Programpunkter

Bygg en högtalare till din smartphone med pedagoger från Vetenskapens hus och Tekniska museet.
Häng med våra Makers i Makerspace! Hacka, skapa, bygg, programmera, slöjda och pyssla i en miljö där hantverkstraditioner möter digital teknik.

Bygg en högtalare till din smartphone med pedagoger från Vetenskapens hus och Tekniska museet.
Häng med våra Makers i Makerspace! Hacka, skapa, bygg, programmera, slöjda och pyssla i en miljö där hantverkstraditioner möter digital teknik.

Läxor är ett underskattat redskap för att skapa motivation och samarbete. Föreläsningen utgår ifrån nordisk och internationell forskning om vad som är gynnsamt och vad som bidar till likvärdighet och mångfald i läxprocessen. Utdrag ges ur svensk läxhistoria. Gruppläxor och felkällor i lärares läxpraktik diskuteras. Exempel ges på samarbetsläxor!

För många barn som inte har det bra är vuxna på förskolan de enda som kan uppmärksamma och slå larm. Brottsoffermyndigheten har tagit fram en handledning som ger förskolepersonal kunskap om barns signaler och förskolans anmälningsskyldighet. Handledningen innehåller också övningar för att rusta barnen att berätta om de blivit utsatta för våld.

För många barn som inte har det bra är vuxna på förskolan de enda som kan uppmärksamma och slå larm. Brottsoffermyndigheten har tagit fram en handledning som ger förskolepersonal kunskap om barns signaler och förskolans anmälningsskyldighet. Handledningen innehåller också övningar för att rusta barnen att berätta om de blivit utsatta för våld.

För många barn som inte har det bra är vuxna på förskolan de enda som kan uppmärksamma och slå larm. Brottsoffermyndigheten har tagit fram en handledning som ger förskolepersonal kunskap om barns signaler och förskolans anmälningsskyldighet. Handledningen innehåller också övningar för att rusta barnen att berätta om de blivit utsatta för våld.

För många barn som inte har det bra är vuxna på förskolan de enda som kan uppmärksamma och slå larm. Brottsoffermyndigheten har tagit fram en handledning som ger förskolepersonal kunskap om barns signaler och förskolans anmälningsskyldighet. Handledningen innehåller också övningar för att rusta barnen att berätta om de blivit utsatta för våld.

För många barn som inte har det bra är vuxna på förskolan de enda som kan uppmärksamma och slå larm. Brottsoffermyndigheten har tagit fram en handledning som ger förskolepersonal kunskap om barns signaler och förskolans anmälningsskyldighet. Handledningen innehåller också övningar för att rusta barnen att berätta om de blivit utsatta för våld.

I skoldebatten har läsning och läsförståelse hamnat i fokus de sista åren. Genom att placera litteraturläsning i svenskämnets mitt, där andra delar av ämnet på ett naturligt sätt utgår från läsning och gemensamma samtal om det vi läst, kan vi utveckla elevernas läsförståelse, deras analytiska verktyg och förmåga att skriva utredande och reflekterande texter. Därmed kan skillnaden utjämnas mellan en minoritet som läser allt mer och en majoritet som knappt läser alls. Gymnasieläraren och läroboksförfattaren ger sin syn på vinsterna med att låta romanläsning fungera som nav i svenskämnet.

Föreläsningen går igenom metodboxens verktyg och upplägg, normkritik, rasismen idag och dess historia samt hur man som lärare kan implementera det antirasistiska arbetet i klassrummet.

Naturskoleföreningens motto är ”Att lära in ute”. Genom att utnyttja platsen och leken kan vi lyfta stora frågor som integration och social hållbar utveckling. Undervisningen i växelverkan mellan teori och praktik ger eleverna möjlighet att stärka lärandet och befästa kunskaper.

Den digitala förvandlingen av skolan kommer inte av sig själv. Helt nya vägar ska banas. Digitalisering är inte en fråga om apparater och teknik. Undervisningen och lärandet måste stå i fokus – varför, till vad, hur? Det behövs banbrytande pedagoger, både kloka och modiga, och det behövs ledare som skapar förutsättningar. Här möter du årets vinnare och pristagare till lärarstipendiet Guldäpplet, som delar med sig av sina erfarenheter. Här växer den beprövade erfarenheten! 

Har du någon gång undrat över hur du som lärare ska få elever att intressera sig för ett svårt och och för dem tråkigt ämne? Jag ger er användbara tips att ta din undervisning till en annan dimension genom att dramatisera lektionen som videolektioner. Eleverna befäster kunskaperna lättare och tycker plötsligt att det tråkiga ämnet är riktigt kul.

Korta filmer som ett pedagogiskt verktyg. Lärdomar efter sju års filmande.
Medverkande: Mikael Bondestam, lärare och kapitelförfattare i boken ”Vi får det att funka – framgångsrika exempel på IT i skolan”
Arrangör: Lärarnas Riksförbund

Korta filmer som ett pedagogiskt verktyg. Lärdomar efter sju års filmande.
Medverkande: Mikael Bondestam, lärare och kapitelförfattare i boken ”Vi får det att funka – framgångsrika exempel på IT i skolan”
Arrangör: Lärarnas Riksförbund

Testa kreativ programmering och datalogiskt tänkande med  Quirkbot och Cubetto. Bygg en dansande robot av sugrör. Med Quirkbot, en kreativ leksak som lär dig programmering medan du leker, kan du ge det du bygger liv och karaktär. Cubetto är en robotliknande figur som kan matas med enkla kommandon som får den att röra sig. Tack vare enkel pedagogik kan den lära barn grunderna i kod och programmering redan från treårsåldern. 

Testa kreativ programmering och datalogiskt tänkande med  Quirkbot och Cubetto. Bygg en dansande robot av sugrör. Med Quirkbot, en kreativ leksak som lär dig programmering medan du leker, kan du ge det du bygger liv och karaktär. Cubetto är en robotliknande figur som kan matas med enkla kommandon som får den att röra sig. Tack vare enkel pedagogik kan den lära barn grunderna i kod och programmering redan från treårsåldern. 

I Läsambassadör Anne-Marie Körlings nya bok berättar människor i olika åldrar hur de lärde sig läsa och vad detta har betytt för dem. Hon samtalar under ledning av Helena Reistad med professor Sven-Eric Liedman om något som inte är självklart för alla: att kunna läsa och att fortsätta läsa.

Det bor 40 000 barn i samhällsvård. Barn som sällan lyftes i samhällsdebatten annat än när en placering misslyckats. Sällan får vi ta del av barns berättelser om hur bra det fick de den dagen någon vågade se dem och göra en orosanmälan till socialtjänsten. Ni kommer få ta del av barns berättelser om vad de önskar att ni som förskole/skolpersonal kan göra för att deras liv ska bli än bättre. 

Vad är makerkultur och makerspaces? Hur knyter det an till lärande? Hur möter makerkulturen och skolan varandra i Sverige och i världen? Vad innebär det för skolan att skapa med både analoga och digitala material och verktyg? Med utgångspunkt i Vinnovaprojektet Makerskola får vi under seminariet en introduktion till dessa frågor.