Programme

Samtidigt som den psykiska ohälsan ökar bland unga visar forskning att ideellt engagemang har hälsofrämjande effekter. Men vad krävs för att fler unga ska ta steget ut i ideellt engagemang och hur kan föreningar nå fler unga? I detta samtal bjuder vi in unga som får berätta om hur de hittade sitt ideella engagemang och hur volontärskap kan hjälpa en att omvandla oro till action

Varannan svensk engagerar sig i föreningslivet, nu rekryterar allt fler kommuner egna volontärer, bland annat till äldreomsorgen. Utvecklingen kan innebära en risk att volontärer används som en besparingsåtgärd, samtidigt som viktiga mervärden som kommer med ideellt engagemang organiserat inom det demokratiska föreningslivet, kan gå förlorade. Dessutom väcker kommunala volontärer frågor om demokrati, arbetsrätt och arbetsmiljö.

Hur kan hälso- och sjukvården inom området reproduktiv och sexuell hälsa öka sin hbtqi-kompetens och bli mer inkluderande? Barnmorskor möter individen genom hela livet och har kunskapsområdet reproduktiv, perinatal och sexuell hälsa. För en inkluderande reproduktiv och sexuell hälsa behövs kunskap och kompetens. Men får barnmorskor den hbtqi-kompetens som krävs under sin utbildning?

Hur kan vi som jobbar med unga arbeta med att stärka ungas röster och handlingsutrymme i frågor som rör fred, säkerhet, demokrati och mänskliga rättigheter?I detta miniseminarium får du höra Rebecka Lindholm Schulz och Malin Skålberg från Fredsakademin berätta om hur vi kan arbeta för att genom kunskapsspridande stärka ungas agens och handlingsutrymme i freds- och säkerhetsfrågor. 

Do we need to strengthen the right to education?Everyone has the right to education: it is enshrined in the Universal Declaration of Human Rights and the Convention on the Rights of the Child. However, worldwide, 244 million children and youth are not getting an education for social, economic and cultural reasons. For many, the cost of education remains a significant barrier, disproportionately affecting children and adolescents from low-income families, girls, children with disabilities, as well as other vulnerable school-age populations. Conflicts of various kinds and the COVID-19 pandemic have exacerbated the global education crisis.In many conflicts around the world, attacks on education are extensive. Armed groups deliberately target schools, teachers and students. Attacks on schools disrupt the education system and violate children's rights: in addition to putting children at risk of injury or death, they affect students' access to education and displace families. Stronger protection for education in conflict has never been more important.

Att arbeta med mänskliga rättigheter är en dröm för många. Här får du möta personer som har studerat mänskliga rättigheter vid Uppsala universitet och som nu har mänskliga rättigheter som sitt yrke. Vad arbetar de med? Vilka kunskaper har de förvärvat och hur drar de nytta av dem? Lyssna till deras berättelser om karriärvägar och utmaningar, samt hur de ser på högre utbildning som en väg till en bättre förståelse av aktuella samhällsproblem.

Alltför många barn och unga lever under hedersrelaterat förtryck. Det kan innebära att inte få ta del av all grundskoleutbildning eller få bestämma över sina framtida studier och arbete. I 15 år har Rädda Barnen engagerat sig i hedersfrågan genom direktstöd, kunskapsspridning och påverkan genom Kärleken är fri. Hur beskriver utsatta barn och unga utbildningens och arbetets påverkan på deras liv, och vad anser unga om skolmetoden Kärleken är fri?

Vad händer med skolgången när klimatet förändras? Barnfonden är en barnrättsorganisation som arbetar för barns rätt till trygghet i områden som drabbas av klimatförändringar. Med utgångspunkt från två pågående projekt i Etiopien kommer generalsekreterare Martina Hibell att prata om hur klimatförändringarnas effekter påverkar barns möjlighet att gå i skolan och hur Barnfonden arbetar för att fler barn ska få tillgång till utbildning i ett klimat som förändras.

Den globala skolan är biståndsmyndigheten Sidas skolverksamhet som erbjuder kompetensutveckling för lärare och ledare inom utbildning! Hur kan de stora perspektiven, fattigdom, demokrati och klimatet bli en del av unga människors  vardag utan att kännas skrämmande eller främmande? Välkomna att ta del av några av Den globala skolans erfarenheter om skolförbättring på temat lärande för en global hållbar utveckling och de metoder och resurser som finns tillgängliga.

Tillgång till utbildning & arbete är förutsättningar för delaktighet på lika villkor. Men det är inte möjligt, så länge rasism & diskriminering drabbar barn och unga. Myndigheten för ungdoms- & civilsamhällesfrågor har regeringsuppdrag om att förebygga och motverka rasism mot unga samer, samt antiziganism mot unga romer. I det här panelsamtalet lyfter vi tillsammans med unga själva, på vilka sätt diskriminering & rasism drabbar unga samt vilket stöd och vilka insatser de själva önskar av majoritetssamhället.

Skolmiljön och andra samhälleliga institutioner är platser där många unga HBTQIA+personer upplever en stor otrygghet och utsätts för kränkningar och diskriminering. I ett samtal får vi ta del av unga HBTQIA+-personers egna berättelser om hur vuxenvärlden många gånger brister i sitt bemötande. Vad kan du göra i din professionella roll för att bidra till en trygg och inkluderande miljö för alla barn och unga?

Färjan de 5 kilometer som skiljer Helsingborg från Helsingör tar 20 minuter, från Sverige till Danmark inom EU:s fria och gemensamma arbetsmarknad. Förutsättningarna för arbetskraft som bor i det ena landet och jobbar i det andra borde vara goda. Mentala, fysiska, kulturella, språkliga och administrativa hinder påverkar dock möjligheterna till ett arbete. Kom och ta del av ett samtal som belyser osynliga hinder mellan två länder.

In this mini seminar we will bring together five human rights practitioners and current students on the Erasmus mundus master’s programme in Human rights policy and practice from around the world to discuss what peace means from their experiences. They will define the barriers for different communities in accessing this right and provide examples of implementation in Iran, India, Indonesia, and other international contexts. In the end, they will reflect on how everyday actions of individuals and communities build pathways for global peace.

För att uppnå hållbar utveckling och mänskliga rättigheter får vi inte glömma det språkliga perspektivet. En av huvudprinciperna i Agenda 2030 är att ingen ska lämnas utanför, vilket inkluderar döva och att säkerställa rätten till teckenspråk, kommunikation och delaktighet. Arbete och utbildning spelar en viktig roll i att garantera dessa rättigheter.

Arbetar du för en svensk civilsamhällesorganisation som främjar demokrati, yttrandefrihet och mänskliga rättigheter? Är du redo att dela med dig av dina nätverk och din kunskap? Då kan Svenska institutets Leader Lab vara något för dig. Kom och hör mer om hur du via Svenska institutet kan växa som ledare, vässa ditt opinionsskapande och utbyta erfarenheter i ett globalt nätverk av ledare från civilsamhället.

Anställningsbarhet är en nyckel för migranter att få ett arbete. Inom Arvsfondsprojektet Ömsesidigt Integration och Rätten till Arbete har vi träffat migranter med funktionsnedsättning som har flyttat till Sverige. Frågan är vad som behövs för att öka anställningsbarheten som öppnar dörrar till arbetsmarknaden för dessa personer? Vad innebär det mer konkret att öka anställningsbarheten för migranter med funktionsnedsättning? Vad funkar? 

Stärkt kultur i skolan - Ett demokratiskt och solidariskt perspektiv!

Metodmaterialet Meningen med mig riktar sig till alla som möter unga och är fritt att använda. Syftet är att stärka ungas identitet och psykiska hälsa så de får redskap att hantera frågor i livet och klara skola och arbete. Det är forskningsbaserat och är till för dig som möter unga mellan ca 13 och 19 år. Det är självinstruerande och innehåller det som behövs för att handleda grupper av unga.
I ett samtal mellan forskare och användare får du en bild av hur materialet fungerar och kan användas. 

Kriget mot Ukraina pågår alltjämt och för familjer, och kanske framför allt för barn, börjar livet i nya länder bli vardag. En vardag som ska innehålla normalitet, aktiviteter, utbildning, sociala sammanhang och ge livslust och vara identitetsskapande.  Möt några av de ukrainska familjer som deltar i Svenska kyrkans verksamhet och nu delar med sig av sina sånger och danser. 

Is there a way to support academics who face reprisals from oppressive governments? Yes – more than 600 universities worldwide unite in the Scholars at Risk network to host researchers prevented to express themselves freely. Standing up for the academic freedom worldwide, the network has arranged temporary placements for more than 300 researchers each year.