Att lära sig läsa och skriva är ofta förenat med stor glädje. Grunden till läsande och skrivande läggs tidigt i ett barns liv via möte med symboler, bilder och andra texter, inte minst i samband med ny teknik. Under denna föreläsning kommer du bland annat få ta del av "Vad säger den reviderade läroplanen för förskolan om läsande och skrivande på förskolenivå?" - en 2 ½- årig studie av en förskola där barnen ständigt läser och skriver sammanflätat med lek, berättande, bildskapande och många andra sammanhang utan att personalen har ambitioner att lära barnen läsa och skriva. Detta seminarium presenteras i samarbete med Studentlitteratur.
Carina Fast, lågstadielärare och filosofie doktor i pedagogik. Hennes avhandling "Sju barn lär sig läsa och skriva. Familjeliv och populärkultur i möte med förskola och skola" har väckt stor uppmärksamhet. Under de senaste 2½ åren har Carina Fast följt en förskola, en gång i veckan. Resultatet presenteras i boken Att läsa och skriva i förskolan, Studentlitteratur, 2011. Föreläsningen vänder sig främst till förskollärare men också andra som är intresserade av förskolebarns vardag och lärande.
S313
F
Svenska
Seminarium