Vilka är de elever som är i riskzonen? Vad behöver skolan känna till för att kunna förstå elevens frånvarosituation? Behöver vi veta om eleven träffar kompisar utanför skolan/hemmet, äter middag med sin familj eller när hen går upp på morgonen? Hur vänder vi frånvaron till närvaro?

För att kunna hjälpa att vända frånvaro till närvaro behövs en analys av elevens frånvarosituation. 

Vi har skapat Learnoxtrappan som är en metod för skolor att kunna kartlägga elevens situation. Syftet är att skolor själva ska kunna hitta vägar till att vända frånvaro till närvaro. 

Kom och lyssna när Torvid Hafström (VD) och Taylan Brännström (Utbildningsansvarig)  presenterar Learnoxtrappan, ger konkreta tips på hur du kan hjälpa att vända frånvaro till närvaro och berättar om hur vi har arbetat med att hjälpa hemmasittande elever tillbaka till skolan.