Sedan ca två decennier har utbildningar särskilt inriktade på att utbilda om, för och genom mänskliga rättigheter funnits på svenska lärosäten. Svenska universitetsutbildningar har genererat närmare femtonhundra examina i mänskliga rättigheter för en arbetsmarknad där denna specialisering för inte så länge sedan var marginell. Idag ökar behovet av MR-kompetens inom samhällets olika sektorer konstant. Men vad är egentligen MR-kompetens och vad har samhället för behov av det? Vad är det lärosätena utbildar studenter för? Vilka kompetenser och färdigheter förväntas en MR-vetare ha på arbetsmarknaden? Vilka kompetenser och färdigheter förvärvades genom en MR-utbildning och vad vill en färdig MR-vetare gå ut i arbetslivet med? En panel med inbjudna representanter från universitetsutbildningar i mänskliga rättigheter, från det nationella institutet för mänskliga rättigheter och den ideella sektorn möts för att diskutera MR-kompetens.