Programpunkter
Välkommen att söka i programmet till årets Skolforum! Här finns många angelägna och spännande programpunkter och många intressanta föreläsare. För att kunna förhandsboka plats måste du köpa en biljett och registrera dig i vårt digitala mötesrum. Välkommen!
Slöjdlärarprogrammet
Måndag 31 oktober 2016 12:00 - 15:00 T3
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Fritidshem, Lärar- och SYV-student
Välkommen till en eftermiddag med fokus på att utveckla din undervisning inom slöjden! Gerillaslöjd, mångkultur, bedömning och mingel! Programmet ingår i Skolforums ordinarie biljett - köp en sådan och boka plats!
OBS! Programmet pågår till kl 17.00, se "Mer information" för hela programmet.
Bråka Smartare - lektioner i konflikthantering för elever
Oskar Palmenfelt
Måndag 31 oktober 2016 11:30 - 12:20 Scenen lärmiljöer
Människan, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Förskola, Fritidshem, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning, Sfi, Skolledare/rektor, Lärar- och SYV-student
Bråka smartare är ett värdegrundmaterial för pedagoger att använda med eleverna i klassrummet.
- Mindre tjafs - mer konstruktiva samtal
- Elever tänker till innan de agerar
- Elever och pedagoger får ett gemensamt språk för att tala om konflikter
Vi visar konkret hur en lektion i konflikthantering går till. Deltagaren får en länk för att ladda ned materialet (talmanus + bildspel) för lektionen och pröva själv hemma i klassrummet.
Länk till information om materialet: http://brakasmartare.medlingscentrum.se/?page_id=320
Läsfärdighet och läslust
Anne-Marie Körling, Helena Reistad, Sven-Eric Liedman
Tisdag 1 november 2016 11:00 - 11:50 Östra scenen
Samtiden, Människan, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Förskola, Fritidshem, Specialpedagog, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning, Sfi, Bibliotikarie, SYV, Skolledare/rektor, Lärar- och SYV-student, Övrigt
I Läsambassadör Anne-Marie Körlings nya bok berättar människor i olika åldrar hur de lärde sig läsa och vad detta har betytt för dem. Hon samtalar under ledning av Helena Reistad med professor Sven-Eric Liedman om något som inte är självklart för alla: att kunna läsa och att fortsätta läsa.
Stöd och anpassning av undervisningen för varje elev. Vad krävs?
Ann-Brith Eliasson Labraaten, Jessica Hörnesten, Ulf Pantzare
Tisdag 1 november 2016 10:00 - 10:50 T2
Människan, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Specialpedagog, Skolledare/rektor
Extra anpassning av undervisningen är en stödform som är tänkt att komplettera skolans övriga elevstödjande arbete, såsom särskilt stöd. Skolinspektionen har undersökt hur skolorna arbetar med extra anpassningar och i vilken mån elevhälsans kompetens tas tillvara för att möta elevernas behov. Vi lyfter framgångsfaktorer, goda exempel och fallgropar.
Hur lär hjärnan, vad kan störa den och hur påverkas inlärningen av mobiler?
Anna Nygren, Åke Pålshammar
Tisdag 1 november 2016 09:00 - 09:50 T4
Samtiden, Människan, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Förskola, Fritidshem, Specialpedagog, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning, Sfi, Bibliotikarie, SYV, Skolledare/rektor, Lärar- och SYV-student, Övrigt
Hur går inlärning till och varför minns man vissa saker medan annat försvinner? Varför är det så svårt att hålla fokus ibland och påverkas undervisningen av t ex mobiltelefoner? Dessa och andra frågor om inlärning, minne och fokus svarar Livsstilspedagog Anna Nygren och Neuropsykolog Åke Pålshammar på.
Skolans matematik – användbar eller oanvändbar?
Anette Jahnke
Måndag 31 oktober 2016 12:00 - 12:50 T5
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Vuxenutbildning
Med hjälp av metaforerna skröna, smink, smoothie och spännande skapelser visar författaren och matematikläraren Anette Jahnke att vi ibland skapar en märklig relation mellan skolans matematik och vår tillvaro utanför klassrummet. Varför är det så svårt att visa på skolmatematikens användbarhet?
Självkänsla hos unga: Vad stärker och vad stjälper?
Lisa Clefberg
Tisdag 1 november 2016 11:00 - 11:50 C7
Lärmiljöerna, Människan, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Specialpedagog, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning, Sfi
Självkänsla hos barn och ungdomar är ett begrepp som påverkas av en rad olika faktorer, bland annat lärandemiljöns bemötande av eleverna. Forskning visar att det finns ett samband mellan självkänsla och barns fungerande både i skolan samt hemma. Så vad i lärandemiljön kan stärka respektive stjälpa i utvecklandet av en god självkänsla?
Att väcka kunskapstörst i naturvetenskap och teknik
Karolina Kjellberg, Pauline Reuss
Tisdag 1 november 2016 09:00 - 09:50 T5
Utbildningen, Grundskola F-3, Förskola, Fritidshem
Boken Pi och Powerbollarna Magnetfisket är en underhållande sagobok med stöd i skolans läroplan för naturvetenskap och teknik. Vi har skapat serien för att stödja såväl lärare som föräldrar i arbetet att få fler barn intresserade av naturvetenskap och teknik. Kom och lyssna på två småbarnsmammor, en illustratör och en ingenjör, när vi berättar om vårt nya koncept och få praktiska tips på hur du kan använda dig av konceptet i din undervisning.
Musiklärarprogrammet
Tisdag 1 november 2016 12:00 - 17:00 T3
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Förskola, Fritidshem
Välkommen till en eftermiddag med fokus på att utveckla din undervisning inom musiken! Bedömning, skapa instrument, hiphop i undervisningen och mingel med Timbuktu! Programmet ingår i Skolforums ordinarie biljett - köp en sådan och boka plats!
Så skapar du en skola för alla - bilder som en väg till inkludering i praktiken
Britt Bengtsson, Helena Borges, Jenny Robertsson, Lena Jannesson-Hagman, Lisa de Verdier
Måndag 31 oktober 2016 09:00 - 09:50 Södra scenen
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9
Det finns idag en bred vetenskaplig förankring för att inlärning med hjälp av bilder är effektivare för alla. Mappia tar fram praktiska verktyg för detta. Välkommen till en föreläsning där du dels får en överblick över forskningen om hur hjärnan lär, och dels får träffa lärare som berättar om hur de arbetar med verktygen (inom Ma, språk, NO, F-9).
Makerspace i skolan - att utforska, skapa och lära med analoga och digitala verktyg och material
Carl Heath
Måndag 31 oktober 2016 10:00 - 10:50 T3
Lärmiljöerna, Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Förskola, Fritidshem, Specialpedagog, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning, Sfi, Bibliotikarie, SYV, Skolledare/rektor, Lärar- och SYV-student
Vad är makerkultur och makerspaces? Hur knyter det an till lärande? Hur möter makerkulturen och skolan varandra i Sverige och i världen? Vad innebär det för skolan att skapa med både analoga och digitala material och verktyg? Med utgångspunkt i Vinnovaprojektet Makerskola får vi under seminariet en introduktion till dessa frågor.
Möblera för undervisningens skull! Hur didaktiken speglas i det fysiska klassrummet.
Jennie Wilson, Lisa Westman, Niclas Fohlin
Tisdag 1 november 2016 11:00 - 11:50 Scenen lärmiljöer
Lärmiljöerna, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Förskola, Fritidshem, Vuxenutbildning, Sfi, Skolledare/rektor, Lärar- och SYV-student
Kooperativt lärande ställer nya krav på klassrumsmöblering. I denna workshop får du ta del av tankar kring hur undervisning och lärmiljö påverkar varandra. En stol, ett bord, en elev? Måste klassrummet se likadant ut varje lektion? Välkommen på workshop kring samspelet mellan undervisning, lärmiljö och elevaktivitet!
Normkritiska verktyg – från kunskap till handling
Karin Salmson
Tisdag 1 november 2016 15:00 - 15:50 T1
Samtiden, Människan, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Specialpedagog, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning, Bibliotikarie, Skolledare/rektor, Lärar- och SYV-student
Normkritik är perspektivet som hjälper oss se normer och hur de funkar. Steg två är att skapa nya inkluderande normer genom faktiska handlingar. Utbildaren bakom succéboken om normkritik ger normkreativa verktyg, som hjälper pedagoger att göra skillnad i lärandemiljö och att skapa social hållbarhet.
Självkänsla hos unga: Vad stärker och vad stjälper?
Lisa Clefberg
Måndag 31 oktober 2016 11:00 - 11:50 T5
Människan, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Specialpedagog, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning, Sfi
Självkänsla hos barn och ungdomar är ett begrepp som påverkas av en rad olika faktorer, bland annat lärandemiljöns bemötande av eleverna. Forskning visar att det finns ett samband mellan självkänsla och barns fungerande både i skolan samt hemma. Så vad i lärandemiljön kan stärka respektive stjälpa i utvecklandet av en god självkänsla?
I mötet med dig ser jag mig själv – kollegiala observationer
Cecilia Bergentz
Måndag 31 oktober 2016 11:00 - 11:50 C8
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Förskola, Fritidshem, Specialpedagog, Grund- och gymnasiesärskola, Vuxenutbildning, Sfi, Skolledare/rektor, Lärar- och SYV-student
Är du nyfiken på kollegiala observationer och vill använda dig av dessa tillsammans med dina kollegor, men har inte kommit till skott ännu eller inte vågat släppa in någon i klassrummet, då kan den här föreläsningen ge dig en skjuts i rätt riktning. När lärare lär i samspel med varandra samt inspireras och kritiskt granskas av kollegor sker utveckling.
Utmärkt skolutveckling – vilka strategier lyfter resultaten?
Daniel Sundberg, Jan Håkansson, Per Kornhall
Tisdag 1 november 2016 10:00 - 10:50 T4
Utbildningen, Samtiden, Skolledare/rektor
Vilka strategier lyfter skolors resultat och skapar hållbara förbättringsprocesser? Hur kan politiker, skolledare och lärare vända skolor i rätt riktning? Jan Håkansson och Daniel Sundberg, aktuella med boken Utmärkt skolutveckling, och Per Kornhall, aktuell med boken Skola på vetenskaplig grund, samtalar om vad vi vet om framgångsrik skolutveckling.
Final i Digitala Akademins tävling: Årets bästa lärresurs
Måndag 31 oktober 2016 15:00 - 15:50 T2
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Skolledare/rektor, Lärar- och SYV-student
Se finalbidragen i Digitala Akademins årliga pristävling. De presenteras av lärarna som skapat lärresurserna. Var med och rösta fram första prisvinnaren.
Vill du vara med i tävlingen, anmäl dig senast 15 september – mer info på www.digitalaakademin.se
Att bli en god läsare - Läsundervisningens grunder
Kristin Peterson, Tarja Alatalo
Tisdag 1 november 2016 14:00 - 14:50 C7
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Vuxenutbildning, Sfi, Lärar- och SYV-student
Skolans kanske viktigaste uppgift är att lära barn att läsa och skriva. Detta kräver dock en mix av många ingredienser. Lärarna behöver ha nödvändig ämneskunskap och didaktisk kompetens såväl som att en god läsmiljö behöver finnas för barnen. Undervisningen behöver också ske systematiskt.
Även om allt detta är på plats så väcks kring hur barn utvecklar sina läsförberedande kunskaper och färdigheter? Hur kommer de in i och utvecklar avkodning och läsflyt? Vad innebär läsförståelse och textrörlighet?
Hellre små steg än stora kliv!
Fredrik Ahlén
Måndag 31 oktober 2016 11:00 - 11:50 C7
Människan, Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Specialpedagog, Skolledare/rektor
Hur ska jag räcka till för alla mina elever? Hur får jag de svagaste att lyckas? Vad kännetecknar de mest framgångsrika? Med olikheten som norm vill Fredrik Ahlén lyfta fram hur vi ska komma närmare idéerna bakom inkluderingsbegreppet med utgångpunkt i hans senaste bok.
Vässa nya verktyget! Programmering i praktiken F-3.
Susanne Jönsson
Måndag 31 oktober 2016 13:00 - 13:50 T2
Utbildningen, Samtiden, Grundskola F-3, Förskola, Fritidshem
Programmering väntas ingå i matematik och teknik redan på lågstadiet. Men hur? Ta chansen att testa robotar, tärningsspel, förslag på momentordning och ordlistor - för programmering har ett eget expertspråk. Vi arbetar med en genrepedagogisk modell, upptäckande, samarbete, språk och utmaningar bygger upp kunskaper och förmågor i Ma, Te och Sv/SvA.