Seminarier Skolforum

Stäng

Beskrivning

Kan historien vara ett redskap för att mobilisera nationalistiska krafter? "Den livsfarliga historien" är ett upplevelsebaserat material för gymnasiet om hur nationalism kan leda till intolerans. I forna Jugoslavien ledde den till etnisk rensning, ett extremt bevis är folkmordet i Srebrenica där mer än 8 000 människor mördades. I materialet diskuteras olika perspektiv på nationalism och hur historien kan användas för olika syften. Materialet är ett samarbete med Sida och lanseras på Skolforum.

Föreläsarpresentation Christina Gamstorp

Christina Gamstorp är projektledare för materialet "Den livsfarliga historien" på Forum för levande historia. I samarbete med Forum för levande historia

Kod

SO107

Målgrupp

GR år 6-9, GY

Ämnen

Historia

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Kan historien vara ett redskap för att mobilisera nationalistiska krafter? "Den livsfarliga historien" är ett upplevelsebaserat material för gymnasiet om hur nationalism kan leda till intolerans. I forna Jugoslavien ledde den till etnisk rensning, ett extremt bevis är folkmordet i Srebrenica där mer än 8 000 människor mördades. I materialet diskuteras olika perspektiv på nationalism och hur historien kan användas för olika syften. Materialet är ett samarbete med Sida och lanseras på Skolforum.

Föreläsarpresentation Christina Gamstorp

Christina Gamstorp är projektledare för materialet "Den livsfarliga historien" på Forum för levande historia. I samarbete med Forum för levande historia

Kod

SO205

Målgrupp

GR år 6-9, GY

Ämnen

Historia

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Per-Olof Bentley ger konkreta exempel på fallgropar och framgångsfaktorer när det gäller undervisning i de lägre åldrarna.

Föreläsarpresentation Per-Olof Bentley

Per-Olof Bentley är universitetslektor och vetenskaplig ledare för matematikdelen i TIMSS-undersökningen. Arrangör Liber.

Kod

Liber33

Målgrupp

GR åk 1-9

Ämnen

Matematik

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Vad är lek – en aktivitet eller ett tillstånd? Vilken betydelse har föreställningsförmågan och låtsasleken för barn utveckling? Hur fungerar det sociala leken och varför är den så viktig?

Föreläsarpresentation Margareta Öhman

Margareta Öhman, barnkulturvetare, leg psykolog, familjeterapeut och författare till bl.a. böckerna "Den viktiga vardagen", "Hissad och dissad" och nu senast "Det viktigaste är att få leka!" (Liber förlag). Margareta arbetar som forskande praktiker för att stimulera lekfullhet, kommunikation och lärande hos barn och vuxna i förskola och skola. Förutom sin långvariga erfarenhet som konsult inom förskola och skola har Margareta också arbetat med föräldrastöd och föräldrautbildning. Hon har en speciell förmåga att roa, engagera och stimulera sin publik.

Kod

S148

Målgrupp

F, GR åk 1-3

Typ

Seminarium

Mer information

Stäng

Beskrivning

Hur medvetandegör man elever om deras egen språknivå i svenska som andraspråk, och hur kan vi få dem att självständigt jobba vidare med sin språkinlärning och språkutveckling? Annsofie Thörnroth ger tips på effektiva metoder, modeller och mallar.

Föreläsarpresentation Annsofie Thörnroth

Annsofie Thörnroth, författare och förlagsredaktör, har mångårig erfarenhet av vuxenundervisning – från sfi-nivå och upp till gy-nivå. Arrangör Liber.

Kod

Liber24

Målgrupp

GY, Vux

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

På varje skola finns flera elever med olika neuropsykiatriska diagnoser. Vår förståelse för dessa elevers problem har ökat kraftigt de sista decennierna och forskningen fortsätter. Stefan Samuelsson och Torkel Klingberg berättar om nya rön och sätter in dem i sitt sammanhang i skolvardagen. Detta seminarium arrangeras i samarbete med Natur och kultur.

Föreläsarpresentation Stefan Samuelsson och Torkel Klingberg

Stefan Samuelsson, professor i specialpedagogik vid Linköpings universitet och Torkel Klingberg, professor i kognitiv neurovetenskap vid Karolinska institutet.

Kod

S311

Målgrupp

ALLA

Ämnen

Specialpedagogik

Typ

Seminarium

Mer information

Stäng

Beskrivning

Vill du veta det enklaste sättet att komma igång med att framgångsrikt använda datorerna både i och utanför klassrummet? En möjlighet för både skolor, lärare och elever att lyckas i sin e-satsning.

Föreläsarpresentation Patrik von Bergen

Patrik von Bergen har direkt och indirekt arbetat med datorer och utbildning i 20 år med alltifrån genomslaget av det grafiska gränssnittet, internet och över fyra år i Silicon Valley inom high tech. Patrik är idag Försäljnings- och Marknadsdirektör på Liber AB och arbetar bland annat med Libers satsning med e-läromedel för den svenska skolan. Arrangör Liber.

Kod

Liber11

Målgrupp

Alla

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

I de nya kursplanerna betonas att eleverna ska arbeta med historiska källor, och det redan från årskurs 4. Men hur kan det gå till? Robert Sandberg, läromedelsförfattare, universitetslärare och lärarutbildare på Södertörns högskola, tar upp frågan både utifrån erfarenheter som läroboksförfattare för gymnasiet och högstadiet och som universitetslärare.

Föreläsarpresentation Robert Sandberg

Robert Sandberg, läromedelsförfattare, universitetslärare och lärarutbildare på Södertörns högskola. Arrangör Liber.

Kod

Liber15

Målgrupp

GR åk 7-9, GY

Ämnen

Historia

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Våren 2011 startades nätverket LiFE (Lärande i och För Entreprenörskap) vid Mälardalens högskola i syfte att tillsammans med andra utforska och utveckla det entreprenöriella lärandet i svensk grundskola och gymnasium. Det var ett initiativ som gick på tvärs med rådande strukturer, vilket har lett till en spännande resa.

Föreläsarpresentation Magnus Hoppe

Magnus Hoppe, univeritetslektor vid Mälardalens högskola

Kod

K101

Målgrupp

GR, GY,L

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Genom eTwinning - EU-kommissionens verktyg för digitalt skolsamarbete i Europa - kan pedagoger och lärare enkelt och kostnadsfritt starta ett projektsamarbete med en kollega och en klass i ett annat europeiskt land. eTwinning riktar sig till förskola, grundskola och gymnasium. Hur hittar man en partner bland de drygt 130 000 skolor som deltar i eTwinning? Vad kan man göra och vad kan samarbetet leda till?

Föreläsarpresentation Ann-Marie Degerström

Ann-Marie Degerström är handläggare för eTwinning på Internationella programkontoret. Dessutom medverkar en lärare som framgångsrikt har jobbat med verktyget och som berättar vad det har inneburit för undervisningen. I samarbete med Internationella programkontoret

Kod

IKT304

Målgrupp

ALLA

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Genom eTwinning - EU-kommissionens verktyg för digitalt skolsamarbete i Europa - kan pedagoger och lärare enkelt och kostnadsfritt starta ett projektsamarbete med en kollega och en klass i ett annat europeiskt land. eTwinning riktar sig till förskola, grundskola och gymnasium. Hur hittar man en partner bland de drygt 130 000 skolor som deltar i eTwinning? Vad kan man göra och vad kan samarbetet leda till?

Föreläsarpresentation Ann-Marie Degerström

Ann-Marie Degerström är handläggare för eTwinning på Internationella programkontoret. Dessutom medverkar en lärare som framgångsrikt har jobbat med verktyget och som berättar vad det har inneburit för undervisningen. I samarbete med Internationella programkontoret

Kod

IKT204

Målgrupp

ALLA

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Genom eTwinning - EU-kommissionens verktyg för digitalt skolsamarbete i Europa - kan pedagoger och lärare enkelt och kostnadsfritt starta ett projektsamarbete med en kollega och en klass i ett annat europeiskt land. eTwinning riktar sig till förskola, grundskola och gymnasium. Hur hittar man en partner bland de drygt 130 000 skolor som deltar i eTwinning? Vad kan man göra och vad kan samarbetet leda till?

Föreläsarpresentation Ann- Marie Degerström

Ann-Marie Degerström är handläggare för eTwinning på Internationella programkontoret. Dessutom medverkar en lärare som framgångsrikt har jobbat med verktyget och som berättar vad det har inneburit för undervisningen. I samarbete med Internationella programkontoret

Kod

IKT104

Målgrupp

ALLA

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

I den nya läroplanen har medier och digital kompetens en framskjuten plats. Men vad innebär det i praktiken? En presentation av enkla och inspirerande lektionsupplägg där digital kompetens kombineras med lustfylld medieanvändning och utmanande värdegrundsfrågor. Lektionsuppläggen finns samlade i Mediekompass och Statens medieråds handbok ”Expert på medier – digital kompetens i nya läroplanen Lgr11”, som alla besökare får med sig hem.

Föreläsarpresentation Ulrika K Engström

Ulrika K Engström är verksamhetsledare för Mediekompass (f.d. Tidningen i Skolan). Hon har tidigare arbetat som journalist i Kina. I samarbete med Mediekompass och Statens medieråd.

Kod

IKT300

Målgrupp

GR2, GY

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

I den nya läroplanen har medier och digital kompetens en framskjuten plats. Men vad innebär det i praktiken? En presentation av enkla och inspirerande lektionsupplägg där digital kompetens kombineras med lustfylld medieanvändning och utmanande värdegrundsfrågor. Lektionsuppläggen finns samlade i Mediekompass och Statens medieråds handbok ”Expert på medier – digital kompetens i nya läroplanen Lgr11”, som alla besökare får med sig hem.

Föreläsarpresentation Ulrika K Engström

Ulrika K Engström är verksamhetsledare för Mediekompass (f.d. Tidningen i Skolan). Hon har tidigare arbetat som journalist i Kina.

Kod

IKT206

Målgrupp

GR2,GY

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

I den nya läroplanen har medier och digital kompetens en framskjuten plats. Men vad innebär det i praktiken? En presentation av enkla och inspirerande lektionsupplägg där digital kompetens kombineras med lustfylld medieanvändning och utmanande värdegrundsfrågor. Lektionsuppläggen finns samlade i Mediekompass och Statens medieråds handbok ”Expert på medier – digital kompetens i nya läroplanen Lgr11”, som alla besökare får med sig hem.

Föreläsarpresentation Ulrika K Engström

Ulrika K Engström är verksamhetsledare för Mediekompass (f.d. Tidningen i Skolan). Hon har tidigare arbetat som journalist i Kina. I samarbete med Mediekompass och Statens medieråd.

Kod

IKT110

Målgrupp

GR2, GY

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

De siffror som visar att det svenska skolsystemet till skillnad från det finska får allt fler elever som kommer efter med läsningen är oroande. För att komma tillrätta med denna dåliga trend krävs en analys och åtgärd som innefattar kunskap om hjärnans utveckling, hjärnan och inlärning, förväntans betydelse för inlärning. Missa inte denna inspirerande och tankeväckande föreläsning av uppskattade hjärnforskaren Martin Ingvar!

Föreläsarpresentation Martin Ingvar

Martin Ingvar är hjärnforskare med huvudinriktning på hjärna och beteende, Karolinska Institutet. Han har en experimentell inriktning mot frågor som känsloreglering och välbefinnande. Han har i många år varit aktiv inom minnes och inlärningsforskning och varit en aktiv debattör i skolfrågor.

Kod

S123

Målgrupp

ALLA

Typ

Seminarium

Mer information

Stäng

Beskrivning

Skolinspektionen har gjort en granskning av 21 skolor av läs- och skrivsvårigheter/dyslexi i grundskolan. Fokus har varit hur skolan arbetar med att kartlägga och utreda läs- och skrivsvårigheter/dyslexi och hur undervisningen anpassas utifrån dessa elevers förutsättningar och behov. Det är första gången en tillsyningsmyndighet granskar detta närmare.

Föreläsarpresentation Anna Löfström

Anna Löfström, undervisningsråd, arbetar på Skolinspektionen med tillsyn och kvalitetsgranskning av skolor. Innan dess arbetade hon på Skolverket med tillsyn av utbildningar. I samarbete med Skolinspektionen

Kod

SLS309

Målgrupp

GR, L

Ämnen

Specialpedagogik

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Föreläsningen rapporterar från projektet Filosofiska samtal i skolan vilket är ett samarbete mellan Luleå tekniska universitet, Riksteatern samt tre skolor i landet. Elever har diskuterat demokrati, jämlikhet, respekt för andra samt andra centrala begrepp i FN:s barnkonvention och i den svenska läroplanen under ledning av lärare och unga filosofer.

Föreläsarpresentation Liza Haglund

Liza Haglund, adjunkt i pedagogik med interkulturell inriktning, Södertörns högskola

Kod

K309

Målgrupp

ALLA

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Det är vanligt att elever som har andra modersmål än svenska inte lyckas väl i skolmatematiken. Många gånger förklaras det med att de inte behärskar svenska. Eleverna har dock andra språkliga resurser, som utgångspunkt för sitt lärande i matematik. Även dominerande värderingar och normer påverkar elevernas möjligheter till lärande i matematik.

Föreläsarpresentation Eva Norén

Eva Norén, filosofie doktor i matematikämnets didaktik vid Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik vid Stockholms universitet

Kod

K108

Ämnen

Matematik

Typ

Aktivitet

Mer information

Stäng

Beskrivning

Föräldramötet är en plats för gruppkommunikation mellan hem och förskola. Det finns bland annat ett öppet forum för medlemmar , där föräldrar i Sundsvalls kommun kan utbyta idéer och erfarenheter. Föräldrarna har blivit mer delaktiga i förskolans verksamhet och personalen sparar tid genom att de når alla föräldrar med information. Föräldramötet är en digital tjänst med en öppen källkod utan några licenskostnader. Det innebär att förskolor lätt kan dela med sig och utbyta erfarenheter inom olika utvecklingsområden.

Föreläsarpresentation Kristina Abremark

Kristina Abremark är förskolechef för en grupp förskolor i Sundsvall. Hon har arbetat med Föräldramötet i några år och hennes förskolor har kommit långt i användningen av webbportalen. Monica Sjöqvist är informatör och ansvarig för Föräldramötet i Sundsvalls kommun. I samarbete med Sundvalls kommun

Kod

IKT301

Målgrupp

F

Typ

Aktivitet

Mer information