Varför rekommenderar skolverket normkritik som verktyg mot diskriminering och mobbing? På vilka sätt kan perspektivet både berika lärandemiljön och stärka eleverna? Och vad menas egentligen med normkreativitet? Karin Salmson reder ut frågetecknen på ett enkelt och inspirerande sätt och fokuserar på konkreta verktyg, som till exempel den skönlitterära boken. Genom medvetna val blir läsningen en del av arbetet med social hållbarhet och likabehandling. Föredraget går igenom vad det normkritiska perspektivet är och varför det rekommenderas av skolverket, samt hur vi genom att agera normkreativitet kan förändra utestängande normer.