Samhället har ett ansvar att vara en inkluderande plats för alla. Men hur arbetar man bäst för att anpassa sin lärande verksamhet för att alla ska kunna vara delaktiga? Hur undviker vi särlösningar? Går det ens att vara 100 % för alla?

Det var ambitionen när Tekniska museet skapade sin science center-utställning MegaMind. Ta del av arbetsprocessen att nå så långt som möjligt i inkluderingsarbetet och hur detta sedan tagits vidare i verksamheten med bättre anpassade skolprogram och mer tillgänglig information för alla.

Med ett omfattande co-creationarbete har museet samlat exempel och erfarenheter som gör att verksamhet och personal ständigt arbetar för att utvecklas och bli ännu bättre på dessa frågor. Vi vill dela med oss av erfarenheterna men även ta del av era – tillsammans kan vi hjälpas åt att bli bättre för alla.