Seminarier Skolforum

Stäng

Beskrivning

Syftet med införandet av legitimation i skolan och förskolan är att tydliggöra det individuella yrkesansvar som legitimerade lärare och förskollärare har. På Skolverkets seminarium får du veta mer om ansökan, behörighetsregler, övergångsregler, kompletteringsmöjligheter mm.

Föreläsarpresentation Pia-Lotta Sahlström och Mikaela Zelmerlööw

Pia-Lotta Sahlström, projektledare för Lärarlegitimationen och Mikaela Zelmerlööw, projektledare för Lärarfortbildningen

Kod

S116

Målgrupp

ALLA

Typ

Seminarium

Mer information

Stäng

Beskrivning

Hur får vi våra elever att skriva bra krönikor, debattartiklar och essäer? Ett medvetet arbete med genrekunskap kan ge eleverna nycklar till en bredare skriv- och läsrepertoar. Detta seminarium arrangeras i samarbete med Natur och kultur

Föreläsarpresentation Pär Sahlin & Helga Stensson

Pär Sahlin – En gång i tiden var jag en spinkig pojke från Jönköping. Numera framlever jag mina dagar på Söder i Stockholm jäktande mellan skola och dagis. Jag arbetar som svensk- och SO-lärare på Södermalmsskolan där jag är med och driver en Litteratur & Dramaprofil för år 7–9. Författare till Skrivmix, Fixa texten och Fixa genren. Helga Stensson –Jag är uppvuxen i en av Stockholms alla miljonprogramsförorter. Efter trevliga sidospår som hade kunnat bli huvudvägar blev jag gymnasielärare. Nu undervisar jag i svenska, svenska som andraspråk och spanska på Värmdö gymnasium. Jag ägnar också mycket tid åt givande sysslor som konst, böcker och film. Författare till Fixa genren

Kod

S114

Målgrupp

GR åk 6-9, GY

Ämnen

Svenska

Typ

Seminarium

Mer information

Stäng

Beskrivning

Mot bakgrund av de nya läroplanerna, nya kursplanerna, nya betygssystemet och ny skollag förändras specialpedagogens roll och specialpedagogisk verksamhet i grundskolan. Detta seminarium arrangeras i samarbete med Specialpedagogiska Skolmyndigheten

Föreläsarpresentation Wern Palmius och Lennart Rådbrink

Wern Palmius och Lennart Rådbrink, rådgivare på Specialpedagogiska skolmyndigheten i Stockholm, med stor erfarenhet av att diskutera specialpedagogisk verksamhet i olika skolformer.

Kod

S113

Målgrupp

GR åk 1-9, GY

Ämnen

Specialpedagogik

Typ

Seminarium

Mer information

Stäng

Beskrivning

Vad säger Lpfö om miljöns betydelse? Hur kan vi i förskolan skapa intelligenta miljöer där kreativitet, lyssnande, undersökande och lärande finns närvarande varje dag? Vad innefattas i begreppet ”miljö”?

Föreläsarpresentation Annika Persson-Åkeblom

Annika Persson-Åkeblom, pedagogisk konsult & konstnär på Ledarskap & Pedagogisk utveckling i Luleå. Annika är inspirerad av Reggio Emilias pedagogiska filosofi sedan ca 20 år tillbaka. Inspirationen ger Annika mod att tänka nytt ”nästa” hela tiden... Annika beskriver det som att hon behöver förhålla sig till vad som händer, våga slänga sig ut i lyssnandet, förundran och osäkerhet för att ständigt utsätta sig för nya tankar och utmaningar. Erfarenhet av pedagogiskt arbete bl.a som fritidspedagog, föreståndare, utvecklingsledare, projektledare, kursledare, handledare, pedagogista, ateljerista. Arbetar även som konstnär.

Kod

S112

Målgrupp

F, GR 1-3, Ledare

Typ

Seminarium

Mer information

Stäng

Beskrivning

Så lär du eleverna att skriva kvalificerade rapporter med vetenskapliga artiklar som bas genom SLR (Scientific Literatur Review). Hur kan olika ämnen samarbeta för att stärka elevers studieteknik/studiestrategier? Hur kan du använda dig av loggböcker som bas för inlärning?  

Föreläsarpresentation Göran Brolund

Göran Brolund, gymnasielärare i SO-ämnen, Fyrisskolan, Uppsala. Göran har sedan internets genombrott i mitten av 90-talet tillsammans med kollegor och skolbibliotekarier arbetat med att på ett medvetet sätt förbereda elever för högre studier. Just nu samarbetar han dessutom med amerikanska skolor och forskare för att stärka elevers förmåga att söka, sovra, bearbeta information med vetenskapliga artiklar som grund-SLR (Scientific Literature Review). Göran är medlem i NIK (nätverket för informationskompetens), skolverkets referensgrupp för källkritik och arbetar nu aktivt för att få ingång "nätverket för högskoleförberedelser".

Kod

S115

Målgrupp

GR åk 4-9, GY

Ämnen

Svenska, Religionskunskap, Historia, Geografi

Typ

Seminarium

Mer information

Stäng

Beskrivning

Hur går betygssättning till i praktiken? Vad måste lärarna göra innan, under och efter undervisningen? Sätter lärarna rätt betyg? Är betygen likvärdiga? Vad kan göras för att de ska bli det? Vilka förändringar medför det nya betygssystemet och vilka fallgropar finns?

Föreläsarpresentation Per Måhl

Per Måhl har arbetat som lärare i svenska, religionskunskap och filosofi. Han ger kurser och föreläser om betygssättning och bedömning, Han var sakkunnig i Betygsberedningen, (1991-92) och medverkade i utredningen ”Tydliga mål i grundskolan”, (2006-07). Han har gjort diagnoser för läsförmåga och skrivit artiklar och böcker: ”Betyg–men på vad?” (1991) och ”Vad krävs nu?” (1998). Under 2010-2011 var han utredare på Skolinspektionen och kvalitetsgranskade betygssättning på gymnasiet. För tillfället arbetar han med en bok för lärarutbildningen (Liber).

Kod

S111

Målgrupp

GR åk 4-9, GY, Ledare

Typ

Seminarium

Mer information

Stäng

Beskrivning

NE: Ge oss en halvtimme så bjuder vi på lunch!

Välkommen till våra korta och matnyttiga seminarier.

Vi lär dig mer om att

 *   använda vår nya tjänst UR via NE

 *   söka och hitta våra UR-program

 *   kombinera UR-program med NE:s pedagogiska resurser

 *   använda NE.se både i skolan och hemma

 *   länka ihop UR-program och NE:s uppslagsord

Arrangör NE

 

Kod

NE110

Målgrupp

ALLA

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

I läroplanen står det att gymnasieskolan ska aktivt och medvetet främja kvinnors och mäns lika rätt och möjligheter. Men vad innebär det för dig som jobbar i gymnasieskolan? I denna workshop får du ta med dig dina frågor och erfarenheter och dela dem med andra i samma situation. Du får också höra om aktuell forskning om pojkar i gymnasieskolan och hur du kan arbeta för att din skola ska bli bättre på jämställdhet.

Föreläsarpresentation Anne-Sofie Kalat, doktorand i sociologi vid Uppsala universitet

Anne-Sofie Kalat, doktorand i sociologi vid Uppsala universitet
Lisa Andersson Tengnér, genuspedagog

Workshopen arrangeras av Nationella sekretariatet för genusforskning som har skapat kunskapsportalen Genusskolan.se där aktuell forskning presenters tillsammans med tips för hur man kan arbeta med jämställdhet i förskola, grundskola och gymnasieskola.

Kod

GU110

Målgrupp

GY

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

My Olsberg framför barnföreställningen ”Snårpan och vad-du-vill-apparaten”. Snårpan ger barn självkänsla och tillit till sin egen fantasi. Och en förståelse för att vi alla bär möjligheter inom oss själva. 

 

Kod

S110

Målgrupp

F, GR

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Under denna workshop presenteras aktuell forskning inom fältet slöjd och genus. Erik kommer också att presentera sitt eget pågående arbete, men framförallt är workshopen ett diskussionsforum för att föra slöjden in i framtiden!

Föreläsarpresentation Erik Sigurdson

Erik Sigurdson, doktorand och universitetsadjunkt vid institutionen för estetiska ämnen, Umeå universitet. Han har jobbat som trä- och metallslöjdlärare i grundskolan 2001-2008, därefter som lärarutbildare och sedermera doktorand i Pedagogiskt Arbete. Avhandlingen är avsedd att belysa slöjdämnet ur ett genusperspektiv.

Kod

W122

Målgrupp

F, GR åk 1-9

Typ

Seminarium

Mer information

Stäng

Beskrivning

Ny läroplan och ny tydligare kursplan för grundskolan betyder förändringar för geografiämnet. Vad är nyttan med att arbeta tvärvetenskapligt? Hur kan hela bredden av ekologiska, sociala och ekonomiska aspekter lyftas fram i arbetet med hållbar utveckling? Vad innebär det att informationsteknik som GIS ska få större plats i undervisningen? Föreläsarna besvarar frågorna med konkreta exempel från årskurs 6-9 tillsammans med en diskussion om lärande bedömning.

Föreläsarpresentation Erik Alexandersson

Erik Alexandersson är SO-lärare på friskolan JB Galären Kultur och Musik i Karlskrona och aktiv i Geografilärarnas Riksförening. Han arbetar framför allt med historia och geografi och använder rollspel och konfliktspel i undervisningen. David Örbring är sekreterare i Geografilärarnas Riksförening och utbildad lärare i geografi, miljö och svenska för gymnasiet och grundskolans senare del. Han är i dag verksam SO- och svensklärare på samma skola samt referent och författare till en lärarhandledning om geografi utgiven av Utbildningsradion. I samarbete med Geografilärarnas Riksförening

Kod

SO101

Målgrupp

GR år 6-9, L

Ämnen

Geografi

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Vill du veta det enklaste sättet att komma igång med att framgångsrikt använda datorerna både i och utanför klassrummet? En möjlighet för både skolor, lärare och elever att lyckas i sin e-satsning.

Föreläsarpresentation Patrik von Bergen

Patrik von Bergen har direkt och indirekt arbetat med datorer och utbildning i 20 år med alltifrån genomslaget av det grafiska gränssnittet, internet och över fyra år i Silicon Valley inom high tech. Patrik är idag Försäljnings- och Marknadsdirektör på Liber AB och arbetar bland annat med Libers satsning med e-läromedel för den svenska skolan. Arrangör Liber.

Kod

Liber11

Målgrupp

Alla

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Våren 2011 startades nätverket LiFE (Lärande i och För Entreprenörskap) vid Mälardalens högskola i syfte att tillsammans med andra utforska och utveckla det entreprenöriella lärandet i svensk grundskola och gymnasium. Det var ett initiativ som gick på tvärs med rådande strukturer, vilket har lett till en spännande resa.

Föreläsarpresentation Magnus Hoppe

Magnus Hoppe, univeritetslektor vid Mälardalens högskola

Kod

K101

Målgrupp

GR, GY,L

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Storm P-pedagogik. En metod att lära teknik utan dyra verktyg och välutrustade lokaler! Du lär dig om grundläggande enkla mekanismer och principer. Du lär dig en metod för att göra teknikkunskap könsneutral. Du lär dig att mobilisera kunskap du inte visste att du bar på. Du blir del i en globalt teknikkoncept. Du kommer att ha roligt då du lär dig.

Föreläsarpresentation Harriet Aurell

Harriet Aurell har sedan mitten av 90-talet utvecklat pedagogiska metoder som passar båda könen. I verksamheter som KomTek (Kommunala Teknikskolor som finns på 12 ställen i landet sedan åtta år tillbaka), en distansutbildning för mellanstadiets lärare och kvällskurser för teknikintresserade vuxna har hon byggt upp ett nytt tänkande kring teknik. Med användning av modern forskning om lärande utgår hon från glädjen i att hitta egna lösningar, roliga effekter och överraskande lärorika resultat. Storm P:s händelsekedjor är en del av denna metodik.

Kod

W121

Målgrupp

F, GR åk 1-9

Ämnen

Teknik

Typ

Seminarium

Mer information

Stäng

Beskrivning

Vad händer när man sätter in en Smart Board i klassrummet? Vad krävs för att tekniken ska fungera i undervisningen? Christina Sikström berättar om det moderna klassrummet och hur SMART Board används med elever i skolan och barn i förskolan i Trollhättans Stad, en kommun som har satsat mycket på IST.

Föreläsarpresentation Christina Sikström är IT-pedagog i Trollhättans Stad.

Christina Sikström är IT-pedagog i Trollhättans Stad. I samarbete med Netsmart.

Kod

IKT101

Målgrupp

GR, GY

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Med mer kvalitativa bedömningar blir det lättare för eleverna att lyckas i sitt lärande. Pernilla Lundgren presenterar ett projekt som pågår i Stockholm tillsammans med professor Astrid Pettersson. Projektet baseras på TLC (Teacher learning communities)-konceptet som Dylan William utarbetat. Lärarna, som deltar i projektet, bestämmer sig för vilka förmågor i Lgr11 de vill koncentrera sig på. Vilka bedömningsverktyg kan användas? Hur kan de användas? Hur kan undervisningen anpassas efter elevernas nivå och behov? Det är frågor som diskuteras på träffar under ett år. Några av lärarna arbetar även med att göra eleverna mer medvetna om sin egen kunskapsutveckling.

Föreläsarpresentation Pernilla Lundgren

Pernilla Lundgren arbetar som utvecklingslärare i Stockholms stad och som lektor på Östra Reals gymnasium i biologi. Hon har varit med i Skolverkets referensgrupper vid framtagandet av nya kursplaner och allmänna råd för bedömning och betygsättning. I samarbete med Stockholms stad.

Kod

SLS101

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Historia i Lgr 11 och Gy 2011 är till stora delar ett nytt ämne. Med tydligare mål, ett centralt innehåll och kunskapskrav som direkt relaterar till målen blir det i vissa avseenden lättare och i andra svårare att vara historialärare. Med en progression som sträcker sig från grundskolans första årskurser till gymnasiets sista ställs också krav på att undervisningen systematiskt utvecklar elevers förståelse för begrepp och färdigheter i arbetet med källor. Det innebär ett behov av tydlig uppföljning av elevers kunskapsutveckling genom likvärdig bedömning.

Föreläsarpresentation Per Eliasson

Per Eliasson är lektor vid Malmö högskola och har medverkat i arbetet med kurs- och ämnesplanerna för historia. Han är också projektledare för arbetet med det nya nationella ämnesprovet i historia för grundskolans årskurs 9. I samarbete med Historielärarnas Förening

Kod

SO102

Målgrupp

GR, GY, L

Ämnen

Historia

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Genom att integrera övriga ämnen med bild och form ökar elevernas förmåga att inhämta kunskaper, träna färdigheter och kommunicera. De behöver få möjlighet och uppmuntran att öva den bildspråkliga förmågan. Här ges en introduktion till den bildspråkliga utvecklingen med exempel från föreläsarnas arbete i skolan tillsammans med konkreta tips på material och tekniker.

Föreläsarpresentation Birgitta Fagerlund, Lillemor Moqvist

Birgitta Fagerlund och Lillemor Moqvist har lång erfarenhet av att arbeta med barn från förskolan till högstadiet. De är författare till boken "Låt barnen skapa språkutveckling genom bilder". Lillemor är också utbildad pedagog för barn med särskilda behov. I samarbete med Hallgren & Fallgren

Kod

SLS102

Målgrupp

GR

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

It i lärandet är så mycket mer än inköp och hantering av utrustning. Skolans attityd till allas olikhet och syn på hur elever vill lära är ofta avgörande för om it kan vara den möjliggörare som det har potential för. En medveten satsning på kompetens kring it och it-pedagogik samt en miljö som stödjer pedagogiken främjar elevens lärande och ökar måluppfyllelsen. Specialpedagogiska skolmyndigheten presenterar en ny skrift om it i lärandet för alla elever.

Föreläsarpresentation John Hanson, Morgan Henricson

John Hanson och Morgan Henricson arbetar båda som rådgivare med inriktning mot it i lärandet på Specialpedagogiska skolmyndigheten. I samarbete med Specialpedagogiska skolmyndigheten

Kod

IKT102

Målgrupp

Gg

Ämnen

Specialpedagogik

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Joacim Svensson presenterar en Sverigeunik satsning på forskning om lärande och ny pedagogik. Högskolan Dalarnas lärare har omfattande erfarenhet av utbildning via digitala medier. Den tekniska utvecklingen skapar nya möjligheter. Nu påbörjas forskning på området och ett antal utvecklingsprojekt startar där pedagogiken styr tekniken, inte tvärt om.

Föreläsarpresentation Joacim Svensson

Joacim Svensson, verksamhetsledare vid NGL skolcentrum (Next Generation Learning) vid Högskolan Dalarna

Kod

K102

Målgrupp

ALLA

Typ

Aktivitet

Mer information