Sessions

Så kan digitala läromedel för SO-ämnen skapa spännande användarupplevelser med hög pedagogisk kvalitet. 

Roland Johansson är fysiklärare på Katedralskolan i Lund och läromedelsförfattare åt NE. Följ med på en digital inspirationsresa in i fysikundervisningen med NE:s digitala läromedel. 

Du får se hur enkelt det är att lära ut programmering med CodeMonkey – helt utan förkunskaper. Med hjälp av lärarhandledningen kan du lära dina elever de viktigaste grunderna i programmering, med ett riktigt programmeringsspråk. På köpet utvecklas kunskaper i problemlösning, planering och matematiskt tänkande.

Ett inspirerande föredrag om hur 3D-skrivare används i skolan idag och vilka utbildningsvärden tekniken medför i en digitaliserad skolmiljö. Under föredraget kommer även processen är från ide till färdig 3D-utskrift att demonstreras.  

I skoldebatten har läsning och läsförståelse hamnat i fokus de sista åren. Genom att placera litteraturläsning i svenskämnets mitt, där andra delar av ämnet på ett naturligt sätt utgår från läsning och gemensamma samtal om det vi läst, kan vi utveckla elevernas läsförståelse, deras analytiska verktyg och förmåga att skriva utredande och reflekterande texter. Därmed kan skillnaden utjämnas mellan en minoritet som läser allt mer och en majoritet som knappt läser alls. Gymnasieläraren och läroboksförfattaren ger sin syn på vinsterna med att låta romanläsning fungera som nav i svenskämnet.

Välkommen till utdelningen av årets Ulla-Britta Bruun-stipendium. Stipendiaterna delar med sig av sina tankar och idéer som kring hur man kan arbeta tematiskt utifrån barnens erfarenheter. Vi får även en summering av det som diskuterats hittills kring förskolan på årets Skolforum.

Idag ser vi ett samhälle med såväl hög ungdomsarbetslöshet som hög stressnivå bland vuxna. Vi ser även ett samhälle med ambitiösa, talangfulla ungdomar och vuxna med hjärta för välgörenhet. Yepstr för samman dessa motpoler. Tack vare vår moderna app-lösning kan ungdomar enkelt, vitt och försäkrat skapa sig arbetslivserfarenhet genom att hjälpa hushåll i sitt grannområde.

En skola från Nässjö presenterar med hjälp av bilder och skisser en lärmiljö de har i uppdrag att utveckla och förändra. Vilka frågor bör vi ställa oss? Vilka mål vill vi uppnå? Hur ska vår pedagogiska idé se ut så att vi på ett bättre sätt möjliggör för elevernas måluppfyllelse? Hur kan sedan inredning mm vera med och stödja denna idé? Med hjälp av Magnus Blixt diskuteras olika alternativ. Välkommen att lära och dela med dig av dina tankar!
 
 

Naturskoleföreningens motto är ”Att lära in ute”. Genom att utnyttja platsen och leken kan vi lyfta stora frågor som integration och social hållbar utveckling. Undervisningen i växelverkan mellan teori och praktik ger eleverna möjlighet att stärka lärandet och befästa kunskaper.

Behöver dina elever en lugnare omgivning utan andra besökare som stör? Nu öppnar Tekniska museet tre extra onsdagsförmiddagar särskilt för er. Kom och träffa Daniella Ås från Tekniska museet som berättar om hur science centret MegaMind skapar en mer inkluderande lärmiljö där alla kan vara delaktiga.

Yrkesetik innehåller normer och värderingar som ska ligga till grund för lärares handlingar. Hur säkerställer vi att alla lärare är förtrogna med yrkesetiken, håller den levande i vardagsarbetet samt ges möjlighet att utveckla den? Ledamöter ur Lärarnas yrkesetiska råd ger förslag på hur ni kan arbeta med yrkesetiken i vardagen.

Vad innebär egentligen lärares samhällsuppdrag – är landets lärare överens? Om inte hur kan diskussioner om detta föras mellan lärare? Hur tar lärarkåren eget ansvar för yrkets legitimitet och samhällets förtroende? Seminariet leds av David Lifmark, fil dr, lärarutbildare och ledamot av Lärarnas yrkesetiska råd.

Utomhuspedagogiken ger eleven möjligheter att lära in på olika sätt genom att använda hela kroppen och alla sinnen. Kom och prova på speeddating med små smakbitar på olika aktiviteter med naturskoleföreningens pedagoger. Vi bjuder på lustfyllda övningar med exempel på allt från ekosystemtjänster till utematte.

Nu har du möjlighet att sitta ner och samtala med en av våra intressanta föreläsare. Kanske har du lyssnat på föreläsningen och vill prata om det. Eller så har du någon annan fråga du vill tala om. Ta chansen! OBS! Endast sju platser.
Peter Lippman medverkar på flera andra programpunkter/föreläsningar. En av dem kan du läsa om här!

En reflektion över livet tre år efter guldäpplet och efter arbete med Nationell strategi för skolans digitalisering – hur kan det se ut i min klassrumstillvaro i dag. Med en reflektion över nya villkor för läsande i e-bokens värld. 

MiniBladet.se ska i samarbete med dagstidningar utveckla lokala nyhetssajter där barnens nyheter är lika viktiga som världsnyheterna. Nyheter finns i tre språkliga nivåer med talsyntes. MiniBladet fick i maj 2016 PTS innovationspris. Med miljonvinsten ska sajterna utvecklas och bli ännu mer tillgängliga för alla barn, oavsett behov och bakgrund.

Syriska sagor och legender. En dagdröm som blir verklighet, en livslögn att riskera livet för och en svart anka med glupsk aptit. Hör folksagor från Syrien i denna sprakande föreställning på arabiska och svenska. Berättelserna är insamlade i flyktingläger i Libanon, Jordanien och Syrien och levandegörs i fritt muntligt berättande på scenen.

Välkommen till år 2084! Den egna viljan är ett minne blott. Samhället styrs av en stark ledare som utger sig för att veta exakt vad medborgarna behöver för att må bra. Samhället är präglat av en stark trygghetskänsla och all kriminalitet är utraderad. Möt Winston och följ det som händer när han börjar ifrågasätta samhället han lever i.

För många barn som inte har det bra är vuxna på förskolan de enda som kan uppmärksamma och slå larm. Brottsoffermyndigheten har tagit fram en handledning som ger förskolepersonal kunskap om barns signaler och förskolans anmälningsskyldighet. Handledningen innehåller också övningar för att rusta barnen att berätta om de blivit utsatta för våld.