Optolexia ställer ingen diagnos men sätter fokus på elever med lässvårigheter och tillhandahåller en konkret, kvantitativ och statistiskt välbyggd bedömning att utgå ifrån. Med en träffsäkerhet på 95% redan under de första skolåren kan elever i riskzonen för dyslexi tidigt identifieras samtidigt som elever utan läs- och skrivsvårigheter kan uteslutas.

Via metoden kan trygga beslut tas om en elev behöver extra stöd, vidare utredning eller inte. Det gör att skolans resurser kan används på bästa sätt vilket gynnar både elever, skolan och samhället.

Det tar ca. 2 minuter att screena en elev och det krävs ingen rättning eller manuellt efterarbete. Allt eleven behöver göra är att läsa en kort text på en datorskärm. Screeningen utförs i skolans lokaler av personal från Optolexia. Analysprocessen är helt automatiserad och objektiv.

Till skillnad från många andra screeningmetoder testar Optolexia faktisk läsförmåga och ger ett samlat mått på hur läsningens olika komponenter samspelar och hur den faktiska läsförmågan ser ut.

Resultatet tillgängliggörs via Optolexias webbportal. Åtkomsten är styrd av behörighet och resultatet kan visas på kommun-, skol-, klass- eller elevnivå. Här kan pedagoger och skolledning göra jämförelser, kartläggning och få en översikt.