Hur kan personer med intellektuell funktionsnedsättning få verkligt inflytande över frågor som rör deras vardag och rättigheter? Demokratin avgörs inte bara på valdagen, utan också i människors möjligheter att förstå, delta i och påverka beslut i vardagen. Där är tillgången till inflytande fortfarande långt ifrån jämlik.

I den här programpunkten presenterar vi det fortsatta arbetet i Arvsfondsprojektet Min rätt och processen med att utveckla Påverkstad – ett folkbildande arbetssätt där arrangörskap, inflytande och värdskap i högre grad flyttas till målgruppen. Med avstamp i erfarenheter från inflytandecaféer undersöker vi vad som krävs för att demokratiskt deltagande ska bli mer tillgängligt i praktiken. Medverkar gör Jenny Rosendahl, universitetslektor vid Stockholms universitet, och representanter från Riksförbundet FUB. Tillsammans ger de perspektiv från forskning, praktik och målgruppens eget rättighetsarbete.