Programpunkter

Läromedelsutvecklare Frans Af Schmidt inspirerar till hur du kan få en god struktur i SO-undervisningen - mitt i en snabbt skiftande omvärld - med NE:s digitala läromedel.

”Jag växte upp som fosterbarn, som Klara 9 år i min barnbok Det ordnar sig det ordnar sig (9-12år). Att skriva för barn om svårsmälta ämnen var ett givet val”, säger författare Eva Edberg. Lärare Anders Lönegård (åk 4-6) har boken som högläsning, ”den är en dörröppnare för elevernas egna livsberättelser”, säger han. På Skolforum får vi veta vad som hänt i klassrummet. Skolkurator Johanna Warrén deltar med erfarenhet av bemötande i svåra samtal med barn/ungdomar. Elevhälsan tipsar om den nya boken, som signeras på plats av Eva Edberg. 

Vi arbetar naturvetenskapligt och systematiskt för att undersöka, identifiera och fascineras av mineral i olika färger och former. Efter denna upplevelse kommer en vanlig sten att bli ett spännande mineral – vi kommer att se stenen med en geologs ögon. Ni träffar en av Vetenskapens hus fantastiska medarbetare.

Lärarförbundet utser Årets lärare i fritidshem för att lyfta fram fritidshemsverksamhet med hög kvalitet. Kriterierna utgår från engagemang, samarbete och utveckling, och vinnaren kommer dela med sig av sina tips och reflektioner till publiken. Utnämningen sker genom en öppen nomineringsprocess och beslut av en jury med representanter från Lärarförbundets styrelse, referensorganet för fritidspedagogik, fritidspedagogisk forskning samt föregående års pristagare. Prisutdelare är Johanna Jaara Åstrand, förbundsordförande Lärarförbundet.

Korta filmer som ett pedagogiskt verktyg. Lärdomar efter sju års filmande.
Medverkande: Mikael Bondestam, lärare och kapitelförfattare i boken ”Vi får det att funka – framgångsrika exempel på IT i skolan”
Arrangör: Lärarnas Riksförbund

Välkommen på en Föreläsning med Hans Persson! Du får konkreta tips i form av väl utprövade och inspirerande exempel på vardagsnära teknikprojekt och uppdrag via filmklipp och autentiska bilder, både med digitalt och tryckt material.

Var befinner sig arbetet med formativ bedömning i Sverige idag? Vilka är styrkorna och var ligger utmaningarna? Denna föreläsning tar sin utgångspunkt i aktuell forskning om bedömning för att dels göra en lägesbeskrivning och dels försöka formulera framåtsyftande återkoppling för den fortsatta utvecklingen av arbetet med formativ bedömning.

Nu har du möjlighet att sitta ner och samtala med en av våra intressanta föreläsare. Kanske har du lyssnat på föreläsningen och vill prata om det. Eller så har du någon annan fråga du vill tala om. Ta chansen! OBS! Endast sju platser.
Layal Kasselias Wiltgrens andra programpunkt/föreläsning kan du läsa om HÄR!

Hur bygger man upp ett textsamtal? Och vad är det man kan skapa engagemang genom 
och hur genomför man det? Välkomna till undervisningen som leds av Anne-Marie Körling. 
Gör, tänk, utveckla undervisningen.

Behöver dina elever en lugnare omgivning utan andra besökare som stör? Nu öppnar Tekniska museet tre extra onsdagsförmiddagar särskilt för er. Kom och träffa Daniella Ås från Tekniska museet som berättar om hur science centret MegaMind skapar en mer inkluderande lärmiljö där alla kan vara delaktiga.

Nu har du möjlighet att testa Makey Makey och koppla ihop analoga material med digital teknik. Ewa-Charlotte Faarinen engagerar studenter på lärarutbildningen i Luleå i matematikdidaktik och teknik. Häng med våra Makers i Makerspace! Hacka, skapa, bygg, programmera, slöjda och pyssla i en miljö där hantverkstraditioner möter digital teknik.  

Transformera skräp till dansande och sjungande robotar. Kom och prova på att med hjälp av kaffemuggar, mjölkkartonger och sugrör bygga och programmera din egen lilla robotorkester. Ni får förprogrammerade robotkit men det är superenkelt att programmera om dem på vår programmeringsstation! Bygg enkelt med sax och tejp, det enda ni behöver är fantasin av ett förskolebarn.

Tom Tits Experiments lärare Ylva Skilberg lär dig att skapa ljud i återvunna textilier med hjälp av en microcontroller (Quirkbot). Släpp loss din fantasi! 

Vad innebär egentligen lärares samhällsuppdrag – är landets lärare överens? Om inte hur kan diskussioner om detta föras mellan lärare? Hur tar lärarkåren eget ansvar för yrkets legitimitet och samhällets förtroende? Seminariet leds av David Lifmark, fil dr, lärarutbildare och ledamot av Lärarnas yrkesetiska råd.

Hur kan en skola inredas för bättre undervisning och bättre ekonomi? Välkommen att lyssna på Kinnarps Interior som presenterar olika lösningar.

Vilka är de fem viktigaste frågorna för Skolinspektionens GD för svensk skola att hantera? Gymnasieutredningen som Helen Ängmo ledde tas också upp.

Sven-Eric Liedman säger att kunskap är frigörande. Som professor i idéhistoria är hans dröm att skolan både ska utbilda och bilda. Det är då lärandet får fäste i människan genom hela livet    

Kryddgårdsskolan ligger i Rosengård i Malmö stad. Här går 375 elever som talar 25 språk. Vid julavslutningen 2015 steg gymnasiebehörigheten bland niorna på Kryddgårdsskolan mest av alla skolor i Malmö, jämfört med ett år tidigare. Meritvärdet är topp 5 i Malmö. Hur lyckades de med det?

Många barn och elever behöver någon gång under sin skoltid särskilt stöd. Specialpedagoger, speciallärare, resurslärare och deras motsvarigheter utför en mycket viktig del av skolans arbete inom detta område. Vad är det de gör? Vad har de för kunskaper? Hur och av vilka utformas deras yrkesroller? Presentationen redovisar resultat från ett forskningsprojekt finansierat av Vetenskapsrådet.