Hur möter vi samtidens ohälsa och skapar framtidens elevhälsa utifrån dagens förutsättningar med digitaliseringen å ena sidan och de begränsade resurserna å andra sidan?  

Vi vet att stress leder till olika saker såsom svårigheter att hantera livets berg- och dalbana, ångest, ensamhet och olika psykosomatiska besvär såsom magont, huvudvärk och sömnrubbningar. 

Vi vet att frånvaron riskerar att öka om det finns en ohälsa konstaterad. Eleverna riskerar att hamna i olika former av problematisk skolfrånvaro som ett sätt att hantera sitt dåliga mående. Pressen och stressen blir för stor. Eleverna ska vara saknade varje gång de inte sitter på sin stol i klassrummet. Oavsett skäl för frånvaron- är de saknade och deras frånvaro ska uppmärksammas. Det är vår skyldighet.  

Varje elev behöver mötas där de är för att hitta sina nycklar och verktyg för ett ökat välmående och minska ohälsa och stress. Eleven ska aldrig vara ensam och runtomkring ska det finnas det personer som alla har en viktig roll. 

Med ett nytänkande mindset förstärker Lomma kommun den befintliga elevhälsan och tittar på helheten för eleven och riktar sig också till pedagoger, vårdnadshavare, och elevens sociala nätverk.  

Lomma kommun kommer att dela med sig av hur de i ett första steg tar sig an den ökande skolfrånvaron och den höga skolstressen. Med ett verktyg som alltid är tillgängligt och kan nås från vilken enhet som helst. På så sätt kan vi göra insatser där det behövs mest. 

Allt för en bättre elevhälsa och ökat välmående.