiz Zúñiga, Jana Rambusch, Jan Sedenka, Kajsa Nalin, Maria Algerin, Mikael Ejdebäck
Torsdag 16 juni 2022 10:30 - 11:20 Onlinerum H
Internationalisering, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Online

Profilbild för VFU-studenter som förändringsagenter i äldreomsorgen

VFU-studenter som förändringsagenter i äldreomsorgen

Katarina Baudin, Samuel Edelbring, Sarah Bergqvist, Lena Geijer
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:25 Lärosal 18/Onlinerum A
Kurs- och programdesign, Organisatoriskt lärande, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för The “New World” of Teaching

The “New World” of Teaching

Jeanette Sjöberg, Martin Cooney, Elisabeth Berglund Kristiansson
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 11:55 Lärosal 21/Onlinerum G
Digital litteracitet, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online

Covid-19 and (re)learning teaching

Maris Boyd Gillette, Jessica Lindblom
Fredag 17 juni 2022 09:00 - 09:25 Hörsal 4/Onlinerum B
Breddat deltagande, Studenters lärande, Tillgänglighet och inkludering, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Pedagogisk meritering för kulturförändring?

Pedagogisk meritering för kulturförändring?

Katarina Winka, Åsa Ryegård
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 12:20 Lärosal 15
Kvalitet i högre utbildning, Rundabordssamtal, Onsite

Profilbild för Endnote  (STREAMAS TILL SAL)

Endnote (STREAMAS TILL SAL)

Klara Bolander Laksov
Fredag 17 juni 2022 11:30 - 12:30 Hörsal 2
Plenar, Onsite