Välkommen att lyssna på exemplet Nyköping. Här rev man flera mindre skolor och byggde en stor. Varför? Vilka värden utöver bra ekonomi var man ute efter? Rektor Henrik Eriksson berättar hur de tänkte och vilka resultat de kan se så här långt.

Hur ser behovet av nya skolhus ut? Hur skulle en process se ut som tar komplexiteten i att få riktigt bra skohus för en högkvalitativ undervisning på fullt allvar? Mötesplatsen och think tanken Forum Bygga Skola presenteras.

Programpunkten är en del av ett större program riktat till dig som är och borde vara inblandade i den komplexa processen att bygga och renovera skolor.

Bakgrund:

De kommande tio till femton åren kommer många nya skolor att byggas och många av de redan befintliga kommer att renoveras. Beräkningar visar att mellan 300-400 miljarder kronor kommer att investeras under den perioden.

Att bygga och renovera en skola är komplext och alla huvudmän har sin process för detta.

Men tar alla komplexiteten på fullt allvar och funderar på vilka värden de vill få ut ur de investerade skattekronorna? Lyssnar man på andra som redan gjort misstagen och de lyckade satsningarna? Tittar man på vad forskningen säger? Tänker man på alla de stora och små aspekter som både kan och borde tas med i planeringen? Funderar man på vad byggnaden kan användas till de tider på dygnet det inte bedrivs undervisning där och även på vad den kan användas till då det inte längre är en skola? Vilka olika alternativ finns för upphandling och ägande och förvaltning?

Välkommen till startskottet för Forum Bygga Skola - ett forum för alla som är - och borde - vara inblandade i den komplexa processen att bygga och renovera skolor. Ju fler frågor som ställs, ju mer kunskap som sprids, desto bättre förutsättningar att få fler skolor att kunna möta framtidens krav på hög kvalitet i undervisningen, bra ekonomi i investeringen och nya hållbara lösningar för byggande.