Klicka nedan för att komma till startsidan för Skolforum, där du kan anmäla dig och logga in på det sociala nätverket.
| Kod |
Rubrik
|
Tid | Föreläsare | Målgrupp | Pris | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Oscar visade vägen - om skolans utmaningar och utveckling i mötet med en elev | 2011-11-02 13:00-13:20 | Agneta Hell | F, GR | - |
|
|
| Paneldebatt: Vad ska skolan lära ut om Gud? | 2011-11-01 09:10-10:40 | Panelmedverkande: Göran Hägg, Othman Al Tawalbeh, Lena Posner–Korosi, Niclas Blåder, Christer Sturmark | GR åk 4-9, GY | 0 SEK |
|
|
| Perspektiv på etik och livsfrågor | 2011-11-02 12:30-12:50 | Sven-Göran Ohlsson | GR, GY | - |
|
|
| Perspektiv på etik och livsfrågor | 2011-11-02 10:00-10:20 | Sven-Göran Ohlsson | GR, GY | - |
|
|
| Prisutdelning: Guldäpplet | 2011-11-01 11:00-12:00 | Stiftelsen DIU/ Datorn i Utbildningen | ALLA | - |
|
|
| Problemlösning och resonemang med utgångspunkt från Känguruproblem | 2011-10-31 14:00-14:45 | Ola Helenius & Karin Wallby. | GR | 0 SEK |
|
|
| Resonera om Geometriproblem | 2011-11-01 11:00-11:45 | Karin Wallby. | GR | 0 SEK |
|
|
| Retoriken i praktiken – så lyckas du! | 2011-10-31 14:00-16:00 | Monica Ekenvall och Karin Beronius | ALLA | 368,75 SEK |
|
|
| Så arbetar du i förebyggande syfte mot mobbning och kränkande behandling med hjälp av Lip-Focus | 2011-10-31 14:00-16:00 | Kerstin Måhlberg och Maud Sjöblom | F, GR åk 1-6, Ledare | 368,75 SEK |
|
|
| Så främjar du förståelsen för våra grannspråk | 2011-10-31 13:00-13:20 | Charlotte Wärnå | GR | - |
|
|
| Säg ifrån! | 2011-11-01 14:00-15:00 | Stina Oscarsson, Sten Hagberg | Alla | - |
|
|
| Samhällskunskapsämnet - från Lgr 62 till Skola 2011 | 2011-11-02 12:00-12:20 | Leif Jarlén | GR, GY, L | - |
|
|
| Samhällskunskapsämnet - från Lgr 62 till Skola 2011 | 2011-11-01 10:00-10:20 | Leif Jarlén | GR, GY, L | - |
|
|
| Samtalets roll i undervisningen | 2011-11-01 10:00-10:20 | Erica Jonvallen | GR, GY, L | - |
|
|
| Samtal om begreppskartan, en väg till ökad förståelse | 2011-10-31 16:00-16:25 | Anna-Karian Westman | ALLA | - |
|
|
| Så skapar du en berättarverkstad för gemensamt muntligt skapande i åk F-3! | 2011-11-01 11:00-12:30 | Kerstin Lundberg Hahn | F, GR åk 1-3 | 368,75 SEK |
|
|
| Så skapar du metoder för lika möjligheter inom tekniken | 2011-10-31 10:00-12:00 | Harriet Aurell | F, GR åk 1-9 | 368,75 SEK |
|
|
| Se mig för den jag är . . . | 2011-11-01 11:00-12:30 | Leo Razzak | ALLA | 368,75 SEK |
|
|
| Sjung och träna svenska i sfi | 2011-11-01 14:00-14:20 | Helena Bogren, Karin Sundström | VUX | - |
|
|
| Skapa språkutveckling genom bilder | 2011-11-02 10:00-10:20 | Birgitta Fagerlund, Lillemor Moqvist | GR | - |
|
|
SLS307
F, GR
Specialpedagogik
Aktivitet
Panelen kommer att diskutera religionsämnet i det mångreligiösa sekulära samhället, olika infallsvinklar kommer att representeras. Bland annat kommer panelen att diskutera: Hur beskrivs religion och livsåskådningar i religionsämnets läroböcker? Lever läromedlen upp till läroplanen? Du som deltagare får gärna ställa frågor och bidra till diskussionen. Denna programpunkt presenteras i samarbete med Förbundet Humanisterna.
Göran Hägg, författare, debattör och docent i litteraturvetenskap. Bland hans senaste böcker finns även en svensk religionshistoria, "Gud i Sverige" (Norstedts 2010). Under många år recenserade han läroböcker i Aftonbladet, däribland alla läromedel i religionsämnet. Othman Al Tawalbeh, är före detta vikarierande rektor på Ibn Rushd, ett muslimskt studieförbund med 9 nationella muslimska medlemsorganisationer som tillsammans representerar c:a 80 000 medlemmar och är Sveriges snabbast växande organisation med muslimska rötter. Idag arbetar Othman som verksamhetsutvecklare på Ibn Rushd och även som Imam och projektledare för "Tillsammans för Sverige" på Fryshuset i Stockholm. Lena Posner–Korosi, ordförande för Judiska Centralrådet i Sverige sedan 12 år. Judiska Centralrådet i Sverige företräder samtliga judiska församlingar och föreningar i Sverige när det gäller frågor för den judiska nationella minoriteten. Niclas Blåder, forskare i systematisk teologi, Sekretariatet för teologi och ekumenik, Kyrkokansliet, Uppsala. Christer Sturmark, ordförande i Humanisterna och författare till boken ”Tro och vetande 2.0”.
S212
GR åk 4-9, GY
Religionskunskap
Seminarium
SO306
GR, GY
Religionskunskap
Aktivitet
SO301
GR, GY
Religionskunskap
Aktivitet
Lärarstipendiet Guldäpplet delas årligen ut till en eller flera lärare som förnyat lärandet med IT-stöd. Speciellt belönas den som förnyat egen undervisning eller verkat för spridning av idéer och erfarenheter till kollegor.Nomineringen till priset är öppen för alla. 2011 års Guldäpple-nominerade och mer information finns på http://www.diu.se/guldapple.
Medverkande - Guldäpplet utdelas av Stiftelsen Yngve Lindbergs Minnesfond. Lärarförbundet och Lärarnas Riksförbund medverkar i juryn och i prisceremonin.
S230
ALLA
Svenska, Religionskunskap, Historia, Geografi, Teknik, Engelska, Matematik, SFI, Specialpedagogik
Aktivitet
M131
GR
Matematik
Aktivitet
M211
GR
Matematik
Aktivitet
Idag läggs allt större vikt vid de kommunikativa färdigheterna, både hos elever och lärare. Det räcker inte med att kunna förstå – det gäller att kunna kommunicera det också! Men hur gör man då som lärare? Hur kan man använda retorik som verktyg i klassrummet? Och hur blir man som lärare en god retoriker? Kom och få praktiska tips, förslag på övningar, verktyg och inspiration av Monica Ekenvall och Karin Beronius. Detta seminarium presenteras i samarbete med UR.
Monica Ekenvall, universitetsadjunkt, arbetar vid Institutionen för Didaktik och Pedagogisk Profession vid Göteborgs universitet. Fokus har legat på utbildningen av blivande svensklärare med speciell inriktning på skrivandet och talandet utifrån ett retoriskt perspektiv. Monica är dessutom kursansvarig för fristående fördjupningskurser i retorik för såväl lärare i alla ämnen som för skolledare. Hon har skrivit “Retoriken I Praktiken” en lärarhandledning med övningsbok. Karin Beronius, retorikutbildare och adjunkt i språk. Nationella utmärkelser i Skolpriset SPIRA och Utbildningsakademins Stora Pris 2002 för Älvdalsskolans arbete med retorik, som också fått positiv internationell uppmärksamhet. Egenföretagare med lång erfarenhet av föreläsningar och utbildningar i retorik för skolor och företag. Aktiv i Retorikkollegiets arbetsgrupp ”Skola och utbildning”.
W141
ALLA
Seminarium
Hur skapas en trygg och hälsosam skola med ett vänligt och stödjande klimat? Vilka moderna metoder finns som du kan använda för utvecklandet av en alltmer pro- och interaktiv skola? Ta del av konkreta idéer för hur du arbetar med lösningsinriktad pedagogik och Lip-Focus-”Feedback och coaching utvecklar skolan” Lär från lättillgängliga och enkla verktyg som fordras för att lösa vardagliga problem som ofta uppstår i klassrummet
Kerstin Måhlberg är rektor, specialpedagog och författare. Efter att ha arbetat som skolledare i 16 år har det lösningsfokuserade tänket blivit en del av mitt ledarskap. Det är en utmaning att få arbetsgrupper att trivas, utvecklas och prestera sitt bästa genom att fokusera på deras resurser och kompetens. Att få möjlighet att dela med sig av lösningsfokus, att praktiskt få tillämpa en motivationshöjande kommunikation i skolans värld, har blivit en drivkraft som både inspirerar och ger energi. Maud Sjöblom är specialpedagog, handledare och författare. Maud arbetar idag halvtid som utbildare och handledare i Lösningsinriktad pedagogik och halvtid på BUP som specialpedagog. Det lösningsfokuserade tänket har varit till stor hjälp när det gäller att fokusera på resurser hos barn i behov av särskilt stöd. Att se att det lösningsinriktade förhållningssättet är till hjälp i alla skolformer och utvecklar goda relationer såväl mellan pedagoger och elever som mellan hem och skola är mycket glädjande. Kerstin och Maud har tillsammans skrivit den populära bestsellern ”Lösningsinriktad pedagogik–för en roligare skola” som sålts i mer än 20000 ex. Våren 2009 kom de med sin uppföljare ”Lip-Focus, feedback och coaching utvecklar skolan”, ett nyskapat program för alla skolor som vill höja kvalitén på lärandet samt öka det positiva arbetsklimatet i klassen. Hösten 2010 översatte de Sue Youngs evidensbaserade anti-mobbningsarbete ”Nya lösningar mot mobbning”.
W142
F, GR åk 1-6, Ledare
Seminarium
SLS107
GR
Aktivitet
Framtiden tillhör icke-våldet!
“Jag är övertygad om att framtiden tillhör icke-våldet”, skriver den 93-årige motståndsmannen, koncentrationslägerfången och diplomaten Stéphane Hessel i sin bok “Säg ifrån!”Denna lilla motståndsskrift är en uppmaning till engagemang för fred, demokrati och mänskliga rättigheter genom icke-våld. Och en påminnelse om att vi aldrig får förlora hoppet. Boken har dramatiserats av Radioteatern. Delar av radioteaterns dramatisering av ”Säg ifrån!” kommer att spelas upp under presentationen.
Medverkande Stina Oscarsson, chef för Radioteatern, samt Sten Hagberg, Lärarnas Riksförbunds forum för humaniora och samhällsvetenskap.
S260
Alla
Aktivitet
SO305
GR, GY, L
Aktivitet
SO201
GR, GY, L
Aktivitet
SLS201
GR, GY, L
Aktivitet
K110
ALLA
Aktivitet
Under denna föreläsning eller ”mini-workshop” får du ta del av bakgrund, metod och handfasta tips. Tillsammans med övriga deltagare får du göra en närstudie av hur en berättarverkstad kan gå till. Du får redskap och metoder som du direkt kan använda i din undervisning nästa dag! Detta seminarium presenteras tillsammans med BTJ Förlag
Kerstin Lundberg Hahn har skrivit en rad spännande böcker för barn mellan 6 till 12 år. Sedan flera år reser hon även runt till skolor och bibliotek i Sverige och jobbar med barns eget berättande, både muntligt och skriftligt. Hösten 2011 kommer hennes metodbok för muntligt berättande på BTJ Förlag: Berättarverkstad med barn–en handbok.
S224
F, GR åk 1-3
Svenska
Seminarium
Storm P-pedagogik. En metod att lära teknik utan dyra verktyg och välutrustade lokaler! Du lär dig om grundläggande enkla mekanismer och principer. Du lär dig en metod för att göra teknikkunskap könsneutral. Du lär dig att mobilisera kunskap du inte visste att du bar på. Du blir del i en globalt teknikkoncept. Du kommer att ha roligt då du lär dig.
Harriet Aurell har sedan mitten av 90-talet utvecklat pedagogiska metoder som passar båda könen. I verksamheter som KomTek (Kommunala Teknikskolor som finns på 12 ställen i landet sedan åtta år tillbaka), en distansutbildning för mellanstadiets lärare och kvällskurser för teknikintresserade vuxna har hon byggt upp ett nytt tänkande kring teknik. Med användning av modern forskning om lärande utgår hon från glädjen i att hitta egna lösningar, roliga effekter och överraskande lärorika resultat. Storm P:s händelsekedjor är en del av denna metodik.
W121
F, GR åk 1-9
Teknik
Seminarium
Leo Razzak har under hela sin yrkesverksamma karriär jobbat med att försöka förtydliga de bakomliggande svaren på frågorna som rör integration, mångfald och ungdomsproblematik. Leo Razzak har en unik förmåga att kommunicera med sin publik, han är en talare som både engagerar och underhåller.
Leo Razzak är en fantastisk inspiratör inom kommunikation och mångfald. Arbetat som radioreporter på SR Ekot/P3-nyheter, föreläst för Scotland Yard i London, fått diplom av kungen för Värdebaserat ledarskap, startat Sharaf hjältar och etablerat projektet nationellt och internationellt. Arbetar aktivt för Fryshuset i Stockholm.
S223
ALLA
Seminarium
Musik är ett effektivt sätt att träna främmande språk - prosodi, glosor, fraser och grammatik kan lättare läras in genom att sjunga. Föreläsarna demonstrerar hur de arbetar med sång och musik i sfi för att eleverna ska nå större måluppfyllelse.
Helena Bogren och Karin Sundström är båda utbildade i svenska som andraspråk och har därutöver en ämnesutbildning. De har lång erfarenhet av att arbeta som sfi-lärare. I samarbete med Hallgren & Fallgren
SLS209
VUX
Aktivitet
SLS301
GR
Aktivitet