Programpunkter

Föreläsningen handlar om hur ett  coachande förhållningssätt gör skillnad i undervisningen. Skolcoacherna bidrar med erfarenheter utifrån ett lärar- och elevperspektiv och kopplar till aktuell forskning. Hur använder jag mig av ett coachande förhållningssätt i praktiken? Vilka effekter ger det i undervisningen och i relationen till eleven?

Programmering väntas ingå i matematik och teknik redan på lågstadiet. Men hur? Ta chansen att testa robotar, tärningsspel, förslag på momentordning och ordlistor - för programmering har ett eget expertspråk. Vi arbetar med en genrepedagogisk modell, upptäckande, samarbete, språk och utmaningar bygger upp kunskaper och förmågor i Ma, Te och Sv/SvA.

Självkänsla hos barn och ungdomar är ett begrepp som påverkas av en rad olika faktorer, bland annat lärandemiljöns bemötande av eleverna. Forskning visar att det finns ett samband mellan självkänsla och barns fungerande både i skolan samt hemma. Så vad i lärandemiljön kan stärka respektive stjälpa i utvecklandet av en god självkänsla?

Vinnaren av Guldäpplet 2016 presenteras och årets Guldäpplen utdelas. Möt årets pristagare:
Anna Kaya, lärare i svenska som andraspråk och projektledare vid Nationellt centrum för svenska som andraspråk (NC), vid Stockholms universitet
Anton Fagergren, förskollärare vid Irsta förskolor i Västerås
Hülya Basaran, lärare i svenska som andraspråk och universitetsadjunkt vid Högskolan Väst
Jonas Hall, lärare i matematik på Rodengymnasiet i Norrtälje
Martin Löfgren, språklärare, och Per Ahlkvist, SO-lärare, på högstadiet på Norrevångsskolan i • Karlshamn

Idag ser vi ett samhälle med såväl hög ungdomsarbetslöshet som hög stressnivå bland vuxna. Vi ser även ett samhälle med ambitiösa, talangfulla ungdomar och vuxna med hjärta för välgörenhet. Yepstr för samman dessa motpoler. Tack vare vår moderna app-lösning kan ungdomar enkelt, vitt och försäkrat skapa sig arbetslivserfarenhet genom att hjälpa hushåll i sitt grannområde.

Nu har du möjlighet att sitta ner och samtala med en av våra intressanta föreläsare. Kanske har du lyssnat på föreläsningen och vill prata om det. Eller så har du någon annan fråga du vill tala om. Ta chansen! OBS! Endast sju platser.
Carl Heaths andra programpunkt/föreläsning kan du läsa om HÄR!

Med utgångspunkt i Clio Träning från Bonnier Education får du en introduktion till hur du digitalt kan träna dina elevers färdigheter i SO, NO, svenska och engelska med våra interaktiva system med uppgifter. Samtidigt visar vi dig hur systemet kan spara din tid genom att rätta uppgifterna helt själv samtidigt som det ger eleverna direkt feedback.

”Jag växte upp som fosterbarn, som Klara 9 år i min barnbok Det ordnar sig det ordnar sig (9-12år). Att skriva för barn om svårsmälta ämnen var ett givet val”, säger författare Eva Edberg. Lärare Anders Lönegård (åk 4-6) har boken som högläsning, ”den är en dörröppnare för elevernas egna livsberättelser”, säger han. På Skolforum får vi veta vad som hänt i klassrummet. Skolkurator Johanna Warrén deltar med erfarenhet av bemötande i svåra samtal med barn/ungdomar. Elevhälsan tipsar om den nya boken, som signeras på plats av Eva Edberg. 

Ett inspirerande föredrag om hur 3D-skrivare används i skolan idag och vilka utbildningsvärden tekniken medför i en digitaliserad skolmiljö. Under föredraget kommer även processen är från ide till färdig 3D-utskrift att demonstreras.  

Bråka smartare är ett värdegrundmaterial för pedagoger att använda med eleverna i klassrummet. 
 
- Mindre tjafs - mer konstruktiva samtal
- Elever tänker till innan de agerar
- Elever och pedagoger får ett gemensamt språk för att tala om konflikter
 
Vi visar konkret hur en lektion i konflikthantering går till. Deltagaren får en länk för att ladda ned materialet (talmanus + bildspel) för lektionen och pröva själv hemma i klassrummet. 
 
Länk till information om materialet:  http://brakasmartare.medlingscentrum.se/?page_id=320

Caroline Agné, verksamhetsledare för Illustratörcentrum och Lisa Medin, serietecknare och illustratör, berättar genom exempel från tidigare workshops om hur man kan integrera illustration, animation och grafisk form i skolans undervisning och i läromedlen. Illustratörcentrum är Sveriges största förmedlare av visuell kommunikation, vi är en ideell förening med stöd från Statens Kulturråd.   

Hållbar Utveckling ingår i läroplanen på både grundskolenivå och i gymnasieskolan. Det faktum att hållbarhetsutmaningar ofta är både komplexa och värdeladdade kan vara utmanande både för både lärare och elever. Brädspelet DILEMMA är ett interaktivt verktyg för att närma sig dessa frågor på ett lekfullt och värderingsfritt sätt.

Yepstr bjuder in till kort pressträff.

7 av 10 lärare tror att det förekommer upphovsrättsintrång när lärare visar film och TV för eleverna. Men hur ser användandet av film och TV ut i skolan? Vilken typ av streamingtjänster används, hur populära är de reklamfinansierade tjänsterna och vad får man egentligen visa i ett klassrum? Per Strömbäck från Film och TV-branschens samarbetskommitté berättar om upphovsrätt och film i klassrummet.
Medverkande: Per Strömbäck är sakkunnig digitala näringsfrågor, Film- och Tv-branschens Samarbetskommitté (www.ftvs.se)
Arrangör: Lärarnas Riksförbund

Många lärare har den senaste tiden mottagit en eller flera nyanlända elever i/till sitt klassrum. Samtidigt saknar många lärare både erfarenhet och utbildning i svenska som andraspråk. Hur gör man som lärare för att inkludera dessa elever och fullgöra sitt undervisningsansvar utifrån elevernas kunskaper och behov? Och hur kommer lärarrollen att påverkas av denna nya situation i svensk skola?

Hur kan man ge sina elever de kunskaper som de behöver för att kunna verka i ett digitalt samhälle? Om skolan lägger in programmering i läroplanen – vilka lärare kan lära ut? Alla måste inte bli programmerare, men alla har glädje och nytta av att lära sig grundläggande programmering, anser Karin Nygårds och Tor Moström. Ett samtal om digitaliseringen av skolan lett av Ewa Thorslund, direktör för Statens medieråd.

Nu har du möjlighet att sitta ner och samtala med en av våra intressanta föreläsare. Kanske har du lyssnat på föreläsning med Magnus och vill prata om det. Eller så har du någon annan fråga du vill tala om. Ta chansen! OBS! Endast sju platser.
 

Roland Johansson är fysiklärare på Katedralskolan i Lund och läromedelsförfattare åt NE. Följ med på en digital inspirationsresa in i fysikundervisningen med NE:s digitala läromedel. 

Vi tittar närmare på sensor och programmeringsteknik som gör vår vardag smartare, roligare och mer hållbar. Testa sensorkonstruktioner som finns i vår vardag ta fram egna lösningsförslag med hjälp av sensorer och enkel programmering.

Gospelverkstaden sätter upp “Keep The Dream Alive” tillsammans med elever i grundskolan. Föreställningen är en resa i tiden - från slaveriet, genom medborgarrättsrörelsen fram till idag. Sånger från slavfälten, kyrkorna och gatorna möter samtida låtar som elever väljer. Martin Luther King´s dröm inspirerar elever att formulera sina egna drömmar.