Program
Carl Wieman, professor i fysikdidaktik vid Stanford university
Discipline-based education research; teaching expertise; and the transformation of university teaching
STUDIO NU22
Fredag 17 juni 2022 08:30 - 09:00 Lärosal 18/Onlinerum A
Onsite, Online
STUDIO NU22
Fredag 17 juni 2022 09:50 - 10:30 Lärosal 18/Onlinerum A
Onsite, Online
STUDIO NU22
Torsdag 16 juni 2022 15:20 - 15:45 Lärosal 18/Onlinerum A
Onsite, Online
SUHF Öppnar
Astrid Söderbergh Widding, Per-Henrik Holgersson, Pernilla Nilsson
Onsdag 15 juni 2022 10:30 - 11:00 Hörsal 5/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online
SUHF Öppnar (STREAMAS TILL SAL)
Astrid Söderbergh Widding, Per-Henrik Holgersson, Pernilla Nilsson
Onsdag 15 juni 2022 10:30 - 11:00 Hörsal 2
Plenar, Onsite
SUHF Öppnar (STREAMAS TILL SAL)
Astrid Söderbergh Widding, Per-Henrik Holgersson, Pernilla Nilsson
Onsdag 15 juni 2022 10:30 - 11:00 Lärosal 18/Onlinerum A
Plenar, Onsite, Online
Sustainability Science: Making the depth in breadth explicit
Jamila Haider, Miriam Huitric, Kirsty Dunnett
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:25 Lärosal 11/Onlinerum D
Forskningsanknuten undervisning, Kritiskt tänkande, Lärandemiljöer, Muntlig presentation, Onsite, Online
Synliggöra lärande om och av meriteringsprocesser vid Högskolan i Skövde
Christina Lönnheden, Jessica Lindblom, Anna Backman Bister
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 13:55 Lärosal 18/Onlinerum A
Kollegialt lärande, Kritiskt tänkande, Lärandemiljöer, Muntlig presentation, Onsite, Online
Teknik eller pedagogik? Erfarenheter från hybridundervisning på KTH
Helena Lennholm, Madeleine Tucker Smith, Cecilia Vikenstrand
Fredag 17 juni 2022 09:25 - 09:50 Lärosal 21/Onlinerum G
Kurs- och programdesign, Kvalitet i högre utbildning, Lärandemiljöer, Muntlig presentation, Onsite, Online
The “New World” of Teaching
Jeanette Sjöberg, Martin Cooney, Elisabeth Berglund Kristiansson
Torsdag 16 juni 2022 11:30 - 11:55 Lärosal 21/Onlinerum G
Digital litteracitet, Återkoppling, Muntlig presentation, Onsite, Online
Tid och rum för tillit och akademikers gemensamma lärande under pandemin
Maria Bäcke, Sylvi Vigmo, Karl Asp
Onsdag 15 juni 2022 14:00 - 14:25 Lärosal 18/Onlinerum A
Kollegialt lärande, Lärandemiljöer, Relationer och lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Undervisning i Covid-tider
Eva Svedmark, Julia Lundmark Weinz, Lars Larsson, Per Sandin, Suzanne Brink, Eva Svedmark
Fredag 17 juni 2022 10:55 - 11:20 Lärosal 16/Onlinerum E
Kvalitet i högre utbildning, Lärandemiljöer, Studenters lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Undervisnings-, lärande- och bedömningspraktiker i professionsinslag inom högre utbildning
Maria Liljeholm Bång, Thomas Lavelle
Torsdag 16 juni 2022 13:30 - 13:55 Lärosal 10/Onlinerum C
Bedömning och examination, Professionsutbildning, Muntlig presentation, Onsite, Online
Under ytan – en djupdykning i ett arbetslags förändringsteorier
Helén Söderqvist, tone försund, Niclas Hjelm
Torsdag 16 juni 2022 14:30 - 14:55 Lärosal 16/Onlinerum E
Kollegialt lärande, Kritiskt tänkande, Kvalitet i högre utbildning, Muntlig presentation, Onsite, Online
Universitetens masterprogram – utmanande och viktigt med utbildning på avancerad nivå
Karolina Broman, Susanne Vikström
Torsdag 16 juni 2022 14:30 - 15:20 Lärosal 13
Kurs- och programdesign, Kvalitet i högre utbildning, Rundabordssamtal, Onsite
UTGÅR Digital Humanities and Interdisciplinary Classrooms:
Elizabeth Castaldo Lundén, Kristina Jerner Widestedt, Sylva Frisk
Torsdag 16 juni 2022 14:55 - 15:20 Hörsal 4/Onlinerum B
Forskningsanknuten undervisning, Internationalisering, Kollegialt lärande, Muntlig presentation, Onsite, Online
Vad ska vi göra åt alla plagiat?
Annelie Gunnerstad, Christine Bendixen, Christophe Premat
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:50 Lärosal 20/Onlinerum F
Bedömning och examination, Kritiskt tänkande, Studenters lärande, Workshop, Onsite, Online
WalkAbout – En experimentell 3D-miljö för lärande online med fokus på studenters aktiva lärande genom spelifiering.
Peter Parnes, Viktor Gardelli, Ylva Backman, Maria Weurlander
Onsdag 15 juni 2022 13:00 - 13:25 Lärosal 18/Onlinerum A
Lärandemiljöer, Studenters lärande, Tillgänglighet och inkludering, Muntlig presentation, Onsite, Online
Varför blir man inte klar i tid?
Ludmila Pöppel, Natalia Ringblom, Preben Hansen, Ylva Falk
Onsdag 15 juni 2022 14:00 - 14:50 Lärosal 16/Onlinerum E
Forskarutbildning, Kvalitet i högre utbildning, Studenters lärande, Rundabordssamtal, Onsite, Online
Varför ska man läsa högskolepedagogisk litteratur egentligen?
Annika Forslund, Christophe Premat, Dennis Martinsson, Kristina Jerner Widestedt, Magdalena Holdar, Sven Isaksson
Onsdag 15 juni 2022 14:00 - 14:50 Lärosal 20/Onlinerum F
Forskningsanknuten undervisning, Rundabordssamtal, Onsite, Online