Programpunkter
Välkommen att söka i programmet till årets Skolforum! Här finns många angelägna och spännande programpunkter och många intressanta föreläsare. För att kunna förhandsboka plats måste du köpa en biljett och registrera dig i vårt digitala mötesrum. Välkommen!
Begripliga begrepp – matematik
Mira Banjac
Tisdag 1 november 2016 14:00 - 14:50 T6
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Vuxenutbildning, Sfi, Lärar- och SYV-student
Vilka är de centrala begreppen i ditt ämne? Hur undervisar du kring dem? Hur får du dina elever att både förstå innebörden av begreppet och själv kunna använda det i sitt språk? Hur gör andra lärare? Välkommen till en workshop där du tillsammans med andra diskuterar kring några centrala begrepp i ditt ämne. Workshopen är öppen för lärare från alla årskurser. OBS! Begränsat antal platser.
Begripliga begrepp – historia
Mira Banjac
Måndag 31 oktober 2016 14:00 - 14:50 T6
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Vuxenutbildning, Sfi, Lärar- och SYV-student
Vilka är de centrala begreppen i ditt ämne? Hur undervisar du kring dem? Hur får du dina elever att både förstå innebörden av begreppet och själv kunna använda det i sitt språk? Hur gör andra lärare? Välkommen till en workshop där du tillsammans med andra diskuterar kring några centrala begrepp i ditt ämne. Workshopen är öppen för lärare från alla årskurser. OBS! Begränsat antal platser.
Begripliga begrepp – historia
Mira Banjac
Tisdag 1 november 2016 14:00 - 14:50 T6
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Vuxenutbildning, Sfi, Lärar- och SYV-student
Vilka är de centrala begreppen i ditt ämne? Hur undervisar du kring dem? Hur får du dina elever att både förstå innebörden av begreppet och själv kunna använda det i sitt språk? Hur gör andra lärare? Välkommen till en workshop där du tillsammans med andra diskuterar kring några centrala begrepp i ditt ämne. Workshopen är öppen för lärare från alla årskurser. OBS! Begränsat antal platser.
Begripliga begrepp – geografi
Mira Banjac
Tisdag 1 november 2016 14:00 - 14:50 T6
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Vuxenutbildning, Sfi, Lärar- och SYV-student
Vilka är de centrala begreppen i ditt ämne? Hur undervisar du kring dem? Hur får du dina elever att både förstå innebörden av begreppet och själv kunna använda det i sitt språk? Hur gör andra lärare? Välkommen till en workshop där du tillsammans med andra diskuterar kring några centrala begrepp i ditt ämne. Workshopen är öppen för lärare från alla årskurser. OBS! Begränsat antal platser.
Begripliga begrepp – filosofi
Mira Banjac
Måndag 31 oktober 2016 14:00 - 14:50 T6
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Vuxenutbildning, Sfi, Lärar- och SYV-student
Vilka är de centrala begreppen i ditt ämne? Hur undervisar du kring dem? Hur får du dina elever att både förstå innebörden av begreppet och själv kunna använda det i sitt språk? Hur gör andra lärare? Välkommen till en workshop där du tillsammans med andra diskuterar kring några centrala begrepp i ditt ämne. Workshopen är öppen för lärare från alla årskurser. OBS! Begränsat antal platser.
Begripliga begrepp – biologi
Mira Banjac
Måndag 31 oktober 2016 14:00 - 14:50 T6
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Vuxenutbildning, Sfi, Lärar- och SYV-student
Vilka är de centrala begreppen i ditt ämne? Hur undervisar du kring dem? Hur får du dina elever att både förstå innebörden av begreppet och själv kunna använda det i sitt språk? Hur gör andra lärare? Välkommen till en workshop där du tillsammans med andra diskuterar kring några centrala begrepp i ditt ämne. Workshopen är öppen för lärare från alla årskurser. OBS! Begränsat antal platser.
Begripliga begrepp – biologi
Mira Banjac
Tisdag 1 november 2016 14:00 - 14:50 T6
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Vuxenutbildning, Sfi, Lärar- och SYV-student
Vilka är de centrala begreppen i ditt ämne? Hur undervisar du kring dem? Hur får du dina elever att både förstå innebörden av begreppet och själv kunna använda det i sitt språk? Hur gör andra lärare? Välkommen till en workshop där du tillsammans med andra diskuterar kring några centrala begrepp i ditt ämne. Workshopen är öppen för lärare från alla årskurser. OBS! Begränsat antal platser.
Barnen som lever med våld i hemmet – ser skolan dem?
Anna-Carin Magnusson, Emilie Tilstam, Veronica Ekström
Måndag 31 oktober 2016 14:00 - 14:50 T5
Människan, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Förskola, Fritidshem, Specialpedagog, SYV, Skolledare/rektor
För de hundratusentals barn i Sverige som lever med våld i nära relationer är skolan ofta en av få trygga platser. Initiativet SE BARNEN som står bakom Kristallenbelönade dokumentären My life my lesson-filmen bjuder in till samtal om vilka möjligheter och skyldigheter skolan har att ingripa och hjälpa barnen som växer upp i våld.
Bara vår fantasi kan sätta stopp - digitala verktyg ökar självständigheten
Eva Rännar
Måndag 31 oktober 2016 13:00 - 13:30 C08:10 Lärarnas Riksförbunds monter
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Specialpedagog
Hur digitala verktyg kan skapa självständighet för elever som möter större utmaningar i skolvardagen.
Medverkande: Eva Rännar, 1-7-lärare och specialpedagog som undervisar på låg- och mellanstadiet och kapitelförfattare i boken ”Vi får det att funka – framgångsrika exempel på IT i skolan”
Arrangör: Lärarnas Riksförbund
Att väcka kunskapstörst i naturvetenskap och teknik
Karolina Kjellberg, Pauline Reuss
Tisdag 1 november 2016 09:00 - 09:50 T5
Utbildningen, Grundskola F-3, Förskola, Fritidshem
Boken Pi och Powerbollarna Magnetfisket är en underhållande sagobok med stöd i skolans läroplan för naturvetenskap och teknik. Vi har skapat serien för att stödja såväl lärare som föräldrar i arbetet att få fler barn intresserade av naturvetenskap och teknik. Kom och lyssna på två småbarnsmammor, en illustratör och en ingenjör, när vi berättar om vårt nya koncept och få praktiska tips på hur du kan använda dig av konceptet i din undervisning.
Att undervisa nyanlända elever
Sara Persson
Måndag 31 oktober 2016 12:00 - 12:50 C7
Utbildningen, Samtiden, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Gymnasium, Vuxenutbildning, Sfi, Lärar- och SYV-student
Många lärare har den senaste tiden mottagit en eller flera nyanlända elever i/till sitt klassrum. Samtidigt saknar många lärare både erfarenhet och utbildning i svenska som andraspråk. Hur gör man som lärare för att inkludera dessa elever och fullgöra sitt undervisningsansvar utifrån elevernas kunskaper och behov? Och hur kommer lärarrollen att påverkas av denna nya situation i svensk skola?
Att tänka och göra lek på fritids - men hur får man med alla?
Eva Kane, Ylva Andersson, Helena Ingvarsdotter
Måndag 31 oktober 2016 14:30 - 15:20 Norra scenen
Utbildningen, Lärmiljöerna, Grundskola F-3, Förskola, Fritidshem
Det är med leken som med allt annat. För att bli bra måste man träna. Och ju mer man tränar desto bättre blir man. Om barn inte leker är det vuxna som har ansvaret att visa vägen. Välkommen till ett samtal kring hur man kan få med alla barn i leken.
Att få barnets språk att växa – en föreläsning fylld med strategier för språkutveckling
Karolina Larsson
Tisdag 1 november 2016 12:00 - 12:50 T1
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Förskola, Fritidshem, Specialpedagog, Grund- och gymnasiesärskola, Sfi, Bibliotikarie, Skolledare/rektor
Välkommen till denna inspirerande föreläsning om vad du kan göra för att varje barns språk ska utvecklas så långt som möjligt – genom förhållningssätt och framgångsrika strategier som passar alla barn. Leg. logoped Karolina Larsson tar utgångspunkt i sin nyutkomna bok, med fokus på barn 0-10 år och de som ska lära sig svenska.
Att bygga en ny skola – hur tänker vi kring viktiga aspekter som design, kultur och lärmiljöer?
Magnus Blixt
Måndag 31 oktober 2016 09:30 - 10:20 Scenen lärmiljöer
Lärmiljöerna
Ett nytt skolhus ska byggas. En ny verksamhet ska startas. Vilka frågor bör vi ställa oss? Vilka mål vill vi nå? Hur får vi hus att samspela med undervisning? Hur bygger man en kultur på skolan? Välkommen att lyssna på erfarenheter från den nyligen startade Glömstaskolan i Huddinge.
Att bli en god läsare - Läsundervisningens grunder
Kristin Peterson, Tarja Alatalo
Tisdag 1 november 2016 14:00 - 14:50 C7
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Vuxenutbildning, Sfi, Lärar- och SYV-student
Skolans kanske viktigaste uppgift är att lära barn att läsa och skriva. Detta kräver dock en mix av många ingredienser. Lärarna behöver ha nödvändig ämneskunskap och didaktisk kompetens såväl som att en god läsmiljö behöver finnas för barnen. Undervisningen behöver också ske systematiskt.
Även om allt detta är på plats så väcks kring hur barn utvecklar sina läsförberedande kunskaper och färdigheter? Hur kommer de in i och utvecklar avkodning och läsflyt? Vad innebär läsförståelse och textrörlighet?
Att baka en katt - programmering med och utan dator
Ewa-Charlotte Faarinen
Tisdag 1 november 2016 09:00 - 09:50 T2
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Förskola
Om du kan bygga med lego, baka eller lägga pussel så kan du programmera. Tanken är att inspirera och visa kreativiteten i att jobba med blockprogrammering i undervisningen.
Läroplanen förändras, digital kompetens och programmering ska förstärkas och tydliggöras. Att koda, programmera, handlar om att bryta ner stora problem i småbitar och leka detektiv. Det viktiga är inte ett specifikt programmeringsspråk utan att vi lär ut tankesättet. För att komma igång med det datalogiska tänkandet använder vi det vi har att tillgå. Oavsett om det är legobitar, pennor, plattor, datorer eller robotar.
Att baka en katt - programmering med och utan dator
Ewa-Charlotte Faarinen
Måndag 31 oktober 2016 15:00 - 15:50 T1
Utbildningen, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Förskola
Om du kan bygga med lego, baka eller lägga pussel så kan du programmera. Tanken är att inspirera och visa kreativiteten i att jobba med blockprogrammering i undervisningen.
Läroplanen förändras, digital kompetens och programmering ska förstärkas och tydliggöras. Att koda, programmera, handlar om att bryta ner stora problem i småbitar och leka detektiv. Det viktiga är inte ett specifikt programmeringsspråk utan att vi lär ut tankesättet. För att komma igång med det datalogiska tänkandet använder vi det vi har att tillgå. Oavsett om det är legobitar, pennor, plattor, datorer eller robotar.
Att arbeta språk- och kunskapsutvecklande med äldre elever - hur gör man?
Jenny Edvardsson
Måndag 31 oktober 2016 14:00 - 14:50 Södra scenen
Utbildningen, Grundskola 4-9, Gymnasium, Vuxenutbildning, Sfi
Jenny Edvardsson kommer utifrån relevant forskning visa hur man kan arbeta språk- och kunskapsutvecklande i det egna klassrummet. Aktiviteter som rör läsa, skriva och samtala står i fokus. Är du intresserad av språkutvecklande arbetssätt är detta föreläsningen för dig.
Att arbeta med delaktighet i en inkluderande lärmiljö
Annika Morelius, Kristina Szönyi, Åsa Elebring
Måndag 31 oktober 2016 15:00 - 15:50 C7
Lärmiljöerna, Människan, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Specialpedagog
Träffa Åsa Elebring och Annika Morelius från Skolverket och hör om den senaste kompetensutvecklingsinsatsen inom specialpedagogik. Möt också Kristina Szönyi, fil.dr i pedagogik som i forskning och utvecklingsarbete arbetat med elevers delaktighet. Kristina har ansvarat för de inledande avsnitten i Skolverkets nya satsning. Hon kommer att berätta om hur ”delaktighetsmodellen” ger ett bra stöd för att observera, samtala, ta del av elevernas erfarenheter och vid kollegiala reflektioner. Hon kommer också prata kring hur lärmiljön påverkar och skapar villkor för elevers delaktighet.
Alla skolor ska vara bra skolor – men hur då? Erfarenheter från Nacka
Carina Legerius, Daniel Eskilson, Lena Mandel, Lotta Valentin, Mats Gerdau, Susanne Arvidsson Stridsman, Tobias Nässén
Tisdag 1 november 2016 10:00 - 10:50 T3
Samtiden, Grundskola F-3, Grundskola 4-9, Skolledare/rektor
En panel samtalar kring vad som krävs för att skolor ska kunna hålla hög kvalitet för alla elever. Kan aktiva skolval bidra? Samtalet inleds med inspel från Nackas kvalitetsarbete och erfarenheter av när alla väljer skola aktivt.