Kan artificiell intelligens vara ett verktyg för mänskliga rättigheter? Inom folkbildningens ram testar vi i studiecirklar hur AI kan bidra till att stärka människors egenmakt i ett samhälle där språk, klass och ursprung ofta avgör tillgången till rättigheter? I detta miniseminarium delar vi erfarenheter från folkbildningsverksamhet hur deltagare med stöd av AI har kunnat få hjälp med att förstå myndighetsbrev, översätta information, skriva jobbansökningar, formulera sig juridiskt eller få förklaringar på lätt svenska. Vi visar hur AI, i kombination med mänskliga möten och pedagogisk vägledning, kan bli en konkret resurs i kampen för jämlikhet, tillgång till information och delaktighet i samhället.

Samtidigt lyfter vi vad vi har sett av begränsningar, behovet av tillgänglighet och flerspråkighet samt ansvaret för eventuella risker.