Årets program

Hur kan hälso- och sjukvården inom området reproduktiv och sexuell hälsa öka sin hbtqi-kompetens och bli mer inkluderande? Barnmorskor möter individen genom hela livet och har kunskapsområdet reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa. För en inkluderande reproduktiv och sexuell hälsa behövs kunskap och kompetens. Men får barnmorskor den hbtqi-kompetens som krävs under sin utbildning?

The panel addresses the conditions for academic freedom from a global perspective. Academic freedom is a set of principles that enable and protect the free exercise and dissemination of research and education. While restrictions on academic freedom are characteristic of authoritarian states, recent years have shown that academic freedom have deteriorated in democracies. What can and should be done to strengthen academic freedom?

FN:s konvention om barnets rättigheter är sedan 2020 införlivad i svensk lagstiftning. Barn har rätt till tillförlitlig och tillgänglig kommunikation, inklusive information om den offentliga sektorns uppdrag och tjänster. I dagsläget saknas kunskap om hur man kan utveckla och stärka offentlig kommunikation ur ett barnrättsperspektiv. Webbplatsen Lilla Rädda Barnen lanserades 2023 och ges som exempel under seminariet på vad det konkret innebär att implementera barnkonventionen i praktiken.

Transpersoner har idag samma skydd mot diskriminering och trakasserier på arbetsmarknaden som andra utsatta minoriteter, i teorin. I praktiken ser det annorlunda ut.
Så vad gör vi?Transföreningen FPES bjuder in till en föreläsning om transpersoners situation på arbetsmarknaden, med nylägesanalys och konkreta tips på åtgärder på arbetsplatsen.

Tillgång till utbildning & arbete är förutsättningar för delaktighet på lika villkor. Men det är inte möjligt, så länge rasism & diskriminering drabbar barn och unga. Myndigheten för ungdoms- & civilsamhällesfrågor har regeringsuppdrag om att förebygga och motverka rasism mot unga samer, samt antiziganism mot unga romer. I det här panelsamtalet lyfter vi tillsammans med unga själva, på vilka sätt diskriminering & rasism drabbar unga samt vilket stöd och vilka insatser de själva önskar av majoritetssamhället.

Möter vi som Vuxenutbildning och samhälle idag eleverna på SFI på bästa sätt för att de ska kunna nå sin fulla kapacitet? Eller behöver vi tänka om, tänka nytt och tänka rätt för att ge alla utbildning på lika villkor och möta eleverna där de befinner sig?Kraften och förmågan finns redan hos eleverna, men de metoder vi tidigare arbetat med har inte fullt ut varit anpassade efter målgruppens behov och förutsättningar. Eleverna är redo, är vi? 

Samtidigt som den psykiska ohälsan ökar bland unga visar forskning att ideellt engagemang har hälsofrämjande effekter. Men vad krävs för att fler unga ska ta steget ut i ideellt engagemang och hur kan föreningar nå fler unga? I detta samtal bjuder vi in unga som får berätta om hur de hittade sitt ideella engagemang och hur volontärskap kan hjälpa en att omvandla oro till action

Är du intresserad av att arbeta med mänskliga rättigheter i relation till globala frågor? Ta då möjligheten att knyta nya kontakter och få tips och råd för att få drömjobbet på MR-dagarnas karriärmingel! På plats kommer Volontärbyrån, Göteborgs universitet och Föreningen för Utvecklingsfrågor (FUF), berätta mer om möjligheter till engagemang samt framtida jobb.Anmäl dig genom att mejla ditt namn till malin.nordlander@mrdagarna.se. Det är kostnadsfritt att delta på minglet.

Stockholms stadsmissions enhet för Social mobilisering arbetar för att stötta grupper som arbetar för att skapa förändring i frågor som rör dem och deras livssituation. 2022 släppte enheten boken Att möjliggöra social mobilisering, en en handbok för dig som vill skapa förutsättningar för förändring. I detta miniseminarium får du höra mer om hur enheten arbetar och har möjlighet att få ett exemplar av boken

Do we need to strengthen the right to education?Everyone has the right to education: it is enshrined in the Universal Declaration of Human Rights and the Convention on the Rights of the Child. However, worldwide, 244 million children and youth are not getting an education for social, economic and cultural reasons. For many, the cost of education remains a significant barrier, disproportionately affecting children and adolescents from low-income families, girls, children with disabilities, as well as other vulnerable school-age populations. Conflicts of various kinds and the COVID-19 pandemic have exacerbated the global education crisis.In many conflicts around the world, attacks on education are extensive. Armed groups deliberately target schools, teachers and students. Attacks on schools disrupt the education system and violate children's rights: in addition to putting children at risk of injury or death, they affect students' access to education and displace families. Stronger protection for education in conflict has never been more important.

Vi ser hur samhället förändras och vi ställs inför stora utmaningar.  Skolan har ett tydligt kompensatoriskt uppdrag och är en av de viktigaste skyddsfaktorerna för att motverka utanförskap. För att lyckas i uppdraget krävs en förbättrad och utvecklad samverkan mellan skola, socialtjänst, polis och vården. Vi vill föra en dialog utifrån våra erfarenheter av att ha ett holistiskt perspektiv i dessa frågor

För att uppnå hållbar utveckling och mänskliga rättigheter får vi inte glömma det språkliga perspektivet. En av huvudprinciperna i Agenda 2030 är att ingen ska lämnas utanför, vilket inkluderar döva och att säkerställa rätten till teckenspråk, kommunikation och delaktighet. Arbete och utbildning spelar en viktig roll i att garantera dessa rättigheter.

There is a growing recognition of the human rights dimension to mental health. At the same we witness a rapidly emerging global mental health crisis. Mental health is essential for the well-being, overall health and life-quality, as well as for the peace and prosperity of our societies. Marie Dahl from Sweden is the Director of the global resource center MHPSS Collaborative and will present some of the main challenges and opportunities.

Varför är det färre romska barn än genomsnittet som går ut grundskolan med godkända betyg och söker vidareutbildning? Vilka barriärer möter dem på vägen och hur kan vi undanröja dessa? Vilka goda exempel finns och vad krävs för att genomföra sådana åtgärder? En romsk kvinnoförening och forskare i juridik har utforskat frågan tillsammans och samtalar här med romska brobyggare i skola och socialtjänst om problem och lösningar från olika synvinklar.

”Barn har rätt till utbildning och barn med funktionsnedsättning har rätt till ett fullvärdigt liv och rätt att aktivt delta i samhället”.SIRA-skolorna i Betlehem och Jeriko är de enda skolorna i Palestina som är helt inriktade på barn med inlärningssvårigheter. Där får barn en utbildning som ger förutsättningar att aktivt delta i samhället.Seminariet ger dig en inblick i de möjligheter som specialundervisning i Palestina ger barn i utsatthet.

Emil Jensen är hyllad artist och minst lika känd för sina mellansnack som för sina låtar. Han har också gjort bejublade vinter- och sommarprat samt medverkar regelbundet i flera program på Sveriges Radio. I sin musik, krönikor och radioprat lyfter Emil på sitt alldeles egna sätt frågor om hållbar utveckling, feminism och mänskliga rättigheter. Missa inte chansen att ta del av en spelning med mycket värme, humor och hopp!Konserten finansieras med bidrag av Region Skåne.

Utbildning i interreligiös praktik. Hur dialog ökar kunskap om egen och andras livsåskådning samt hur religion som rättighet bidrar till ett rättighetsbaserat och demokratiskt samhälle. Utbildningen har tagits fram genom en praktik som pågått i två år och nu finns möjligheten för fler att utbilda sig i interreligiös dialog.

Vill du-manualen ger dig som lärare ett mycket konkret verktyg för att prata om nyanserna kring samspel, ömsesidighet och sexualitet. Ett sätt att stärka unga förmåga till  sexuell kommunikation och förståelse för hur man bäst kan hantera gränser. 

Barn och ungas rättigheter till likvärdig utbildning.Att klara skolan är en viktig skyddsfaktor. Personligt ombud för unga 12-17 år kommer arbeta med att stärka barnens röster samt  finna och dokumentera brister i välfärden som drabbar unga samt lyfta  systemfel  i syfte att förbättra genom dialog och samverkan med offentliga aktörerProjektets mål är att utveckla förebyggande arbetssätt riktat till unga med psykisk ohälsa som stödjer dem att klara skolan och motverka studieavbrott, ha tillgång till vänner och sociala sammanhang och att rätt stöd lämnas i rätt tid. 

Urfolken i Amazonas kämpar för att försvara sina territorier från industriell exploatering. En metod multinationella företag använder för att manipulera och kontrollera urfolken är att lova och erbjuda arbete för att förbättra deras liv, arbete som bidrar till nedmonteringen av deras rättigheter och skövlingen av regnskogen. Många urfolk känner sig tvingade att tacka ja för att kunna försörja sin familj, eftersom den industriella utvinningen förstör deras traditionella metoder att leva på, men det finns en annan väg att gå genom att arbeta för att försvara regnskogen istället för att skövla den.