Skolväsendet genomgår sin största digitala förändringsresa just nu, med ledning av nationell digitaliseringsstrategi, krav för förberedelser för digitala nationella prov, och reviderade läroplaner. Hur påverkar detta arbete skolledare och pedagoger i sin förmåga att leda digital utveckling? Vilka områden inom digitalisering är särskilt aktuella just ju? Hur väntas det digitala ekosystemet utvecklas över tid? Vi delar spaning och erfarenheter, relevanta för både IT och skolväsende.