Programpunkter
Välkommen att söka i programmet till årets Skolforum! Här finns många angelägna och spännande programpunkter och många intressanta föreläsare. För att kunna förhandsboka plats måste du köpa en biljett och registrera dig i vårt digitala mötesrum. Välkommen!
Går det att undervisa i det huset? Vad kan lärare och arkitekt lära av varandra?
Charles Gårdeman, Magnus Blixt, Therese Andersson, Peter Lippman
Tisdag 1 november 2016 15:00 - 15:50 Scenen lärmiljöer
Lärmiljöerna, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Förskola, Fritidshem, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning, Skolledare/rektor, Lärar- och SYV-student
Välkommen till en diskussion mellan arkitektstudent från KTH och verksamma lärare utifrån en ritad lärmiljö. Hur kan det ritade förslaget vara ett stöd för undervisningen? Vilka förbättringar kan göras? Måste man kompromissa? Vad kan lärare och arkitekt lära av varandra?
Elever på arkitektutbildningen på KTH gör under sitt tredje år ett projekt kring lärmiljöer. Det är ett av dessa projekt som här ska diskuteras.
Gåspennan - att lära med musik och rörelse
Johannes Tigerström, Peter Holgersson
Tisdag 1 november 2016 14:00 - 14:30 Östra scenen
Utbildningen, Grundskola F-3
Om att kombinera musik och ämneskunskap för elever från förskoleklass till årskurs 3.
Hacka med sensorer – LittleBits
Christopher Einarsson
Tisdag 1 november 2016 12:00 - 12:20 MANVTE
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Specialpedagog, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning
Vi tittar närmare på sensor och programmeringsteknik som gör vår vardag smartare, roligare och mer hållbar. Testa sensorkonstruktioner som finns i vår vardag ta fram egna lösningsförslag med hjälp av sensorer och enkel programmering.
Hacka med sensorer – LittleBits
Christopher Einarsson
Måndag 31 oktober 2016 12:00 - 12:20 MANVTE
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Specialpedagog, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning
Vi tittar närmare på sensor och programmeringsteknik som gör vår vardag smartare, roligare och mer hållbar. Testa sensorkonstruktioner som finns i vår vardag ta fram egna lösningsförslag med hjälp av sensorer och enkel programmering.
Helén Ängmo, GD Skolinspektionen, om skolans viktiga frågor
Helena Reistad, Helén Ängmo
Tisdag 1 november 2016 13:00 - 13:50 Södra scenen
Samtiden, Lärmiljöerna, Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Förskola, Fritidshem, Specialpedagog, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning, Bibliotikarie, SYV, Skolledare/rektor, Lärar- och SYV-student, Övrigt
Vilka är de fem viktigaste frågorna för Skolinspektionens GD för svensk skola att hantera? Gymnasieutredningen som Helen Ängmo ledde tas också upp.
Hellre små steg än stora kliv!
Fredrik Ahlén
Måndag 31 oktober 2016 11:00 - 11:50 C7
Utbildningen, Människan, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Specialpedagog, Skolledare/rektor
Hur ska jag räcka till för alla mina elever? Hur får jag de svagaste att lyckas? Vad kännetecknar de mest framgångsrika? Med olikheten som norm vill Fredrik Ahlén lyfta fram hur vi ska komma närmare idéerna bakom inkluderingsbegreppet med utgångpunkt i hans senaste bok.
Hiphop och annat spännande - hur kan det användas inom musikundervisningen?
Karin Hassle
Tisdag 1 november 2016 15:00 - 15:50 T3
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Förskola, Fritidshem, Vuxenutbildning, Sfi, Lärar- och SYV-student
Välkommen till en föreläsning med olika lektionsförslag med datorn som hjälpmedel i musikundervisningen.
Här bjuds du på konkreta exempel hur man kan jobba i undervisningen. Lite blandade recept där ni sedan får ta det ni vill och krydda på ert sätt.
Vi kommer bland annat gå igenom: Hur man lätt gör egna musikvideos - Hur man kan skriva låtar - Spela till komp - Skriva låttexter - Skriva hip hop låt till bakgrund på olika sätt
Karin Hassle tipsar och visar!
OBS! Ingår i Musiklärarprogrammet - särskild biljett krävs till det. Ett antal platser öppna för andra intresserade.
Hjärna, gener och jävlar anamma
Torkel Klingberg
Måndag 31 oktober 2016 13:00 - 13:50 T1
Utbildningen, Människan, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Förskola, Fritidshem, Specialpedagog, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning, Sfi, Bibliotikarie, SYV, Skolledare/rektor, Lärar- och SYV-student, Övrigt
Förståelse för matematik och läsning är inget människor föds med. Barn är inte bra eller dåliga på matematik – de är snabba eller långsamma. En del behöver längre tid på sig och kanske dubbelt så mycket övning – och jävlar anamma – för att nå sina mål. Den här föreläsningen lyfter fram betydelsen av träning för att alla barn ska lära sig läsa och räkna på en tillräcklig nivå. Den visar inblickar i ny forskning som bland annat visar att intensiv, digitaliserad träning på matematik kan öka sexåringars kunskapsnivåer med upp till 15 procent.
Hur använder du Bingel i klassrummet?
Susann Jansson
Tisdag 1 november 2016 09:30 - 09:50 Forum digitala läromedel
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9
Bingel är en digital övärld för åk 1–6 med en ö för varje årskurs. Varje ö är fylld med färdighetsträning kopplad till Sanoma Utbildnings läromedel i svenska, engelska och matematik. För mellanstadiet finns även övningar i NO.
Hur blir en bedömningsmatris i slöjden levande och lärande för både lärare och elev?
Luis-Alberto Stubing
Måndag 31 oktober 2016 13:00 - 13:45 T3
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium
Vad händer om man utgår från undervisningens processer och förlopp i slöjden och tar fram en bedömningsmatris utifrån det?
OBS! Detta är en del av Slöjdlärarprogrammet. Några platser är dock öppna för andra intresserade!
Hur bygger man upp ett textsamtal? Undervisning med Anne-Marie Körling
Anne-Marie Körling
Tisdag 1 november 2016 13:00 - 13:50 Loungen
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Vuxenutbildning, Sfi, Bibliotikarie, Lärar- och SYV-student
Hur bygger man upp ett textsamtal? Och vad är det man kan skapa engagemang genom
och hur genomför man det? Välkomna till undervisningen som leds av Anne-Marie Körling.
Gör, tänk, utveckla undervisningen.
Hur bygger man upp ett textsamtal? Undervisning med Anne-Marie Körling
Anne-Marie Körling
Måndag 31 oktober 2016 15:00 - 15:50 Loungen
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Vuxenutbildning, Sfi, Bibliotikarie, Lärar- och SYV-student
Hur bygger man upp ett textsamtal? Och vad är det man kan skapa engagemang genom
och hur genomför man det? Välkomna till undervisningen som leds av Anne-Marie Körling.
Gör, tänk, utveckla undervisningen.
Hur kan bedömningsstöden i årskurs 1 användas och följas upp?
Jenny Lindblom
Måndag 31 oktober 2016 12:30 - 13:20 Norra scenen
Utbildningen, Grundskola F-3
Sedan 1 juli är det obligatoriskt att använda Skolverkets bedömningsstöd i taluppfattning och läs- och skrivutveckling i årskurs 1 i grundskolan. Bedömningsstöden ska användas för att tidigt identifiera elever som riskerar att få eller som redan har svårigheter. Genom materialet kan du även få redan på om en elev kommit längre i sin kunskapsutveckling och behöver ytterligare stimulans och utmaningar. Men hur gör man rent praktiskt? Vad gör man efter bedömningen?
Hur kan en skola inredas för bättre undervisning?
Tisdag 1 november 2016 13:00 - 13:20 Scenen lärmiljöer
Lärmiljöerna
Hur kan en skola inredas för bättre undervisning och bättre ekonomi? Välkommen att lyssna på Kinnarps Interior som presenterar olika lösningar.
Hur kan en skola inredas för bättre undervisning?
Måndag 31 oktober 2016 13:30 - 13:50 Scenen lärmiljöer
Lärmiljöerna
Hur kan en skola inredas för bättre undervisning och bättre ekonomi? Välkommen att lyssna på Aj Produkter som presenterar olika lösningar.
Hur kan en skola inredas för bättre undervisning?
Måndag 31 oktober 2016 10:30 - 10:50 Scenen lärmiljöer
Lärmiljöerna
Hur kan en skola inredas för bättre undervisning och bättre ekonomi? Välkommen att lyssna på Kinnarps Interior som presenterar olika lösningar.
Hur kan en skola inredas för bättre undervisning?
Tisdag 1 november 2016 13:30 - 13:50 Scenen lärmiljöer
Lärmiljöerna
Hur kan en skola inredas för bättre undervisning och bättre ekonomi? Välkommen att lyssna på Aj Produkter som presenterar olika lösningar.
Hur kan ett coachande förhållningssätt bidra till utveckling av undervisningen?
Anna-Karin Arenius
Måndag 31 oktober 2016 11:00 - 11:50 T3
Utbildningen, Människan, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Specialpedagog, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning, Sfi, SYV, Lärar- och SYV-student
Föreläsningen handlar om hur ett coachande förhållningssätt gör skillnad i undervisningen. Skolcoacherna bidrar med erfarenheter utifrån ett lärar- och elevperspektiv och kopplar till aktuell forskning. Hur använder jag mig av ett coachande förhållningssätt i praktiken? Vilka effekter ger det i undervisningen och i relationen till eleven?
Hur kan ett coachande förhållningssätt bidra till utveckling av undervisningen?
Anna-Karin Arenius
Tisdag 1 november 2016 10:00 - 10:50 Östra scenen
Människan, Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Specialpedagog, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning, Sfi, SYV, Lärar- och SYV-student
Föreläsningen handlar om hur ett coachande förhållningssätt gör skillnad i undervisningen. Skolcoacherna bidrar med erfarenheter utifrån ett lärar- och elevperspektiv och kopplar till aktuell forskning. Hur använder jag mig av ett coachande förhållningssätt i praktiken? Vilka effekter ger det i undervisningen och i relationen till eleven?
Hur kan unga i skolan må bättre?
Leone Milton
Tisdag 1 november 2016 12:00 - 12:20 Norra scenen
Människan, Grundskola 4-9, Gymnasium, Skolledare/rektor
Ungas psykiska ohälsa ökar. Genom kunskap om hur hjärnan fungerar och smarta strategier och knep kan unga ta makten över sitt mående. Journalisten Leone Milton som står bakom flera populära poddar har skrivit ”Ta makten – för att de funkar” för att hjälpa unga att hitta knepen för att må bättre. Boken är den första för unga som är baserad på ACT.