Sessions

Är du nyfiken på kollegiala observationer och vill använda dig av dessa tillsammans med dina kollegor, men har inte kommit till skott ännu eller inte vågat släppa in någon i klassrummet, då kan den här föreläsningen ge dig en skjuts i rätt riktning. När lärare lär i samspel med varandra samt inspireras och kritiskt granskas av kollegor sker utveckling.

Föreläsningen belyser komplexiteten i att hållbart över tid implementera formativ bedömning som en del av lärares klassrumspraktik. Är det är möjligt att skapa en miljö där formativ bedömning utgör en bestående och betydande del av undervisningen? Om så är fallet, hur? Föreläsningen delar lärdomar från forskning och erfarenhet av implementeringsinsatser.

Vem vinner priset Årets skolbibliotek 2016? Vad utmärker ett bra skolbibliotek? Hur arbetar man som en integrerad del i skolans arbete? Ett panelsamtal mellan bibliotekarierna från vinnarna av Årets skolbibliotek 2014, 2015 och årets vinnare, som avslöjas i samband med seminariet. Avslutas med mingel för att fira Årets skolbibliotek 2016. Prisutdelare är Anna Ekström, gymnasie- och kunskapslyftsminister.
Arrangeras av Nationella skolbiblioteksgruppen, NSG, som delat ut priset Årets skolbibliotek sedan 1994.

Hur går inlärning till och varför minns man vissa saker medan annat försvinner? Varför är det så svårt att hålla fokus ibland och påverkas undervisningen av t ex mobiltelefoner? Dessa och andra frågor om inlärning, minne och fokus svarar Livsstilspedagog Anna Nygren och Neuropsykolog Åke Pålshammar på. 

Hur går inlärning till och varför minns man vissa saker medan annat försvinner? Varför är det så svårt att hålla fokus ibland och påverkas undervisningen av t ex mobiltelefoner? Dessa och andra frågor om inlärning, minne och fokus svarar Livsstilspedagog Anna Nygren och Neuropsykolog Åke Pålshammar på. 

Ungas psykiska ohälsa ökar. Genom kunskap om hur hjärnan fungerar och smarta strategier och knep kan unga ta makten över sitt mående. Journalisten Leone Milton som står bakom flera populära poddar har skrivit ”Ta makten – för att de funkar” för att hjälpa unga att hitta knepen för att må bättre. Boken är den första för unga som är baserad på ACT.

Föreläsningen handlar om hur ett  coachande förhållningssätt gör skillnad i undervisningen. Skolcoacherna bidrar med erfarenheter utifrån ett lärar- och elevperspektiv och kopplar till aktuell forskning. Hur använder jag mig av ett coachande förhållningssätt i praktiken? Vilka effekter ger det i undervisningen och i relationen till eleven?

Föreläsningen handlar om hur ett  coachande förhållningssätt gör skillnad i undervisningen. Skolcoacherna bidrar med erfarenheter utifrån ett lärar- och elevperspektiv och kopplar till aktuell forskning. Hur använder jag mig av ett coachande förhållningssätt i praktiken? Vilka effekter ger det i undervisningen och i relationen till eleven?

Hur kan en skola inredas för bättre undervisning och bättre ekonomi? Välkommen att lyssna på Kinnarps Interior som presenterar olika lösningar.

Hur kan en skola inredas för bättre undervisning och bättre ekonomi? Välkommen att lyssna på Kinnarps Interior som presenterar olika lösningar.

Hur kan en skola inredas för bättre undervisning och bättre ekonomi? Välkommen att lyssna på Aj Produkter som presenterar olika lösningar.

Hur kan en skola inredas för bättre undervisning och bättre ekonomi? Välkommen att lyssna på Aj Produkter som presenterar olika lösningar.

Sedan 1 juli är det obligatoriskt att använda Skolverkets bedömningsstöd i taluppfattning och läs- och skrivutveckling i årskurs 1 i grundskolan. Bedömningsstöden ska användas för att tidigt identifiera elever som riskerar att få eller som redan har svårigheter. Genom materialet kan du även få redan på om en elev kommit längre i sin kunskapsutveckling och behöver ytterligare stimulans och utmaningar.  Men hur gör man rent praktiskt? Vad gör man efter bedömningen? 

Hur bygger man upp ett textsamtal? Och vad är det man kan skapa engagemang genom 
och hur genomför man det? Välkomna till undervisningen som leds av Anne-Marie Körling. 
Gör, tänk, utveckla undervisningen.

Hur bygger man upp ett textsamtal? Och vad är det man kan skapa engagemang genom 
och hur genomför man det? Välkomna till undervisningen som leds av Anne-Marie Körling. 
Gör, tänk, utveckla undervisningen.

Vad händer om man utgår från undervisningens processer och förlopp i slöjden och tar fram en bedömningsmatris utifrån det?
OBS! Detta är en del av Slöjdlärarprogrammet. Några platser är dock öppna för andra intresserade!

Bingel är en digital övärld för åk 1–6 med en ö för varje årskurs. Varje ö är fylld med färdighetsträning kopplad till Sanoma Utbildnings läromedel i svenska, engelska och matematik. För mellanstadiet finns även övningar i NO. 

Förståelse för matematik och läsning är inget människor föds med. Barn är inte bra eller dåliga på matematik – de är snabba eller långsamma. En del behöver längre tid på sig och kanske dubbelt så mycket övning – och jävlar anamma – för att nå sina mål. Den här föreläsningen lyfter fram betydelsen av träning för att alla barn ska lära sig läsa och räkna på en tillräcklig nivå. Den visar inblickar i ny forskning som bland annat visar att intensiv, digitaliserad träning på matematik kan öka sexåringars kunskapsnivåer med upp till 15 procent.

Välkommen till en föreläsning med olika lektionsförslag med datorn som hjälpmedel i musikundervisningen. 
Här bjuds du på konkreta exempel hur man kan jobba i undervisningen. Lite blandade recept där ni sedan får ta det ni vill och krydda på ert sätt. 
 
Vi kommer bland annat gå igenom: Hur man lätt gör egna musikvideos - Hur man kan skriva låtar - Spela till komp - Skriva låttexter - Skriva hip hop låt till bakgrund på olika sätt
Karin Hassle tipsar och visar!
OBS! Ingår i Musiklärarprogrammet - särskild biljett krävs till det. Ett antal platser öppna för andra intresserade.

Hur ska jag räcka till för alla mina elever? Hur får jag de svagaste att lyckas? Vad kännetecknar de mest framgångsrika? Med olikheten som norm vill Fredrik Ahlén lyfta fram hur vi ska komma närmare idéerna bakom inkluderingsbegreppet med utgångpunkt i hans senaste bok.