Programpunkter

En skola från Tranås presenterar med hjälp av bilder och skisser en utemiljö de upplever ett behov av att utveckla och förändra. Vilka frågor bör vi ställa oss? Vilka mål vill vi uppnå? Med hjälp av Magnus Blixt och Peter Lippman diskuteras olika alternativ. Välkommen att lära och dela med dig av dina tankar!

Syriska sagor och legender. En dagdröm som blir verklighet, en livslögn att riskera livet för och en svart anka med glupsk aptit. Hör folksagor från Syrien i denna sprakande föreställning på arabiska och svenska. Berättelserna är insamlade i flyktingläger i Libanon, Jordanien och Syrien och levandegörs i fritt muntligt berättande på scenen.

Vad innebär egentligen lärares samhällsuppdrag – är landets lärare överens? Om inte hur kan diskussioner om detta föras mellan lärare? Hur tar lärarkåren eget ansvar för yrkets legitimitet och samhällets förtroende? Seminariet leds av David Lifmark, fil dr, lärarutbildare och ledamot av Lärarnas yrkesetiska råd.

Välkommen till en föreläsning med olika lektionsförslag med datorn som hjälpmedel i musikundervisningen. 
Här bjuds du på konkreta exempel hur man kan jobba i undervisningen. Lite blandade recept där ni sedan får ta det ni vill och krydda på ert sätt. 
 
Vi kommer bland annat gå igenom: Hur man lätt gör egna musikvideos - Hur man kan skriva låtar - Spela till komp - Skriva låttexter - Skriva hip hop låt till bakgrund på olika sätt
Karin Hassle tipsar och visar!
OBS! Ingår i Musiklärarprogrammet - särskild biljett krävs till det. Ett antal platser öppna för andra intresserade.

Ett inspirerande föredrag om hur 3D-skrivare används i skolan idag och vilka utbildningsvärden tekniken medför i en digitaliserad skolmiljö. Under föredraget kommer även processen är från ide till färdig 3D-utskrift att demonstreras. 

Nu har du möjlighet att sitta ner och samtala med en av våra intressanta föreläsare. Kanske har du lyssnat på föreläsningen och vill prata om det. Eller så har du någon annan fråga du vill tala om. Ta chansen! OBS! Endast sju platser.
Anna Jobérs andra programpunkt/föreläsning kan du läsa om HÄR!

Gospelverkstaden sätter upp “Keep The Dream Alive” tillsammans med elever i grundskolan. Föreställningen är en resa i tiden - från slaveriet, genom medborgarrättsrörelsen fram till idag. Sånger från slavfälten, kyrkorna och gatorna möter samtida låtar som elever väljer. Martin Luther King´s dröm inspirerar elever att formulera sina egna drömmar.   

UNICEF har utvecklat en metod för hur barnkonventionen omsätts i praktiken. Det handlar om att öka kunskapen om barns rättigheter och se till att dessa uppfylls i relation mellan elever och personal på skolan. Du får veta mer om hur din skola blir rättighetsbaserad och vilka effekter det ger.

Lexia och Provia är mycket välkända program för elever med dyslexi och andra språkliga betingade inlärningssvårigheter. Den tidigare versionen har funnits på de flesta skolor i drygt 20 år. Nu finns Lexia Provia online, där det enda som behövs för att kunna arbeta med de språkförstärkande övningarna är en internetansluten dator eller surfplatta. Läraren kan enkelt planera och följa upp arbetet för varje enskild elev och eleven kan arbeta såväl i skolan som hemma med de tilldelade uppgifterna.

Tekmann är en artist/elektroniskt musikprojekt där all musik skapas och framförs med ombyggda gamla Nintendo GameBoy-enheter och modifierade leksaker långt bort från dagens perfekta datorstudios! Musikgenren kallas "Chipmusik" eller "8-bitmusik" där en stor vikt tillskrivs det karaktäristiska soundet från ljudchipen i de gamla tv-spels konsolerna. Hur gör han?!
OBS! Ingår i Musiklärarprogrammet - särskild biljett krävs till det. Ett antal platser öppna för andra intresserade.

Läromedelsutvecklare Frans Af Schmidt inspirerar till hur du kan få en god struktur i SO-undervisningen - mitt i en snabbt skiftande omvärld - med NE:s digitala läromedel.

En skola presenterar med hjälp av bilder och skisser en lärmiljö de upplever ett behov av att utveckla och förändra. Med hjälp av Magnus Blixt diskuteras olika alternativ. Välkommen att lära och dela med dig av dina tankar!

Nu har du möjlighet att sitta ner och samtala med en av våra intressanta föreläsare. Kanske har du lyssnat på föreläsningen och vill prata om det. Eller så har du någon annan fråga du vill tala om. Ta chansen! OBS! Endast sju platser.
Anna Nygrens andra programpunkt/föreläsning kan du läsa mer om HÄR!

Nu har du möjlighet att sitta ner och samtala med en av våra intressanta föreläsare. Ta chansen! OBS! Endast sju platser.
Katja Hvenmark-Nilssons andra programpunkt/föreläsning kan du läsa om HÄR!

7 av 10 lärare tror att det förekommer upphovsrättsintrång när lärare visar film och TV för eleverna. Men hur ser användandet av film och TV ut i skolan? Vilken typ av streamingtjänster används, hur populära är de reklamfinansierade tjänsterna och vad får man egentligen visa i ett klassrum? Per Strömbäck från Film och TV-branschens samarbetskommitté berättar om upphovsrätt och film i klassrummet.
Medverkande: Per Strömbäck är sakkunnig digitala näringsfrågor, Film- och Tv-branschens Samarbetskommitté (www.ftvs.se)
Arrangör: Lärarnas Riksförbund

Nu har du möjlighet att sitta ner och samtala med en av våra intressanta föreläsare. Kanske har du lyssnat på föreläsningen och vill prata om det. Eller så har du någon annan fråga du vill tala om. Ta chansen! OBS! Endast sju platser.
Susanne Jönssons andra programpunkt/föreläsning kan du läsa om HÄR!

ESP är ett brett och mycket viktig ämne för studenter som skall förlita sig på vad de lär sig till hjälp i sitt framtida val av karriär eller studier hemma eller utomlands.Vi kommer undersöka närmare de praktiska detaljerna av ESP undervisning, diskutera förändringar som har skett under åren och vilken roll läraren har nu och hur det används i praktiken.

Välkommen till en diskussion mellan arkitektstudent från KTH och verksamma lärare utifrån en ritad lärmiljö. Hur kan det ritade förslaget vara ett stöd för undervisningen? Vilka förbättringar kan göras? Måste man kompromissa? Vad kan lärare och arkitekt lära av varandra?
Elever på arkitektutbildningen på KTH gör under sitt tredje år ett projekt kring lärmiljöer. Det är ett av dessa projekt som här ska diskuteras.

För många elever kan deltagande i matematiktävlingar vara utmanande och inspirerande och det är därför viktigt att låta alla som vill få möjligheten att delta. Men tävlingsuppgifterna är inte förbrukade utan de kan bli material till många lektioner. I den här workshopen vill jag visa hur uppgifterna kan användas i undervisningen.

Hur kan man bäst ta emot nyanlända i klassrummet och kickstarta igång dem med det svenska språket? Möt Minte och Anna som tillsammans reder ut hur det världsledande digitala verktyget Pratstart gör det både enkelt och roligt att lära sig svenska! Alla som kommer får prova på något av alla de 18 modersmål som Pratstart stödjer och testa uttalsträningen, att skapa egna ordövningar och mycket annat nyttigt som Pratstart erbjuder.