I låg- och medelinkomstländer har den globala bristen på utbildad kirurgisk personal, i kombination med höga krav på infektionskontroll och begränsat utrymme för handledning, drivit fram innovativa och robusta digitala lösningar för klinisk utbildning. I internationella samarbeten inom global kirurgi och brännskadevård har huvudmonterade, bärbara kameror använts för att möjliggöra visuell och interaktiv undervisning i realtid, utan att kompromissa med patientsäkerhet eller kliniskt arbetsflöde. Den använda lösningen bygger på handsfree, röststyrd teknik med stabiliserad realtidsvideo och tvåvägskommunikation (RealWear® i kombination med Vidhance® videostabilisering). Det har skapat möjligheter att flytta ut delar av utbildningarna utanför operationssalen eller vårdrummet för en bättre utbildningssituation och en säkrare vård.

Denna programpunkt beskriver hur samma arbetssätt och digitala lösning nu testas och anpassas i svensk högspecialiserad brännskadevård. Erfarenheterna visar hur omvänd innovation – där lösningar utvecklade inom global hälsa och som återförs till höginkomstländer – kan bidra till förbättrad utbildning, stärkt teamarbete, minskad trängsel i behandlingsrum och ökad patientsäkerhet. Särskilt belyses hur behövsanpassade, huvudburna videokameror kan underlätta arbetssätt och stärka lärande vid situationer där fysisk närvaro begränsas av hygienkrav, bemanningssituation eller patientsäkerhetsrisker.

Fokus ligger på framtidens hälsa, omsorg och vård genom nya sätt att arbeta, utbilda och samverka i klinisk vardag. Digital hälsoteknik legitimeras här som ett praktiskt, användarnära verktyg snarare än ett IT-projekt, medan internationell samverkan framträder som en strategisk resurs för hållbar innovation, kompetensförsörjning och ömsesidigt lärande. Programpunkten riktar sig till kliniker, verksamhetsledare och beslutsfattare som söker realistiska och skalbara lösningar för vårdens långsiktiga utveckling och som är intresserade av exempel på "win-win" samverkan och lärande inom global hälsa.