Programpunkter

Tis 11:00 - 12:00

Key note: Utblick mot världen - och inblick i förhandling

Tis 13:00 - 15:10

Samtidskonst som läranderesurs / Visning och kreativ inspirationsworkshop

Tis 15:20 - 16:20

Bildundervisning – två presentationer av aktuell forskning

Tis 13:00 - 13:30

Ledarskap på olika nivåer - möjligheterna i de mellanrum som finns i skolans styrkedja

Tis 14:10 - 14:40

Digitala läromedel – möjligheter och didaktiska vägval

Tis 14:40 - 15:10

Kunskapande och verksamhetsutveckling i samverkan — tillgänglig lärmiljö för alla elever

Tis 15:20 - 16:20

Medborgarbildning på yrkesprogram – möjligheter och utmaningar

Tis 13:00 - 14:00

Bevisa att giftiga ämnen skadar hälsan – hur svårt kan det va?

Tis 14:10 - 15:10

Nikotin är farligt även om det smakar ”Hubba bubba” eller melon. Hälsa för alla barn och unga i Västerbotten.

Tis 15:20 - 16:20

Skärmtid och spel – när blir det problematiskt? Hälsa för alla barn och unga i Västerbotten.

Tis 08:45 - 15:45

Idrott

Tis 13:00 - 14:00

The contribution of neuroscience studies to education: possibilities and challenges

Tis 14:10 - 15:10

Neural correlates of children’s and adults’ number processing and how they relate to mathematical abilities and mathematics anxiety on functional Connectivity being predictive of mathematical ability. 

Tis 15:20 - 16:20

Mathematical learning, spatial reasoning and cognitive training.

Tis 16:20 - 16:50

Panel discussion: Challenges with cognitive and educational neuroscience research - Moderator: Professor Håkan Fischer

Tis 13:00 - 14:00

Koder och kryptering, eller ettorna och nollornas geometri/Statistik – dess möjligheter och fällor

Tis 14:10 - 15:10

Stormar i rymden – från solsystemet till exoplaneterna/Förnybar energi, det är i Norrland det händer

Tis 15:20 - 16:20

Utbilda sig för dataspelsindustrin: För vem och hur?/Snacka går ju, men förstår robotarna vad jag säger?

Tis 13:00 - 15:10

Skrivdidaktik i klassrummet: Att förvandla sina tankar till text

Tis 13:00 - 14:00

Psykisk hälsa före-under-efter pandemin. Hälsa för alla barn och unga i Västerbotten.

Tis 14:10 - 15:10

Hur kan vi stödja unga som varken arbetar eller studerar?

Tis 15:20 - 15:50

Hälsa, Lärande och Trygghet (HLT) – samverkan med helhetssyn på barn och unga. Hälsa för alla barn och unga i Västerbotten.

Ons 13:00 - 14:00

Epidemiernas historia

Ons 08:30 - 09:30

Generation Ekvation – en rapport om ungas syn på kunskap

Ons 10:50 - 11:20

Bedömningsplanering – Hur du planerar dina bedömningssituationer för att mäta rätt kunskap och inte låta proven styra undervisningen

Ons 08:30 - 09:30

Testbaserat lärande: evidens från beteende- och neurovetenskapliga studier

Ons 09:40 - 11:50

Kreativ matematik: Evidens från ögonrörelser och hjärnavbildning

Ons 13:00 - 13:45

Paneldiskussion: Evidensbaserade metoder och implementering i utbildningskontexter.

Ons 08:30 - 09:30

Svampar – från mikroorganism till världens största individ!/Artmångfald – negativa och positiva trender!

Ons 09:40 - 10:40

Din Kemi – ett nytt digitalt läromedel för högstadiet/Säkerhet i skolans kemi- och NO-undervisning

Ons 10:50 - 11:50

Malariaparasiten – en pytteliten och urgammal, men svårbesegrad motståndare/Ditt inre zoo - Vad händer när du får covid-19?

Ons 08:30 - 09:00

Samhällets digitalisering: Hur digitaliseringen påverkar oss och vad vi kan göra åt saken

Ons 09:00 - 09:30

Offentlighet och sekretess i förskola och skola

Ons 10:10 - 10:40

GIS och exkursioner inom geografiundervisningen

Ons 10:50 - 11:20

Samhällsplanering och hållbar utveckling

Ons 11:20 - 11:50

Geografi och turism i skuggan av pandemin

Ons 08:30 - 09:30

Undervisning om och genom matematisk problemlösning

Ons 09:40 - 10:10

Att lära sig programmera - så mycket mer än syntax

Ons 10:10 - 10:40

Matematik med dynamiskt mindset

Ons 10:50 - 11:50

En skola på vetenskaplig grund och beprövad erfarenhet

Ons 08:30 - 10:40

Berättande som pedagogiskt redskap i undervisningen

Ons 10:50 - 11:50

Lässvårigheter över tid – vad händer egentligen från lågstadiet till gymnasiet?