Program

Carl Wieman, professor i fysikdidaktik vid Stanford university 
Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching

Filter

Plats

Ämne

Format

Plats

Profilbild för Kursutvärdering - Vad, Hur och Varför?

Kursutvärdering - Vad, Hur och Varför?

Lena Dafgård, Patrik Lilja
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:50 Lärosal 13
Kvalitet i högre utbildning, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite

Profilbild för Att synliggöra lärande vid samarbete

Att synliggöra lärande vid samarbete

Henrik Brandén
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:50 Lärosal 14
Kollegialt lärande, Organisatoriskt lärande, Samverkan, Workshop, Onsite

Profilbild för Rustad för att följa kunskapsutvecklingen?

Rustad för att följa kunskapsutvecklingen?

Ewa Stenberg, Miriam Nauri
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:50 Lärosal 15
Kurs- och programdesign, Kvalitet i högre utbildning, Rundabordssamtal, Onsite

Profilbild för Feedback i PBL

Feedback i PBL

Mats Lintrup, Lotta Cegrell Ulff, Lotta Cegrell Ulff
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:25 Lärosal 16/Onlinerum E
Studenters lärande, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för WalkAbout – En experimentell 3D-miljö för lärande online med fokus på studenters aktiva lärande genom spelifiering.

WalkAbout – En experimentell 3D-miljö för lärande online med fokus på studenters aktiva lärande genom spelifiering.

Peter Parnes, Viktor Gardelli, Ylva Backman, Maria Weurlander
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:25 Lärosal 18/Onlinerum A
Lärandemiljöer, Studenters lärande, Tillgänglighet och inkludering, Muntlig presentation, Onsite, Online

Profilbild för Vad ska vi göra åt alla plagiat?

Vad ska vi göra åt alla plagiat?

Annelie Gunnerstad, Christine Bendixen, Christophe Premat
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:50 Lärosal 20/Onlinerum F
Bedömning och examination, Kritiskt tänkande, Studenters lärande, Workshop, Onsite, Online

Profilbild för Projekt Integrerat Stöd för hållbara studier och akademiskt skickliga studenter (PIS; 2019-2023)

Projekt Integrerat Stöd för hållbara studier och akademiskt skickliga studenter (PIS; 2019-2023)

Cecilia Vikenstrand, Elisabeth Berglund Kristiansson, Joakim Kävrestad
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:25 Lärosal 21/Onlinerum G
Relationer och lärande, Samverkan, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online

Workshop: ”The Corona Crash Course" – kollegialt lärande kring undervisningspraktiker som utvecklats under pandemin.

Marie Leijon
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:50 Onlinerum H
Digital litteracitet, Kollegialt lärande, Lärandemiljöer, Workshop, Online

Lunchpaus

Onsdag 15 juni 2022 12:00 - 13:00 Hörsal 2
Onsite

Lunchpaus

Onsdag 15 juni 2022 12:00 - 13:00 Hörsal 4/Onlinerum B
Onsite, Online

Lunchpaus

Onsdag 15 juni 2022 12:00 - 13:00 Hörsal 5/Onlinerum A
Onsite, Online

Lunchpaus

Onsdag 15 juni 2022 12:00 - 13:00 Lärosal 10/Onlinerum C
Onsite, Online

Lunchpaus

Onsdag 15 juni 2022 12:00 - 13:00 Lärosal 11/Onlinerum D
Onsite, Online

Lunchpaus

Onsdag 15 juni 2022 12:00 - 13:00 Lärosal 13
Onsite

Lunchpaus

Onsdag 15 juni 2022 12:00 - 13:00 Lärosal 14
Onsite

Lunchpaus

Onsdag 15 juni 2022 12:00 - 13:00 Lärosal 15
Onsite

Lunchpaus

Onsdag 15 juni 2022 12:00 - 13:00 Lärosal 16/Onlinerum E
Onsite, Online

STUDIO NU22

Onsdag 15 juni 2022 12:00 - 13:00 Lärosal 18/Onlinerum A
Onsite, Online

Lunchpaus

Onsdag 15 juni 2022 12:00 - 13:00 Lärosal 20/Onlinerum F
Onsite, Online

Lunchpaus

Onsdag 15 juni 2022 12:00 - 13:00 Lärosal 21/Onlinerum G
Onsite, Online