Program

(Vänligen observera att detta föredrag hålls på engelska) 

Ministern om ungas möjligheter till internationella utbyten och erfarenheter.  

Projektägare berättar om sina erfarenheter av att genomföra internationella projekt under pandemin.

"Jag vill leva i Europa", som Arja Saijonmaa sa.
Låten blev en hit långt innan Finland eller Sverige var med i EU. Men vad säger den om vårt förhållande till kontinenten och vår förmåga att engagera oss för en europeisk identitet? Per Grankvist rotar i historien. Carl Bildt nämns också.Hållbarhet, inkludering och delaktighet är viktiga prioriteringar inom nya Erasmus+.På ett insiktsfullt och ibland oväntat sätt delar Per Grankvist med sig av sina perspektiv på hållbarhet och ungas engagemang.

Docent och statsvetare Daniel Silander presenterar ny statistik som visar på Erasmus+ effekter och på vilket sätt deltagandet påverkar självkänsla, kompetenser samt attityder kring exempelvis mångkultur, diskriminering, intolerans och rasism

Det gemensamma programmet övergår till fem valbara spår/seminarium. Du anmäler dig till den programpunkt du vill gå på genom att klicka på boka. Det kan du göra både i översikten och när du klickat dig in på Mer information för att läsa mer.

Jenny Haglund ger en inblick i hur organisationer på ett mer långsiktigt och systematiskt sätt kan arbeta med Erasmus+ som verktyg för att öka kvaliteten och uppnå högt ställda mål inom ramen för arbetet med unga. MUCF informerar kort om den nya möjligheten i programmet som handlar om ackreditering i Erasmus+ projekt och som syftar till att ge aktörer möjlighet att planera och arbeta långsiktigt med ungdomsprojekt.

Det icke-formella lärandet, det vill säga lärandet som sker utanför den formella utbildningens ramar, står i fokus i ungdomsdelen av Erasmus+. Marie Svensson delar med sig av sina erfarenheter av att arbeta med icke-formellt lärande och ger praktiska råd. Hon berättar även om fördelarna med att arbeta tvärsektoriellt, det vill säga, arbete som sker över verksamhetsgränser mellan olika aktörer mot ett gemensamt mål.

Minna Thunberg, handläggare på UHR, berättar om hur din organisation kan komma igång med europeiskt samarbete med hjälp av de nya småskaliga partnerskapen för utbildningssektorerna skola, yrkes- och vuxenutbildning.

Inom programdelen mobilitet erbjuds sökande en möjlighet att övergå från enskilda projekt till en mångårig och strategisk internationaliseringsverksamhet. Detta sker genom att man ansöker om Erasmus+-ackreditering, ett slags medlemskap i programmet som ger organisationer inom skol-, yrkes- och vuxensektorerna förutsättningar att använda de olika aktiviteterna som en del i ett långsiktigt strategiskt utvecklingsarbete. I seminariet får du veta mer om hur ackrediteringen fungerar, vilka aktiviteter som kan genomföras och hur din organisation kan gå vidare för att ansöka om att bli ackrediterade.

Hör om de nya inslagen inom högre utbildning som bland annat innefattar korta mobiliteter, blandade mobiliteter (fysisk-virtuell) och nya internationella öppningar utanför EU.  Ansvariga handläggare på UHR berättar även om fler spännande möjligheter för doktorander, den digitala dimensionen i Erasmus+ och en miljösatsning med stipendier för deltagare som reser med andra färdmedel än flyg. 

Ellen och Daniel, direktörer för de nationella kontoren MUCF och UHR, rundar av genom att dela med sig av uppdateringar, till exempel datum för webbinarier, som underlättar för organisationer att ta nästa steg.